20xx蘇科版生物七年級下冊132土壤里的微生物ppt課件1-資料下載頁

【摘要】土壤里的微生物七年級下冊“離離原上草，一歲一枯榮?！鼻f年以來，植物的枯枝落葉和動(dòng)物的尸體為什么沒有堆積如山呢？想一想我們的假設(shè)土壤中有大量的肉眼看不見的微生物，這些微生物對落葉或尸體有分解作用。探究土壤微生物對落葉的分解作用ABAA盆60度滅菌1小時(shí)

2024-11-19 08:26

20xx蘇科版生物七年級下冊93單細(xì)胞的生物體ppt課件1-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)單細(xì)胞生物體單細(xì)胞生物體整個(gè)身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物，叫做單細(xì)胞生物，這一個(gè)細(xì)胞能夠完成生物體的生命活動(dòng)。草履蟲是一種單細(xì)胞動(dòng)物，它能在水中自由游動(dòng)，攝取食物，還能對外界刺激做出反應(yīng)，趨向有利刺激，逃避有害刺激。草履蟲草履蟲的結(jié)構(gòu)及各部分的功能趨性動(dòng)物受到外界刺激時(shí)，會(huì)朝著一定

2024-11-19 08:26

20xx蘇科版生物七年級下冊131土壤里的小動(dòng)物ppt課件1-資料下載頁

【摘要】土壤中的小動(dòng)物少一（1）蔣恒之蝗蟲蝗蟲已記載的有4500多種，但是對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成危害的只有20多種?；认x是雜食性昆蟲，幾乎所有綠色植物都是其寄主，蝗蟲的食量大，是其它昆蟲難以超過的，所以，蝗蟲掃蕩之處，禾本科植物被吃光，甚至能咬得動(dòng)的植物也無一幸免?；认x中的一種，頭尖，身體細(xì)長，綠色或黃褐色

2024-11-19 08:26

20xx蘇科版生物七年級下冊81生物體的基本結(jié)構(gòu)ppt課件1-資料下載頁

【摘要】顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能顯微鏡光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡光學(xué)顯微鏡光學(xué)顯微鏡是利用光線照明為光源，使微小物體放大影像的儀器。其最小分辨率為。實(shí)際上，大約，是光學(xué)顯微鏡下能清晰看到的最小物體。顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱及功能目鏡（放大物像）鏡筒（連接目鏡與

2024-11-19 08:26

新人教七年級整式加減——去括號-資料下載頁

【摘要】課題：去括號學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)?1、重點(diǎn)是去括號法則的推導(dǎo)和運(yùn)用。?2、難點(diǎn)是括號前面是“一”號時(shí)的去括號。?1.同學(xué)們，我們學(xué)過乘法對加法的分配律嗎？?計(jì)算：⑴2×（3+4）=?⑵a(b+c)=+2一2一2+2

2024-11-24 14:02

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊651垂直-資料下載頁

【摘要】mlODCBA垂直班級：姓名：學(xué)號：一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解垂線、垂線段、垂足等概念，知道過一點(diǎn)有且僅有一條直線垂直于已知直線，會(huì)過一點(diǎn)畫一條直線的垂線。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：了解垂線、垂線段、垂足等概念，會(huì)過一點(diǎn)畫一條直線線。難點(diǎn)：過一點(diǎn)有且僅有一條直線垂直于已知直線

2024-12-09 01:48

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊231數(shù)軸-資料下載頁

【摘要】數(shù)軸班級：_________姓名:__________學(xué)號:_________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會(huì)正確畫出數(shù)軸。2、會(huì)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)，能說出數(shù)軸上（表示有理數(shù)）的點(diǎn)所表示的數(shù)。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：數(shù)軸的三要素，會(huì)畫數(shù)軸難點(diǎn)：能將已知數(shù)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來，能說出數(shù)軸上已知點(diǎn)表示的數(shù)。三、【自

