【摘要】家三代環(huán)城賽,規(guī)矩定得很奇怪，雖是速度不一樣，誰也不比誰的快一鐘表漂亮的庫爾勒市第八中學(xué)授課教師：胡一蕾小鐘表走進(jìn)鐘表店看一看漂亮小鐘表的特征想一想
2024-11-29 06:38
【摘要】《張卿子像圖軸》明曾鯨，絹本設(shè)色，縱，橫。張卿子是位大名鼎鼎的醫(yī)生，且詩文也名揚(yáng)于世。人稱隱于醫(yī)道之學(xué)者。畫中張卿子身著青袍朱履，一手拈須，一手寬袖下甩，神情安詳，儀態(tài)端莊，形象傳神。曾鯨（1568—1650年），字波臣，莆田縣人，明萬歷間布衣。他早歲離開
2024-11-29 09:14
【摘要】喜怒哀樂?課件中播放人物的表情，仔細(xì)觀察人物的表情，它有著很多的變化，這就是繪畫藝術(shù)。它用傳神之筆表現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界，今天我們就來一起學(xué)習(xí)一下本節(jié)課的內(nèi)容——《肖像藝術(shù)》！《張卿子像圖軸》明曾鯨
2024-11-29 03:33
【摘要】色彩的對比自然界中的色彩設(shè)才生活中的色彩服裝食品家裝廣告飾品建筑裝飾交通色相環(huán)色相環(huán)?色彩三原色：?色彩三原色：紅黃
2024-11-29 09:13
【摘要】什么叫肖像畫？肖像畫的概念：人物畫的一種，專指描繪人物形象之畫。肖像畫的歷史：肖像畫在中國有著悠久的歷史。湖南長沙馬王堆西漢墓出土的帛畫，繪有墓主人的肖像，形態(tài)生動，已具有明顯的肖畫特征和很高的藝術(shù)水平。肖像畫的全盛期是在15世紀(jì)以后，著名的肖像畫家有.達(dá)?芬奇、提香、丟勒等。其中達(dá)
2024-11-15 03:09
【摘要】這就是肖像藝術(shù)的特征所在。?為什么你能猜到是他們呢??古代畫家總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)：肖像藝術(shù)重在傳神，以形寫神。今天我們欣賞不同藝術(shù)形式的肖像作品，來體會肖像作品以形寫神的重要特征，注意藝術(shù)家是如何把二者統(tǒng)一起來的五年級第九冊授課教師：胡一蕾庫爾勒市第八中學(xué)考一考：看看這些肖像作品屬于哪種藝術(shù)形式版畫
【摘要】猜猜我是誰在畫肖像之前，我們要去感受一下畫家們是如何捕捉和表現(xiàn)人物特征的，人物頭部是反映人物特征最主要的地方，包括相貌，精神狀態(tài)，還有性格特征。人物頭部的特征主要是通過臉型、五官、發(fā)型、。表情和服裝來表現(xiàn)出來的，而藝術(shù)作品又往往通過人物面部的刻畫來揭示人的內(nèi)心
【摘要】猜猜他是誰全國義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書人美版第九冊第2課畫人像描述特征?看看屏幕上的四幅照片，說說他給你的第一印象是什么？仔細(xì)觀察，“他”有那些比較明顯的特征（如臉型、五官、發(fā)式等）?說說“我”的特征，每個(gè)人對自己應(yīng)該有一定的了解，誰能用教簡潔的語言準(zhǔn)確地說出自己
2024-11-11 01:43
【摘要】有趣的屬相學(xué)情分析：本課是“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容，讓學(xué)生通過對郵票的設(shè)計(jì)和制作，激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):使學(xué)生初步了解郵票的實(shí)用價(jià)值，藝術(shù)價(jià)值及票面結(jié)構(gòu)，并設(shè)計(jì)一枚自己喜歡的生肖郵票。情感目標(biāo)：了解十二生肖相關(guān)的知識，領(lǐng)會我國特有的民族文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族情感。生肖文化記
2024-11-19 09:07
【摘要】第11課《神秘的禮盒》課時(shí)：兩課時(shí)課型：造型—表現(xiàn)教材分析：本課屬于“造型—表現(xiàn)”系列內(nèi)容。教材內(nèi)容以訓(xùn)練學(xué)生利用綜合材料進(jìn)行造型表現(xiàn)為目的，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)可利用的制作材料，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，完成禮盒的設(shè)計(jì)與制作。教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：知道
2024-11-30 23:48
【摘要】繪畫中的透視現(xiàn)象設(shè)計(jì)者：駐馬店開發(fā)區(qū)一小李艷艷教學(xué)目標(biāo)分析?1、認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)、觀察和分析生活中的透視現(xiàn)象，學(xué)生更了解生活中的近大遠(yuǎn)小的原理。理解視平線、消失點(diǎn)在透視現(xiàn)象中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)它能使學(xué)生更好的表現(xiàn)空間立體感是繪畫作品更真實(shí)。?2、技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能初步了解透視現(xiàn)象及基本規(guī)律，并能運(yùn)用這些規(guī)律表現(xiàn)身邊的
2024-11-29 03:44
【摘要】中國畫筆下的動物的特點(diǎn)：?夸張?簡化?賦予想象課堂作業(yè)?利用中國畫的工具，畫一張你喜歡的小動物的臉..
2024-11-11 01:04
【摘要】蛟河紅星小學(xué)于亞杰說一說：這些是光盤架是什么材料做的，這樣的造型有什么樣的特點(diǎn)？學(xué)生作品欣賞說一說它們都是用什么材料優(yōu)做的？制作時(shí)要注意什么？制作方法（一）：制作效果：作業(yè)提示：?
2024-11-11 03:41
【摘要】第5課《小飾》教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：（1）顯性內(nèi)容與目標(biāo)：的分析、制作方法的學(xué)習(xí)，了解小花飾的裝飾功能，掌握小花飾最簡單的制作方法。B.在展示小花飾、討論其特點(diǎn)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力、動手能力，從中體驗(yàn)到造型活動的樂趣。（2）隱性內(nèi)容與目標(biāo)：、學(xué)做小花飾、分析小花飾特點(diǎn)的活動種
【摘要】面塑簡介面塑起源面塑功能人生禮儀風(fēng)俗與面塑面塑選擇面塑代表面塑制作能否食用面塑簡介?當(dāng)今面塑稱之為藝術(shù)，并且以它絕美的身姿倍受世人青睞，這正是因?yàn)樗⑷氲氖来幕姆e淀和創(chuàng)作者絕無的功利思想
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