就業(yè)創(chuàng)業(yè)價(jià)值觀-免費(fèi)閱讀
【正文】 各地已發(fā)放的《就業(yè)失業(yè)登記證》繼續(xù)有效，不再統(tǒng)一更換?！标P(guān)于如何看待在各大招聘會(huì)上，現(xiàn)在大學(xué)生薪酬較農(nóng)民工還要低的情況，吳鏡芳主任談到：“現(xiàn)在很多大學(xué)生在就業(yè)的過(guò)程中，只片面看到了薪酬待遇、工作的問(wèn)題，而忽略了自己從事工作的發(fā)展前景。”在創(chuàng)業(yè)服務(wù)方面，鄒副書(shū)記就中山市團(tuán)委所作的工作用一句話進(jìn)行了概括：“內(nèi)強(qiáng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)素質(zhì)，外優(yōu)創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中使用違法投機(jī)手段，不但會(huì)斷 送自己的前途，還可能讓社會(huì)輿論對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者造成誤解，對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)新生事物帶來(lái)毀滅性打擊。當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)價(jià)值觀，要求大學(xué)生應(yīng)具有獨(dú)立生存的自信心，具有不斷創(chuàng)新的進(jìn)取心，具有廣泛關(guān)懷的責(zé)任心；要求大學(xué)生具備對(duì)環(huán)境的主動(dòng)適應(yīng)能力，具備對(duì)文化的整合能力，具備為理想奮斗的實(shí)踐能力。自主創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生目前非常關(guān)注的話題，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是社會(huì)和經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題。注重文化傳播的運(yùn)用，通過(guò)創(chuàng)作青年創(chuàng)業(yè)歌曲、創(chuàng)業(yè)MV大賽、制作創(chuàng)業(yè)活動(dòng)宣傳畫(huà)冊(cè)、發(fā)布公益廣告等形式，營(yíng)造鼓勵(lì)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的良好輿論氛圍。全面加強(qiáng)與勞動(dòng)保障、發(fā)改委、經(jīng)貿(mào)、教育、財(cái)政、稅務(wù)、物價(jià)、工商、金融等部門(mén)的協(xié)調(diào)配合，共同研究制定和實(shí)施促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的政策措施，充分發(fā)揮共青團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì)、聯(lián)結(jié)優(yōu)勢(shì)，共同做好創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作。在創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)中挑選一批具有代表性的企業(yè)家與參加SYB、KAB等培訓(xùn)中的優(yōu)秀學(xué)員結(jié)成對(duì)子，一對(duì)一的幫扶，企業(yè)可以為學(xué)員提供實(shí)習(xí)崗位，幫助學(xué)員熟悉公司業(yè)務(wù)流程，走向成功的自主創(chuàng)業(yè)之路。研究出臺(tái)區(qū)縣創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作量化考核方案，作為年底評(píng)優(yōu)依據(jù)。深化青年創(chuàng)業(yè)金融服務(wù)。建立項(xiàng)目采集推介平臺(tái)，按照創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目類(lèi)型進(jìn)行分類(lèi)，聘請(qǐng)專家對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行可行性分析，從中選出優(yōu)秀項(xiàng)目。為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備。同時(shí)，落實(shí)相關(guān)政策規(guī)定，對(duì)參加試訓(xùn)的單位和個(gè)人給予補(bǔ)貼。努力落實(shí)稅費(fèi)、貸款等方面的相關(guān)優(yōu)惠政策，最大限度減少青年的創(chuàng)業(yè)成本，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。各級(jí)團(tuán)組織要堅(jiān)持公益性、服務(wù)性、社會(huì)性原則，在繼續(xù)推動(dòng)團(tuán)內(nèi)自建、團(tuán)企共建、團(tuán)校共建、團(tuán)企校共建模式的基礎(chǔ)上，積極探索團(tuán)政合建、團(tuán)團(tuán)聯(lián)建等模式，不斷積累創(chuàng)辦經(jīng)驗(yàn)，在青年創(chuàng)業(yè)中心建設(shè)上各具特色。一種專業(yè)技能的零開(kāi)始也真是我們想更好方向發(fā)展的起跑線，了解到這種形式，我們更應(yīng)該明白就業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，此時(shí)我們的基礎(chǔ)知識(shí)缺乏，還不能完整的明白技能方面的知識(shí)，這就讓我們逐漸地感受到我們離就就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。在大學(xué)，我們就需要將自己的專業(yè)模式化，逐漸找尋最佳的途徑。很多人在社會(huì)中難以立足，不是因?yàn)槠渌艿降呐艛D，而完全在于它自身的能力。一、加大青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)載體建設(shè)力度，實(shí)現(xiàn)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作整體聯(lián)動(dòng)繼續(xù)著力推進(jìn)各級(jí)各類(lèi)服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)陣地建設(shè)，進(jìn)一步明確各類(lèi)陣地職能，充分發(fā)揮各級(jí)陣地作用，推動(dòng)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作不斷深化。要全面加強(qiáng)對(duì)已建青年創(chuàng)業(yè)廣場(chǎng)、青年創(chuàng)業(yè)園等創(chuàng)業(yè)孵化基地的管理，著力解決工作項(xiàng)目不多、自轉(zhuǎn)能力不強(qiáng)和聯(lián)動(dòng)性不足等方面存在的問(wèn)題。今年完成1000個(gè)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地的建設(shè)任務(wù)，吸納就業(yè)上崗青年10000人。加大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)力度。鼓勵(lì)各級(jí)團(tuán)組織因地制宜，根據(jù)城鄉(xiāng)青年的不同需求，開(kāi)展多種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)，并形成自己的特色。聯(lián)合科委等部門(mén)開(kāi)展青年科技創(chuàng)業(yè)大講堂活動(dòng)，編制《青年科技型中小企業(yè)培訓(xùn)手冊(cè)》。深入扎實(shí)地開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，完善激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)深入開(kāi)展各種形式的主題活動(dòng)，引導(dǎo)青年的創(chuàng)業(yè)意愿，培養(yǎng)青年的創(chuàng)業(yè)能力，完善青年的創(chuàng)業(yè)條件。重點(diǎn)在高校開(kāi)展對(duì)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育，抓住學(xué)生剛進(jìn)校園和即將畢業(yè)兩個(gè)重要時(shí)段，做好學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)導(dǎo)航。同時(shí)努力協(xié)調(diào)、積極爭(zhēng)取政府相關(guān)部門(mén)對(duì)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作的扶持，重點(diǎn)抓好各項(xiàng)政策的宣傳落實(shí)。1完善載體運(yùn)行機(jī)制。聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)表的《21世紀(jì)的高等教育：展望與行動(dòng)世界宣言》明確指出：為便于畢業(yè)生就業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能應(yīng)成為高等教育主要關(guān)心的問(wèn)題；畢業(yè)生將不僅是求職者，而應(yīng)首先成為工作崗位的創(chuàng)造者，高等學(xué)校要成為“創(chuàng)業(yè)者的熔爐”。一個(gè)大學(xué)生是否會(huì)創(chuàng)業(yè)，他選擇的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，創(chuàng)業(yè)方式，他創(chuàng)業(yè)的過(guò)程都是受到創(chuàng)業(yè)價(jià)值觀的影響。大部分大學(xué)生在大學(xué)期間，嚴(yán)重缺乏創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)的指導(dǎo)與教育，心理成熟度不夠，技能方面掌握不足。中山市人力資源管理辦公室主任吳鏡芳、
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