20xx年幼兒園秋教科研工作總結與20xx年幼兒園科學組教研總結匯編-免費閱讀
【正文】 教研是一個知識積淀、不斷發(fā)展的過程，教師在這一過程中經受磨練，慢慢成長起來，感受著成長的困惑，成長的快樂。我們全組成員共同理解細讀案例，通過學習，我們了解了如何根據幼兒的 興趣經驗進行選材，如何運用有趣的情景引發(fā)幼兒的探究動機……在學習中，教師能夠結合實際大膽地表達自己看法和見解，樂意提出各種問題和建議，使我們在學習中以問題線索，解決當前問題，從反思中尋找問題的答案，從同伴中解決問題的疑點，從而不斷的提升新理念。此次活動充分體現出我園省級示范園的輻射和引領作用。“走進孩子課堂”活動為幼兒園、家庭提供了交流的平臺，真正實現了“家園同心，共育新苗”的共同心愿。四、以家園共育為基石，不斷開創(chuàng)家教新思路。強化服務意識，提高服務質量。另一方面，努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境：首先在全園營造友愛和禮貌教育的大氛圍，進園就有“請說普通話”“微笑面對每一天”等宣傳牌，堅持每天早晨派值日領導和保健醫(yī)生在大門口用普通話向幼兒和家長問好?；顒忧捌?，我們請松滋進修學校的電腦專家王強主任來園對老師們進行了計算機專題培訓，并要求每位教師自己動手制作課件，保教室收集整理后評優(yōu)公示。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現問題及時處理。15位班主任從不同角度講述了在班級管理工作中的做法和體會，與其他老師分享自己班級管理中好的經驗和管理方法，交流了如何協調班級老師之間的關系、如何處理家長工作、如何建立班級特色等方面的做法，共同探討班主任工作中遇到的困惑，用集體智慧的力量幫助老師們解決工作中的問題，對以后幼兒園整體教學工作的開展起到了巨大的推動作用。2018年幼兒園秋教科研工作總結與2018年幼兒園科學組教研總結匯編第 9 頁 共 9 頁2018年幼兒園秋教科研工作總結保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提。采取派出去，請進來的方式，對教師進行培訓。學期末，要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結及各類總結。整個教研活動分兩個階段進行，第一個階段為公開課展示，第二個階段為評教評學，對教學過程中存在困惑進行研討。為了對幼兒進行愛國主義教育，我們每周周一舉行升國旗儀式，通過這個莊嚴肅穆的儀式讓幼兒體會對祖國的崇敬之情。生源是一所幼兒園發(fā)展的命脈，有較高的教學質量是遠遠不夠的，還應有優(yōu)質的服務，才能得
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