【正文】 每天堅持做好學校的體操和眼保健操，并實行檢查制度，將檢查結(jié)果計入班級每天的日評比。試行后再進行修改完善。學生安全教育。五月份：感恩孝敬熱愛勞動開展慶?！拔逡粍趧庸?jié)”活動，教育學生愛勞動，尊重勞動者。深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。舉辦校級各類競賽活動，豐富學生課余生活：（1）、中年級作文競賽比賽；（2）、四年級學生英文書寫比賽；（3）、小學二、四年級書寫競賽；（4）、一、二年級口算競賽；（5）、小學三、四年級學生實驗操作、實驗設計比賽；（6）、清明節(jié)祭掃烈士墓活動；（7）、六一文藝匯演。根據(jù)各教研組、教師取得成績參加 教研組和教研組長以及課改先進教師的評選。教研組組長要及時記錄教研活動情況。四、做好師資提升文章，重在素質(zhì)培訓讀書活動。以改變教研活動過程的監(jiān)督和指導為突破口，改變教研活動的形式，強化教師的參與意識，進一步提高校本教研的實效性。第十五周撰寫教研總結(jié)，上交教研日志。第七周授課教師自信備課。為了認真落實指導學生整本書閱讀，語文老師要提前熟悉閱讀內(nèi)容，挖掘書中的閱讀教學資源，以提高學生閱讀積極性和訓練學生語文思維為出發(fā)點，語文教研組計劃在上閱讀指導課之前，組織語文教師探討適合本校學生閱讀的方法。語文教學要以讀促學，讓學生在大量閱讀中積累語文知識，養(yǎng)成閱讀習慣，提高學習積極性。要求學生作業(yè)書寫字跡清晰，作業(yè)本保持干凈整潔。凡事預則立，不預則廢。按照安全工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律，從長計議，抓好落實。⑹嚴格網(wǎng)絡安全教育與管理，嚴控學生進入社會網(wǎng)吧行為，聯(lián)系家長教育子女在家上網(wǎng)，要有節(jié)制，講究文明，尤其是對玩電腦游戲的控制，以致力提高學生對網(wǎng)絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環(huán)境。⑶加強交通安全教育監(jiān)管，對學生加強交通安全知識的宣傳教育。根據(jù)學生的年齡特點和接受能力，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，層層簽訂安全責任書，明確各自的職責。⑴交通安全教育；⑵消防安全教育；⑶食品衛(wèi)生安全教育；⑷游泳安全教育；⑸實驗與社會實踐安全教育；⑹課間活動及體育運動安全教育；⑺網(wǎng)絡安全教育；⑻外出活動安全教育；⑼心理健康安全教育；⑽其它方面的安全教育。（4）根據(jù)學校的特點與教師的特長，學校組織一個校級田徑隊和一個球隊：運動隊每周一、三、在5月份的區(qū)田徑運動會比賽中成績要求比去年有提高。即校長→→分管教導→體育教研組長→體育教師→各班班主任和學生。本學期我將會更加嚴格要求，總結(jié)不足，吸取經(jīng)驗，反省不足，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生身心得到和諧地發(fā)展。制定并嚴格執(zhí)行《學校食堂管理辦法》，落實責任制，完善食堂報賬工作，督促食堂管理員，保障飯菜質(zhì)量，使師生能就餐滿意。多渠道創(chuàng)平臺,提高教研成效每位青年教師每學期都要開一節(jié)校性以上交流課，每次活動均要提供公開課的教案（教學設計說明），教研整個過程要形成材料備查。要把應急疏散演練作為學校常規(guī)工作來抓，每個月至少開展1次應急安全演練，形成方案和應急疏散線路示意圖，常抓不懈,做到快速、有序，從而提高演練的水平。（2）擬參加中心學校舉行的“六一”文藝匯演。本學期班主任德育工作配合德育處完成各項德育目標，力求把德育工作做活做精，為各項發(fā)展做好有力的保障，創(chuàng)造出自己的特色，實現(xiàn)我們共同的目標！小學春季工作計劃2一、指導思想：本學期，我校的教育教學工作將繼續(xù)圍繞學校個性化發(fā)展，以提升學校辦學品質(zhì)為主要目標，以提高教育質(zhì)量為工作重點，深入開展無障礙閱讀活動，大力提升學校辦學內(nèi)涵，努力辦好人民滿意的教育。加強班干部團隊建設以學生管學生為重點，打造強硬的班干部團隊。以德育處工作計劃為契機，根據(jù)學生心理特征和身體特征，培養(yǎng)學生的班集體意識，團隊協(xié)作精神，以及增強競爭意識，形成你追我趕的良好學習氛圍。自定小目標：利用班隊會時間，教師在激發(fā)學生動機的前提下，由學習小組組長組織本小組的學生針對本小組學生在遵守紀律、文明禮貌、學習態(tài)度、關心集體、團結(jié)友愛、參加活動等方面在階段內(nèi)一項或幾項努力目標。做到行為習慣“抓反復，反復抓”，班主任和跟班教師要認真上好每周兩節(jié)晨會課和每周一節(jié)班隊會課，保證專課專用，發(fā)揮出應有的育人功能。達到一個目的：創(chuàng)建XX市示范性平安和諧校園。繼續(xù)落實《公民道德建設實施綱要》的重要內(nèi)容，結(jié)合《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習，強化校園各項常規(guī)制度，狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育，把學生的思想教育工作做實、做細、做精，增強德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的發(fā)展，能促進學生運動技能的提高；競賽能有效發(fā)展學生團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏和勝不嬌，敗不妥的個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能?！