【摘要】土壤里的微生物七年級下冊“離離原上草,一歲一枯榮。”千萬年以來,植物的枯枝落葉和動物的尸體為什么沒有堆積如山呢?想一想我們的假設(shè)土壤中有大量的肉眼看不見的微生物,這些微生物對落葉或尸體有分解作用。探究土壤微生物對落葉的分解作用ABAA盆60度滅菌1小時
2025-11-10 08:26
【摘要】第四節(jié)單細(xì)胞生物體單細(xì)胞生物體整個身體是由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物,叫做單細(xì)胞生物,這一個細(xì)胞能夠完成生物體的生命活動。草履蟲是一種單細(xì)胞動物,它能在水中自由游動,攝取食物,還能對外界刺激做出反應(yīng),趨向有利刺激,逃避有害刺激。草履蟲草履蟲的結(jié)構(gòu)及各部分的功能趨性動物受到外界刺激時,會朝著一定
【摘要】土壤中的小動物少一(1)蔣恒之蝗蟲蝗蟲已記載的有4500多種,但是對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成危害的只有20多種?;认x是雜食性昆蟲,幾乎所有綠色植物都是其寄主,蝗蟲的食量大,是其它昆蟲難以超過的,所以,蝗蟲掃蕩之處,禾本科植物被吃光,甚至能咬得動的植物也無一幸免。蝗蟲中的一種,頭尖,身體細(xì)長,綠色或黃褐色
【摘要】顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能顯微鏡光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡光學(xué)顯微鏡光學(xué)顯微鏡是利用光線照明為光源,使微小物體放大影像的儀器。其最小分辨率為。實際上,大約,是光學(xué)顯微鏡下能清晰看到的最小物體。顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱及功能目鏡(放大物像)鏡筒(連接目鏡與
【摘要】課題:去括號學(xué)習(xí)的重點和難點?1、重點是去括號法則的推導(dǎo)和運(yùn)用。?2、難點是括號前面是“一”號時的去括號。?1.同學(xué)們,我們學(xué)過乘法對加法的分配律嗎??計算:⑴2×(3+4)=?⑵a(b+c)=+2一2一2+2
2025-11-15 14:02
【摘要】mlODCBA垂直班級:姓名:學(xué)號:一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解垂線、垂線段、垂足等概念,知道過一點有且僅有一條直線垂直于已知直線,會過一點畫一條直線的垂線。二、【學(xué)習(xí)重難點】重點:了解垂線、垂線段、垂足等概念,會過一點畫一條直線線。難點:過一點有且僅有一條直線垂直于已知直線
2025-11-30 01:48
【摘要】數(shù)軸班級:_________姓名:__________學(xué)號:_________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會正確畫出數(shù)軸。2、會用數(shù)軸上的點表示有理數(shù),能說出數(shù)軸上(表示有理數(shù))的點所表示的數(shù)。二、【學(xué)習(xí)重難點】重點:數(shù)軸的三要素,會畫數(shù)軸難點:能將已知數(shù)用數(shù)軸上的點表示出來,能說出數(shù)軸上已知點表示的數(shù)。三、【自
2025-11-30 01:50
【摘要】數(shù)軸班級:___________姓名:____________學(xué)號:____________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:?!皵?shù)形結(jié)合”的思想二、【學(xué)習(xí)重難點】比較兩個負(fù)數(shù)的大小三、【自主學(xué)習(xí)】1、自學(xué)課本P20到P21,完成P21的練一練和習(xí)題第3-6題。2、比0小3的數(shù)是,比-4大5的數(shù)是
【摘要】《角》教案教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識并會表示角,知道角的常用度量單位:度、分、秒,并會進(jìn)行簡單的換算;2.會比較、估計角的大小,能根據(jù)圖形寫出圖中有關(guān)角的和與差的關(guān)系式;3.獲得研究問題的方法和經(jīng)驗;4.通過克服困難的經(jīng)歷和獲得成功的體驗,培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣,增進(jìn)應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心.教學(xué)重點1.認(rèn)識角的表示、度量,會進(jìn)行簡單換算;
2025-11-29 19:14
【摘要】《平行》教案教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中進(jìn)一步豐富對兩條直線互相平行的認(rèn)識,并會用符號表示兩條直線互相平行;2.會用直尺和三角板畫平行線,并在操作活動中探索、了解平行線的有關(guān)性質(zhì);3.提高學(xué)生動手實踐、探索新知、合作學(xué)習(xí)的能力;4.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心.教學(xué)重點1.經(jīng)歷動手實踐——討論交
2025-11-29 11:07
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 同步練習(xí)數(shù)學(xué)七年級上冊蘇科版答案 活著就要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是為了活著。下面是我給大家整理的一些同步練習(xí)數(shù)學(xué)七年級上冊蘇科版學(xué)習(xí)資料,希望對大家有所幫助。 七年級...
2025-04-03 21:46
【摘要】OAABC角班級:姓名:學(xué)號:一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】角的表示方法和角的度量單位之間的轉(zhuǎn)化。二、【學(xué)習(xí)重難點】重點:角的表示方法和角的度量單位之間的轉(zhuǎn)化。難點:角的度量單位之間的轉(zhuǎn)化。三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P152--
2025-11-30 13:20
【摘要】蘇科版七年級(下冊)教材分析?本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用對于全等三角形的研究,實際是平面幾何中研究封閉的兩個圖形關(guān)系的第一步。它是兩個三角形間最簡單、最常見的關(guān)系。本節(jié)《探索三角形全等的條件》是學(xué)生在認(rèn)識三角形的基礎(chǔ)上,在了解全等圖形和全等三角形之后進(jìn)行學(xué)習(xí)的,它既是前面所學(xué)知識的延伸與拓展,又是后面學(xué)習(xí)探索相似形的條件的基
2025-08-01 13:51
【摘要】角班級:姓名:學(xué)號:一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握畫與已知角的作法和角平分線的概念,會根據(jù)角平分線的知識求角的大小。二、【學(xué)習(xí)重難點】重點:畫與已知角的作法和根據(jù)角平分線的知識求角的大小。難點:根據(jù)角平分線的知識求角的大小。三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P155---P156
【摘要】《垂直》教案教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷實際問題數(shù)學(xué)化——建立數(shù)學(xué)模型——解決問題的過程.2.使學(xué)生理解垂線的意義、垂線的性質(zhì)、會用三角尺或量角器過一點畫一條已知直線的垂線.3.培養(yǎng)“從一般到特殊”的認(rèn)識規(guī)律,提高觀察能力、理解能力、幾何語言能力、畫圖能力、抽象思維能力和運(yùn)用知識解決實際問題的能力,發(fā)展空間觀念.4.獲得研究問題的方
2025-11-30 13:19