小班健康工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 正常的人際關(guān)系能健全幼兒健康的心態(tài)，班級(jí)幼兒改變最大的是每個(gè)人都交上了許多的好朋友，培養(yǎng)幼兒互相幫助、多交朋友也是很重要的一部分，我們?cè)诎嗉?jí)中開(kāi)展自己的“大帶小活動(dòng)”，鼓勵(lì)大個(gè)子與小個(gè)子交朋友，外向形的幼兒與內(nèi)向形的幼兒交朋友的方法，引導(dǎo)膽小的幼兒克服羞怯心理，幫助他們交上了自己喜歡的好朋友，班級(jí)幼兒中建立起了正常的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、原諒他人、與朋友友好相處，幼兒每天都生活在歡笑中。注重社會(huì)環(huán)境因素對(duì)幼兒身心健康的影響，如：針對(duì)社會(huì)治安問(wèn)題，適時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的教育活動(dòng)，教給幼兒一些最基本的自我保護(hù)策略，如不吃陌生人的東西，不隨便跟人走等等?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、積極開(kāi)展體育鍛煉，創(chuàng)建班級(jí)健康特色。每天保證二小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，其中一小時(shí)為體育活動(dòng)，讓幼兒在陽(yáng)光下，盡情地運(yùn)動(dòng)，提高身體機(jī)能。健康是幼兒的幸福之源，但愿通過(guò)實(shí)施一系列的健康教育活動(dòng)，能激發(fā)起幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，從而形成健康的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展，使幼兒的一生都受益匪清城區(qū)石角鎮(zhèn)中心幼兒園2013年1月17日第四篇：小班下健康工作總結(jié)小班健康工作總結(jié)(20162017學(xué)下學(xué)期)幼兒期是建立人的全面發(fā)展的身體素質(zhì)和健康行為方式的關(guān)鍵期。例如：幼兒中存在愛(ài)哭、膽小等現(xiàn)象，就可以選擇有關(guān)的資料，進(jìn)行有的放矢的針對(duì)性教育?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、積極開(kāi)展體育鍛煉根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，制定實(shí)施計(jì)劃，利用多種形式，確保計(jì)劃落到實(shí)處。安全和自我保護(hù)方面：幼兒經(jīng)過(guò)老師的提醒與引導(dǎo)，已經(jīng)開(kāi)始有了一定的安全意識(shí)，知道什么事情可以做，什么事情不能做，如；不能將異物塞進(jìn)鼻子、耳朵，不把臟東西放入口腔；不隨便關(guān)門(mén)，不把尖銳的物品放在口袋中；知道走路要輕輕地、慢慢地走；知道正確的搬椅子的方法等等。經(jīng)過(guò)大家的努力，孩子們?cè)谏盍?xí)慣，身體保健及鍛煉中，在原有的基礎(chǔ)上增進(jìn)了不少，現(xiàn)將本學(xué)期的健康教育工作作如下總結(jié)：身體發(fā)展方面：孩子們能協(xié)調(diào)地進(jìn)行模仿操，協(xié)調(diào)地進(jìn)行走、跑、鉆，爬的動(dòng)作也較上學(xué)期有了進(jìn)步。健康教育工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，是和幼兒園面向全體，全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)一致的。二、制訂計(jì)劃根據(jù)教育部和衛(wèi)生部幼兒園健康教育要達(dá)到的提高幼兒健康促進(jìn)相關(guān)知識(shí)的知曉率。第一篇：小班健康工作總結(jié)幼兒園小班健康工作總結(jié)抓好幼兒園的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問(wèn)題的戰(zhàn)略舉措。培養(yǎng)幼兒健康的生活方式；增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。通過(guò)實(shí)踐，我們認(rèn)識(shí)到師生對(duì)常見(jiàn)疾病預(yù)防基本知識(shí)的知曉率有了很大的提高。孩子們對(duì)大型玩具的興趣更加濃厚，并能協(xié)調(diào)地在大型玩具上進(jìn)行活動(dòng)，個(gè)別幼兒還克服了膽小，體驗(yàn)到了大玩的樂(lè)趣。本學(xué)期我們小班生成了《安全教育周》主題
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