皟烧n兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。加大現(xiàn)代教育技術建設與使用的科研力度。引導教師，確定個人專業(yè)發(fā)展的階段定位，以靈動課堂和特色班級建設為抓手，按照“六個一”（即研讀一本教育專著、研究一個基本課型、執(zhí)教一節(jié)典型課例、撰寫一份行動研究案例、提供一次專業(yè)發(fā)展經(jīng)驗分享、提交一篇經(jīng)驗論文）的專業(yè)發(fā)展目標，在本職崗位上完善自己、提升自己、成就自己；引導教師自覺參加常態(tài)教研和課題研究，積極參加上級業(yè)務部門和學校教改協(xié)作組織的研究、交流活動，凸顯個人在教育教學領域的獨特價值。著力做好課題結(jié)題、靈動課堂展示和“課程校本化實施”課題的啟動和調(diào)研。發(fā)揮團體優(yōu)勢，群眾備課，摩課，努力打造精品課堂。，為六年級畢業(yè)學習做好充分的準備。四年級教研重點：。教師自身素質(zhì)的提高。指導于實踐，并認真寫出心得體會。探索小課題實踐研究，以課堂為主陣地，用心探索、注重實效性，及時結(jié)題。充分利用紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。（二）推進常規(guī)工作，構(gòu)建和諧校園。2．求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。根據(jù)學生的實際的認知水平和學習能力習慣等培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣及思維能力。繼續(xù)進行“在課堂中有效培養(yǎng)學生詞語的理解能力”的課題研究，進行有效課堂教學的課例研究，堅持實用、有效的原則。落實“教研為提高教學質(zhì)量服務，教研為促進教師發(fā)展服務” 提高語文課堂教學效益，堅持“科研興校、科研促教”的科研理念，以“實踐、思考、寫作”三種方式提升教師科研層次與水平,促進每個教師的專業(yè)發(fā)展，大力倡導“教師即研究者”的理念，鼓勵教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，在工作實踐中不斷反思，求真務實，與時俱進，構(gòu)建進取、創(chuàng)新、團結(jié)、和諧的教研組，有效提高語文教學教育效率和質(zhì)量。讓學生在感悟中學習。1學寫簡單的讀書筆記、學寫內(nèi)容梗概。在閱讀中體會作者的思想感情，初步領悟基本的表達方法。順應兒童心理發(fā)展特點。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設計思路。但是有個別學生基礎較差，家長又疏于督促，還需老師加強輔導。(5)檢察指導學生成長記錄袋三、教研員自身建設教研員是一線教師的組織者，服務者，因此一定要加強自身的修養(yǎng)。深入校本教研的指導和研究，搭建平臺讓教師能進行自我反思——與內(nèi)心對話。(3)學期末，將對部分班級學生數(shù)學發(fā)展水平能力進行測試。深入開展課題研究，強化過程管理，提高課題研究的針對性和實效性。研究學生學習方式、學習興趣、學習習慣等。本學期將組織教師開展骨干教師研討課互動研討活動，促進我旗小學數(shù)學課改工作的深入推進。加強對學校數(shù)學課題的研究和指導工作。六、工作中問題的反思本學期教導處工作有了一定的改進,一定程度上提高了教學效益,促進了教育教學發(fā)展,不可否認,也存在著一些亟待解決的問題。同時我們抓住外出學習的機會，組織青年教師外出學習、充電，不斷提高他們的業(yè)務水平。抓好教師培訓，提高教師教學水平。教案是教師實施教學的方案，因此要求每位教師認真研究教材，進行充分備課，積極參加網(wǎng)絡集體備課，教案的整體設計要美觀大方，書寫工整。反思才會進步，總結(jié)才會提高，現(xiàn)對本學期教導處工作作如下總結(jié)：一、規(guī)范課程設置，推進課程改革嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，開齊課程，上足課時，做到學科安排不走樣，確保高質(zhì)量完成各科教育教學任務。一、領導小組組長：喻竹副組長： 曹士貴彭先烈成員： 全體教職工二、訓練地點各球類活動在各球場進行，象棋小組在遠程教室進行，韻律操在幼兒園教室進行。加強教育教學科研，走科研興校之路。加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范。加強校園文化建設，構(gòu)建良好的教育教學氛圍。第一篇：屈場小學2014年春季工作計劃屈場小學2014年春季工作計劃一、指導思想2014年，我校工作切實以局教育的發(fā)展思路為指導，立足我校教育實際，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，立德樹人，創(chuàng)辦人民滿意的教育；以學生的全面發(fā)展為本，立足課堂，不斷的改革創(chuàng)新、銳意進取，全面提高教育教學質(zhì)量，提升學校管理水平，努力開創(chuàng)學校教育全面發(fā)展的新篇章。