20xx年幼兒園年終工作總結范文3篇與20xx年幼兒園年終總結匯編-免費閱讀
【正文】 對各室各班的物品進行登記造冊，責任到人，期末進行驗收，對于新購進的固定資產能按要求及時入庫，對報廢的固定資產按要求填寫好報廢申請單，核實情況，報校長批準，上報主管部門核銷。投入較大資金在假期對食堂進行了改造，按照市學校食堂達標標準區(qū)分區(qū)域，使幼兒食堂更加寬敞、明亮、衛(wèi)生。做好幼兒園設施的維護工作。二、圍繞幼兒園年度工作計劃，做好后勤保障服務工作，實際是對學校全面實施素質教育及教育、教學工作的無形支持。戶外活動時，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。二、優(yōu)化教工隊伍，提高教師的整體素質。但是，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質量。戶外活動時，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。二、優(yōu)化教工隊伍，提高教師的整體素質。以游戲的方式帶領孩子們模擬過馬路等危險場所的安全知識教育。定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械等等，發(fā)現問題及時采取措施加以消除，確保了幼兒的安全。法人負責、責任追究、責任到人這些帶有一定壓力的詞出現在各種文件上的頻率越來越高，為了加強教師們的安全意識，樹立安全第一觀念，還是首先成立了安全工作領導小組，形成園長任直接領導，副園長主抓，并有計劃、有總結、有檢查、有考核、并與年終考核掛鉤。，使家長真正了解了幼兒教育的重要性和存在的難度，從而得到了家長的大力支持 。，評課。我們要求教師在課堂中要規(guī)范板書，詳細講解，教給幼兒正確的背誦方法。采用歌謠。本學期拼音的教學使孩子們學會了復韻母、整體認讀音節(jié)，并能讀準音，認清形，正確書寫，會讀它們的四聲?；仡欉@一學年的工作，那種緊張的狀態(tài)歷歷在目。一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他 只有愛孩子的人，才能教育孩子”。20xx年x月x日幼兒園年終工作總結范文幼兒園年終工作總結范文，“日出而作，日落而息”這或許是農民的寫照。五、家長方面我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進步 、成長、 特長 、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育，先后開展了“家訪”、“家長會”、“家長開放日”、“元旦晚會”幾大項活動，得到了家長的好評。園和家長也簽訂了安全責任書，確保幼兒安全健康的成長。一件件細致入微的小事，充分體現了教師團隊的凝聚力。注重為教師創(chuàng)設有彈性的工作空間。2018年幼兒園年終工作總結范文3篇與2018年幼兒園年終總結匯編第 19 頁 共 19 頁2018年幼兒園年終工作總結范文3篇工作總結，以工作總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式。在點點滴滴中激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。安全課：提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關系共同成長。而對于教師，特別是某某教師的寫照，那便是“日出而作，日落而不息”。愛孩子是幼兒園教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名中心幼兒園的教師，當然更應該做到這一點。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實“兩個優(yōu)先”“兩個關注”，學會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調整自己的教育行為，讓活動真正適應并促進幼兒的發(fā)展。本學期經過全體教師的共同努力，各項工作已接近尾聲，本著“反饋、總結、自省、提高”的原則，現將這一學年的工作總結如下:一、教師安排及課程安排方面：在本學年度我園還是面臨比較棘手的工作局面：漢語教師少，年輕教師缺，處于這種狀態(tài)，在開學初教學課程安排方面教務上精心按照在園教師的性格特點、教學能力和專業(yè)特征方面 對各位教師的課時教學工作做了精心的調整和安排 在困難重重的同時也及時解決了幼兒園教學教育工作的困難 把漢語表達能力強一些、工作經驗豐富的教師調整到了教學第一線把年齡較大、耐心較強的教師放在了中班年齡較小的孩子當中 便于和孩子們多溝通 相應的把性格活潑開朗、音樂舞蹈能力突出的教師調整到了語言、音樂、幼兒智慧活動課程上有了相應的崗位 教師的熱情也提高了 孩子們的學習積極性也得到了調動和開發(fā)。學習聲母與復韻母組成的音節(jié)，能準確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。編順口溜、編兒歌的方式幫助孩子們記憶。幫助孩子們培養(yǎng)良好的學習和健康習慣，指導幼兒掌握了正確的背誦記憶和愛惜學習用品的習慣，要求孩子們重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進了孩子們身心健康的全面發(fā)展。，提升教師主題墻創(chuàng)設的能力。，同時也調動了全體教師投身教育的熱情。每周召開
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