體育教學工作個人小總結(jié)(精)-免費閱讀
【正文】 在學生設(shè)計實驗時，教師不要進行多余的干預，更不能讓學生照圖索驥?？茖W教育的宗旨是培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。使學生逐漸掌握科學的學習方法。他將教師角色定位于學習者、研究者、實踐者。明白了在現(xiàn)代教育教學觀，知道了該如何面對學生中出現(xiàn)的這樣那樣的問題。一、教育觀得以確立。在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。通過不同類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣。通過總結(jié)，看到本學期的體育教學工作組哦的比較好，當然還有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。特別是對培智一年級和三年級的學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。第四篇：個人小繼教總結(jié)20102011學第一學期個人小繼教學習總結(jié)通過今年繼續(xù)教育培訓的學習，使我無論是在教育思想，還是教育理論及業(yè)務能力等方面都受益頗多。所以，教師本人一定要有正確的態(tài)度。三、教學觀念得以更新。通過校際聯(lián)動，通過同伴互助，通過專家引領(lǐng)，通過骨干培訓，通過自主學習等多種形式，我對新課程，新理念，有了新認識。在今后的教育教學工作中，還要繼續(xù)堅持學習，在工作方面還要對學生給予多方面的指導，如生活中的關(guān)心，認識的點撥，思想的疏導等方面。教學中應十分重視培養(yǎng)學生自主探究發(fā)現(xiàn)問題
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