加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。充分發(fā)揮班集體、大隊部的作用。（四）后勤工作牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。三、訓練時間每周一至五下午放學后一小時進行活動，球類活動每周一、三、五進行，象棋和韻律操每周二、四進行。二、狠抓常規(guī)管理，提高教學效益加強常規(guī)檢查的力度，搞好教學常規(guī)反饋工作。⑵嚴實上課，讓每一位學生都有收獲。為切實提高教師的教學水平，我校利用暑假期間，參加了“教師通識培訓”、“班主任管理培訓”等培訓工作。四、重視教師業(yè)務學習、提高師德修養(yǎng)教導處要求所有教師加強自身業(yè)務學習，一學期讀兩本好書，認真寫好學習《給教師的建議一百條》的心得體會。教師教育教學觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程,要付出更多的的努力。創(chuàng)新教研方式，努力提高研究、指導、服務的質(zhì)量和水平，求真務實，科學實效的推進數(shù)學教研工作向更深層次發(fā)展。深入課堂，扎實有效地加強教學實踐、研究、指導，努力提高小學數(shù)學課堂教學效率。(2)本學期，將圍繞“教材疑難問題解答”、“如何有效開展小組合作學習”開展專題研討活動。(1)繼續(xù)指導學校的課題，開展扎實有效的研究，強化過程管理，努力提高課題研究的針對性和實效性。切實提高常規(guī)教研工作質(zhì)量，全心全意為基層學校服務。同伴互助——與同行對話。為此本學期加強業(yè)務理論學習，做好業(yè)務理論筆記，不斷充實提高自己。個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導教育。（二）教材的主要特點加強目標意識，全面、準確地落實語文學習目標。在“綜合性學習”中提高語文綜合運用能力。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。1在綜合性學習活動中，能初步了解查找資料，運用資料的方法。關注課堂動態(tài)生成的過程，抓住學生的閃光點，及時進行表揚、鼓勵、引導。二、工作目標研讀教材，學習課標，創(chuàng)造性的使用教材，以有效教學為主題，進一步優(yōu)化教研模式，強化教學管理，積極創(chuàng)造能讓學生樂學會學、讓教師能教善教的教學模式，真正實現(xiàn)師生的共同發(fā)展。本著“從教學實踐中來，到教學實踐中去，為教學實踐服務”的宗旨，實實在在地研究問題，實實在在地付諸實踐，切實優(yōu)化課堂建設，為提高課堂教學質(zhì)量作準備。三、工作重點：團結(jié)本組教師，提高教學實效，努力提高語文教學質(zhì)量，達到學校下達的目標要求。3．求真：抓好班隊和晨會及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。充分發(fā)揮校內(nèi)外德育基地功能，大隊櫥窗、黑板報、評比欄、圖書角、隊室、閱覽室、興趣小組、烈士陵園、工廠企業(yè)等基地活動要做到經(jīng)常化、序列化、規(guī)范化，做好活動的研究工作，推動實踐活動的縱深發(fā)展。三月份，結(jié)合“學雷鋒日”、植樹節(jié)、安全教育日開展生命教育系列活動；四月份，圍繞“清明節(jié)”開展“學八禮四儀，做文明清小少年”主題活動。（黑板報主題：植樹節(jié)）三月份：“生命教育”主題系列活動。，4．舉行畢業(yè)典禮。，爭取六年級畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績。常規(guī)校本教研活動。透過各種形式的學習、討論，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學潛力和教科研水平。，做好與三年級之間口語與筆頭過渡的銜接工作。，為期中質(zhì)量抽測和期末統(tǒng)考做好充分的準備。三年級務必做好英語打底工作，六年級提前做好畢業(yè)升學工作。進一步加強學校信息化資源的整合、管理與應用，提高辦公和教學的智能化水平。（三）在學校德育理念的統(tǒng)籌下，發(fā)揮大隊部、年級、班級的主動性，大力推廣德育課題研究成果，使之轉(zhuǎn)化為學校德育常態(tài)工作的思想和方法；積極探索常規(guī)德育活動與主題德育體驗活動的課程化實施，明確目標，理順思路，完善機制，有序推進；在做好班級基本建設的基礎上，引導班主任加強班級個性問題的研究，以自身的專業(yè)優(yōu)勢建設特色班級，引領學生成長。作為全國現(xiàn)代教育技術實驗學校，應結(jié)合學?，F(xiàn)代教育技術應用中的問題開展課題研究，保持理念、設備、技術和運用等多領域的優(yōu)勢，切實發(fā)揮示范作用。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的39。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓練。二、工作思路建設一支隊伍：加強師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍。