【摘要】十四小說家談小說一二三一、字音字形1.識記生難字點綴.()跌宕.()害臊.()珠爍.()撂.()訥.訥()半晌.()忸怩..()憨.憨地
2025-06-20 16:46
【摘要】第一篇:談余秋雨散文 當代文壇談到歷史文化散文,就不能不說余秋雨。余秋雨當年憑借《文化苦旅》、《山居筆記》、《霜冷長河》、《千年一嘆》等十分暢銷的散文集成為文化散文杰出的開創(chuàng)者和領跑者,“為中國當代...
2024-10-21 12:53
【摘要】十四小說家談小說第四單元閱讀有獨特的感受
2025-06-14 12:08
【摘要】《桃花源記》東晉詩人,散文家·陶淵明晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌
2024-10-24 16:29
【摘要】1、把握小說《百合花》的思想內(nèi)容,認識其藝術(shù)特點。2、理解矛盾對《百合花》的評論觀點。3、學習小說鑒賞的基本方法,嘗試寫評論小說的文章。矛盾,原名沈德鴻,字雁冰,出生于浙江省的烏鎮(zhèn)。這里農(nóng)業(yè)發(fā)達,又緊鄰上海,人文薈萃,造成了他勇于面向世界的開放的文化心態(tài)以及精致入微的筆風。后
2024-12-01 00:25
【摘要】第14課小說家談小說導入新課百合花的含義:百合花—完美、純潔,百年好合,順利、心想事成、祝福香水百合—純潔、富貴、婚禮的祝福;百合花(白色)—純潔、莊嚴、心心相印導入新課學習目標《百合花》的思想內(nèi)容,認識其藝術(shù)特點。(重點)《百合花》的評論觀點。(重點
2025-06-20 14:31
2025-06-20 14:19
【摘要】課文譯注文章品析作者生平課前必知課文譯注文章品析作者生平課前必知蘇洵,字明允,號老泉,四川眉山人,北宋著名散文家,據(jù)說27歲才發(fā)憤讀書,經(jīng)過十多年的閉門苦讀,學業(yè)大進。宋仁宗嘉右元年(1056)帶領兒子蘇軾、蘇轍到京城,以所著文章22篇:《幾策》2篇,《權(quán)書》10篇,《衡論》10篇,
2025-10-03 02:47
【摘要】趙麗宏,散文家、詩人。上海市崇明縣人,1951年出生于上海市。著有散文集《生命草》《愛在人間》《瑪雅之謎》等、報告文學集《新畫》等六十余種著作。作品曾數(shù)十次在海內(nèi)外獲獎,《日晷(guǐ)之影》獲首屆“冰心散文獎”。他的散文敘寫清新明麗,重視創(chuàng)造詩的意境和情調(diào),是一位有創(chuàng)造個性的散文作家。
2025-09-19 09:37
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 九年級優(yōu)秀散文:細水流年 青春終將散場,唯獨記憶永垂不朽。 ------題記 在青春的那些年里,...
2025-01-25 05:06
【摘要】當你拿起筆來,當臺燈的燈光照亮了雪白的稿紙,當稿紙上的每一個空格都忠順地、無瑕地、熱切地期待著你賦予它們以色彩和聲音、以靈魂和生命的時候,你……想到了什么呢?——王蒙感動你的事:1、看見老奶奶冒雨接孫子回家;8、汶川地震時,大家伸出援助之手;2、生病時,媽媽冒雨給
2025-06-20 16:03
2025-06-26 22:35
【摘要】十五詩人談詩十五詩人談詩一二三一、字音字形1.識記生難字眺.望()弓弦.()曙.光()2.讀準多音字(1)門檻.:其他讀音:組詞:_______(2)籠.罩:其他讀音
2025-06-26 22:41
【摘要】散文詩兩首貴港市覃塘區(qū)蒙公一中韋群珍《金色花》《荷葉·母親》散文詩是兼有散文和詩的特點的一種文學體裁。它融合了詩的表現(xiàn)性和散文描寫性的某些特點。從本質(zhì)上看,它有詩的情緒和幻想,給讀者美感和想像,但內(nèi)容上保留了有詩意的散文性細節(jié);從形式上看,它有散文的外觀,不像詩歌那樣分行和押韻
2024-12-13 01:15