【摘要】狼蒲松齡聊齋：蒲松齡的書(shū)房名。志，記錄。異，神奇怪異。《聊齋志異》是一部文言短篇小說(shuō)集。專(zhuān)門(mén)記錄神奇怪異故事的書(shū)。蒲松齡(1640～1715)，字留仙，山東淄川人。生活在民族矛盾和階級(jí)矛盾空前尖銳的明末清初。出身小地主小商人家庭，在科舉場(chǎng)中很不得意，滿(mǎn)腹實(shí)學(xué)，屢不中舉，到了71歲，才考得了貢生。他牢騷滿(mǎn)腹，便在聊齋寫(xiě)他的志
2024-12-08 04:36
【摘要】濫竽充數(shù)自相矛盾守株待兔買(mǎi)櫝還珠寓言故事鄭人買(mǎi)履《韓非子》寓言寓言是一種歷史悠久的文學(xué)體裁，它通常是通過(guò)短小精悍而又富于風(fēng)趣的動(dòng)物故事或人物故事，采用象征、擬人、夸張、諷喻等表現(xiàn)手法或修辭手法寄寓一種思想、哲理或經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給人以勸誡作用。（簡(jiǎn)言之：通過(guò)短小的故事，表達(dá)
2024-11-18 22:18
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：。。，奇巧的構(gòu)思，凝練的語(yǔ)言。（1900-1999）原名謝婉瑩，福建人，我國(guó)現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、兒童文學(xué)家，代表作有詩(shī)集《繁星》、《春水》，她的詩(shī)以抒寫(xiě)純真的童心和圣潔的母愛(ài)為主，影響很大。紙船寄母親我從不肯妄棄了一張紙，總是留著____留著，疊成
2024-11-18 22:19
【摘要】池塘邊的榕樹(shù)上，知鳥(niǎo)在聲聲叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……童年生活小檔案 回想你的童年時(shí)代，最有趣的事情有哪些?——于漪一、給下列生字注音
2025-06-06 04:18
【摘要】巴金學(xué)習(xí)目標(biāo)：?１、領(lǐng)會(huì)課文的寫(xiě)作特色，學(xué)習(xí)并運(yùn)用聯(lián)想和想象的方法來(lái)寫(xiě)景狀物。?２、繼續(xù)學(xué)習(xí)并運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法。?３、反復(fù)誦讀課文，理解課文內(nèi)容。?4、學(xué)習(xí)作者觀察大自然的方法，理解并背誦重點(diǎn)語(yǔ)段。作者簡(jiǎn)介巴金，1904年11月25日出生于四川成都，祖籍浙
【摘要】制作者:中文04-1班31號(hào)古飛君作者介紹背景介紹課文分析朗讀欣賞音樂(lè)欣賞蘇軾生平?蘇軾：(1037-1101)北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。因反對(duì)王安石新法而求外職，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作詩(shī)“謗訕朝廷”罪貶黃州。哲宗時(shí)任翰林學(xué)士，曾出知杭
2024-12-08 06:56
【摘要】名著導(dǎo)讀《繁星春水》天福中學(xué)郭曉芳目錄一、導(dǎo)入二、作者簡(jiǎn)介三、作品介紹四、經(jīng)典品讀五、閱讀方法六、延伸閱讀七、作業(yè)八、再見(jiàn)青年人！你不能像風(fēng)般飛揚(yáng)，便應(yīng)當(dāng)像山般靜止，浮云似得，無(wú)力的生涯，只做了詩(shī)人的資料呵！---《春水》
2024-12-01 00:22
【摘要】總有一天……我要變成……說(shuō)明孩子的非常豐富想象力幼時(shí)記趣幼時(shí)記趣——沈復(fù)■設(shè)計(jì)制作:江川縣上頭營(yíng)學(xué)校沈江明沈復(fù)，生于1763年，卒年不詳。字三白，號(hào)梅逸，長(zhǎng)洲（今江蘇蘇州市）人。清代散文家。他一生長(zhǎng)期做幕僚，奔走南北，游歷過(guò)許
2024-12-01 00:21
【摘要】對(duì)聯(lián)六副對(duì)聯(lián)知識(shí)簡(jiǎn)介。。從張貼處上說(shuō)：春聯(lián)（大門(mén)）楹聯(lián)（柱子）堂聯(lián)（堂屋墻上）從用途上說(shuō)：壽聯(lián)（祝壽）婚聯(lián)（結(jié)婚）挽聯(lián)（吊唁）題畫(huà)聯(lián)（題畫(huà)上）交誼聯(lián)（贈(zèng)友人）名勝聯(lián)（風(fēng)景名勝處）：可贊美壯麗山河，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷；也可寄托理想抱負(fù)，表達(dá)愛(ài)憎感情；還可祝愿事業(yè)興旺、生活美滿(mǎn)，向
【摘要】2021/1/141《論語(yǔ)》八則南陽(yáng)市興宛學(xué)校李莉2021/1/142教學(xué)目標(biāo)?1、了解有關(guān)常識(shí)。?2、準(zhǔn)確朗讀課文。?3、理解重點(diǎn)詞并翻譯。?4、背誦會(huì)默。2021/1/1451“信”（忠實(shí)于原文，字字落實(shí)，句句落實(shí)，不隨意增減。）2“達(dá)”（表意明確，語(yǔ)言通暢，語(yǔ)
2024-12-08 06:54
【摘要】古代寓言二則《刻舟求劍》《鄭人買(mǎi)履》?韓非子《韓非子》?韓非子（約公元前280—公元前233年）即韓非.。戰(zhàn)國(guó)末期思想家、政治家。是當(dāng)時(shí)思想家荀卿的學(xué)生。他繼承和發(fā)展了荀子的法家思想，吸取了他的法家學(xué)說(shuō)，成為法家的集大成者。他的著作后人稱(chēng)《韓非子》。文
【摘要】1、這兩篇文章中的“狼”有什么共同特點(diǎn)？*狼不敢前，眈眈相向。*一狼徑去，其一犬坐于前。*目似瞑，意暇甚。*一狼洞其中。——《狼》*狼就咬死一只動(dòng)物，把那動(dòng)物的胃吹足了氣，再用牙齒牢牢緊住蒂處，讓它脹鼓的好似一只皮筏，它把所有的小狼背負(fù)在身上，借著那救生圈的浮力，全家過(guò)河。
【摘要】鄭人買(mǎi)履鄭人有欲買(mǎi)履者，先自度其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度.”返歸取之。及返，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無(wú)自信也?！毙枰e累的詞語(yǔ):欲
2024-11-19 10:05
【摘要】《夏》同步訓(xùn)練?夏·同步訓(xùn)練?1．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字?主zǎi____zhù____藏bèng____發(fā)?遺hàn____閑情逸zhì____磅bó____?2．填空?“夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)
【摘要】作者簡(jiǎn)介杜牧,字牧之。京兆萬(wàn)年（今陜西省西安市屬縣）人。他喜歡兵法，注釋過(guò)《孫子》，他的詩(shī)文亦受兵法影響，意氣縱橫，抑揚(yáng)跌宕。其詩(shī)與李商隱齊名，人稱(chēng)“小李杜”。以七言絕句著稱(chēng)。擅長(zhǎng)文賦，其《阿房宮賦》為后世傳誦。赤壁—杜牧折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東
2024-11-30 04:19
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