初二物理備課組月考總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，我們統(tǒng)一思想，做到作業(yè)分層，針對(duì)不同層次的學(xué)生，靈活布置不同要求的作業(yè)，做到精講精練，備課組的老師每次作業(yè)都精心批改，在課時(shí)非常緊張的情況下，我們對(duì)每次的作業(yè)暴露的問(wèn)題都及時(shí)加以評(píng)講，及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況加以反饋；在測(cè)試方面，我們都堅(jiān)持面對(duì)大多數(shù)學(xué)生，控制好每次測(cè)試的平均分，較好的保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情的學(xué)習(xí)的興趣、動(dòng)力。針對(duì)以上各種情況教師要認(rèn)真制定措施并督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的興趣提高自己的成績(jī)。研究學(xué)生，因材施教，整體性提高學(xué)生素質(zhì)學(xué)生智力、素質(zhì)的參差必然導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性，在教學(xué)的過(guò)程中注意兼顧全體學(xué)生，難易有度，激勵(lì)先進(jìn)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生。研究近幾年中考題，上課做到精講精煉，緊扣中考出題方向。認(rèn)變思活初中物理的浮力知識(shí)，計(jì)算時(shí)涉及的物理規(guī)律多，公式多，因而解法靈活多變。如壓力和重力、相互作用力和一對(duì)平衡力等。一、積極開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，做好常規(guī)教學(xué)工作。在如何培養(yǎng)學(xué)生把知識(shí)過(guò)手上下功夫。同時(shí)還加強(qiáng)輔導(dǎo)，收到了實(shí)效。同時(shí)我們還我們堅(jiān)持聽(tīng)本組老師的課，本教研組其他老師的課，并有聽(tīng)課之后認(rèn)真評(píng)課，提出自己的見(jiàn)解，充分體現(xiàn)集體的智慧，集多人的長(zhǎng)處。全期來(lái)，每堂課都統(tǒng)一教案、統(tǒng)一例題、統(tǒng)一進(jìn)度，并堅(jiān)持二次備課。在月考中，學(xué)生做得不太好的有選擇題，實(shí)驗(yàn)題，計(jì)算題和單位換算，學(xué)生很多都不會(huì)分析情況，對(duì)參照物、單位換算，速度公式，長(zhǎng)度的讀數(shù)等方面還是比較薄弱。在本次月考中，高分人數(shù)為78人，%，優(yōu)秀人數(shù)為173人，%，及格人數(shù)為302人，%，低分人數(shù)14人，%。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的物理教學(xué)工作，在樹(shù)德集團(tuán)的八?？贾?，%，%。，打好學(xué)生基本功充分利用課堂教學(xué)，研究教材，研究學(xué)生，從學(xué)生學(xué)習(xí)一年物理的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)精講概念、定理、定律，做到讓學(xué)生在輕松、愉快氣氛當(dāng)中當(dāng)堂或在檢測(cè)過(guò)程中掌握、消化所學(xué)知識(shí)，力爭(zhēng)精精心心設(shè)計(jì)好每一堂課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一堂課，認(rèn)認(rèn)真真鞏固好每一堂課，使物理教學(xué)真正落到實(shí)處。四．研究學(xué)生，因材施教，整體性提高學(xué)生素質(zhì)學(xué)生智力、素質(zhì)的參差必然導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性，在教學(xué)的過(guò)程中注意兼顧全體學(xué)生，難易有度，激勵(lì)先進(jìn)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生。當(dāng)然教學(xué)過(guò)程中還出現(xiàn)了很多的不足。在研究過(guò)程中，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。我們把落實(shí)到位的操作點(diǎn)放在為知識(shí)串線，以便學(xué)生能提綱挈領(lǐng)的掌握。三、以趣導(dǎo)學(xué)，掌握基本技能在課堂教學(xué)中，將課本中智力價(jià)值高的，活化率強(qiáng)的知識(shí)進(jìn)行遷移和變通，教師以豐富有趣、邏輯性強(qiáng)的內(nèi)容及生動(dòng)活潑的教學(xué)方法來(lái)吸引學(xué)生，我們運(yùn)用以下幾種方法來(lái)點(diǎn)撥引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以達(dá)到提高技能的目的。2009年06月22日第四篇：初二物理備課組總結(jié)初二物理備課組長(zhǎng)工作總結(jié)荊亞芳初二物理備課組長(zhǎng)工作總結(jié)一、任課基本情況。在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生有目的的觀察，啟發(fā)積極思維，提示物理現(xiàn)象的本質(zhì)?，F(xiàn)在打算在九月份開(kāi)學(xué)前把物理學(xué)
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