2024-12-09 01:50

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊232數(shù)軸-資料下載頁

【摘要】數(shù)軸班級：___________姓名:____________學(xué)號:____________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：。“數(shù)形結(jié)合”的思想二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小三、【自主學(xué)習(xí)】1、自學(xué)課本P20到P21，完成P21的練一練和習(xí)題第3-6題。2、比0小3的數(shù)是，比-4大5的數(shù)是

2024-12-09 01:50

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊62角-資料下載頁

【摘要】《角》教案教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識并會(huì)表示角，知道角的常用度量單位：度、分、秒，并會(huì)進(jìn)行簡單的換算；2．會(huì)比較、估計(jì)角的大小，能根據(jù)圖形寫出圖中有關(guān)角的和與差的關(guān)系式；3．獲得研究問題的方法和經(jīng)驗(yàn)；4．通過克服困難的經(jīng)歷和獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣，增進(jìn)應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心．教學(xué)重點(diǎn)1．認(rèn)識角的表示、度量，會(huì)進(jìn)行簡單換算；

2024-12-08 19:14

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊64平行-資料下載頁

【摘要】《平行》教案教學(xué)目標(biāo)1．在具體情境中進(jìn)一步豐富對兩條直線互相平行的認(rèn)識，并會(huì)用符號表示兩條直線互相平行；2．會(huì)用直尺和三角板畫平行線，并在操作活動(dòng)中探索、了解平行線的有關(guān)性質(zhì)；3．提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、探索新知、合作學(xué)習(xí)的能力；4．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心．教學(xué)重點(diǎn)1．經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐——討論交

2024-12-08 11:07

同步練習(xí)數(shù)學(xué)七年級上冊蘇科版答案-資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 同步練習(xí)數(shù)學(xué)七年級上冊蘇科版答案 活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。下面是我給大家整理的一些同步練習(xí)數(shù)學(xué)七年級上冊蘇科版學(xué)習(xí)資料，希望對大家有所幫助。 七年級...

2025-04-03 21:46

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊621角-資料下載頁

【摘要】OAABC角班級：姓名：學(xué)號：一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】角的表示方法和角的度量單位之間的轉(zhuǎn)化。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：角的表示方法和角的度量單位之間的轉(zhuǎn)化。難點(diǎn)：角的度量單位之間的轉(zhuǎn)化。三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P152--

2024-12-09 13:20

蘇科版七年級下冊-資料下載頁

【摘要】蘇科版七年級（下冊）教材分析?本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用對于全等三角形的研究，實(shí)際是平面幾何中研究封閉的兩個(gè)圖形關(guān)系的第一步。它是兩個(gè)三角形間最簡單、最常見的關(guān)系。本節(jié)《探索三角形全等的條件》是學(xué)生在認(rèn)識三角形的基礎(chǔ)上，在了解全等圖形和全等三角形之后進(jìn)行學(xué)習(xí)的，它既是前面所學(xué)知識的延伸與拓展，又是后面學(xué)習(xí)探索相似形的條件的基

2025-08-01 13:51

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊622角-資料下載頁

【摘要】角班級：姓名：學(xué)號：一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握畫與已知角的作法和角平分線的概念，會(huì)根據(jù)角平分線的知識求角的大小。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：畫與已知角的作法和根據(jù)角平分線的知識求角的大小。難點(diǎn)：根據(jù)角平分線的知識求角的大小。三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P155---P156

2024-12-09 13:20

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊65垂直-資料下載頁

【摘要】《垂直》教案教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷實(shí)際問題數(shù)學(xué)化——建立數(shù)學(xué)模型——解決問題的過程．2．使學(xué)生理解垂線的意義、垂線的性質(zhì)、會(huì)用三角尺或量角器過一點(diǎn)畫一條已知直線的垂線．3．培養(yǎng)“從一般到特殊”的認(rèn)識規(guī)律，提高觀察能力、理解能力、幾何語言能力、畫圖能力、抽象思維能力和運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力，發(fā)展空間觀念．4．獲得研究問題的方

2024-12-09 13:19

20xx蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊35去括號1-資料下載頁

20xx蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊35去括號1(參考版)

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