廣播新聞實例四共5篇-免費閱讀
【正文】 ③殘疾人社會環(huán)境（歧視）以及社會保障。主持人：大爺，很感謝您今天的到來，希望你以后能生活的更好。你從什么時候開始這份工作的呢? 鄧大爺：三年前吧，來到新都。流程①.主持人開場（略）②.播放錄制視頻介紹鄧賢國的生活11 ③.主持人邀請鄧賢國（機位二特寫）④.主持人與鄧賢國談話。分門別類進行歸納。五、節(jié)目創(chuàng)意：用紀錄片的方式故事再現(xiàn)當(dāng)事人的生活演播廳制作成家庭環(huán)境來展現(xiàn)節(jié)目的平凡而不普通的感覺。拍攝社會專家點評建議。還有一些是為社會和他人默默奉獻的人，也會通過節(jié)目對社會形成一種號召和正確的社會引導(dǎo)，從而展現(xiàn)社會主義的良好風(fēng)貌，凈化社會風(fēng)氣，豐富人們的精神世界。不會出現(xiàn)像以往類似節(jié)目中故作煽情的場景，有時候你可能發(fā)現(xiàn)故事里的人正像生活在你身邊的人一樣。改革開放給這個社會帶了財富，科技和機遇，但當(dāng)人們享受奮斗成果的時候驀然回首，發(fā)現(xiàn)從前的童真，從前的信任，人與人之間的關(guān)愛，漸行漸遠。但這個社會是充滿愛，充滿感動的。他們用自己的平凡寫下了不平凡的歷史。你在家里栽的那些廣柑樹哇，枝枝丫丫都是掛滿了果果的，看來硬是逗人愛也，這一下，吃不愁、穿不愁，用也不愁羅！強兒呀！我們從信上來看，你是在想爹媽，爹媽也在想你娃娃！爹媽老了嘛，有你在家，我們就要少操點勞，好倒是好，不過話又說回來，這小道理總要服從大道理管嘛！國家有事，我們咋個能夠丟心落腸？先有國，后才有家嘛！沒有國，哪有我們這個家呢？我和你媽，一輩子勤耙苦掙，舍不得吃、也舍不得穿，送你上學(xué)堂念點書，就是望你知書識理，長大了有個出息呀！你那年去當(dāng)兵，爹媽心里頭是歡喜的。我們征得老人的同意，下面就把對他兒子的談話播放給我們的聽眾。今年八月的一天，他挑了一擔(dān)鮮魚到市場上賣，每稱一次魚秤盤里都有些水，自己心里感到不是滋味：“把水當(dāng)魚賣，這是賣的虧心錢哪！”他回到家里，就用釘子叮叮當(dāng)當(dāng)在秤盤上釘了六個孔。今年9月23日。去年底，學(xué)生寫的5份專論被提交聯(lián)合國教科文組織亞太區(qū)教育處，范文《廣播新聞實例一》。于是憑著“干不干，少不了三頓飯”在那里扯皮聊筋。是什么力量使他們這樣團結(jié)奮戰(zhàn)呢？這是因為每一個船上職工都明確共同的目標(biāo)。當(dāng)船進入險灘急流時，只見船上的舵手，雙手緊掌船舵，使船不偏離航道。當(dāng)前，我們正處在社會主義改革中，在這改革的浪潮中，我們每一個單位好比一只航行的大木船，絕大多數(shù)單位的領(lǐng)導(dǎo)和群眾都像拉船過灘那樣正在齊心協(xié)力為四化建設(shè)出力流汗。早在七十年代初，周總理就倡導(dǎo)在中學(xué)生中進行人口教育。斯溫德爾斯女士聽了幾位學(xué)生用英語匯報學(xué)習(xí)人口教育知識的體會后，高興地說：“我要把你們寫的心得帶回紐約，讓我的女兒拿到學(xué)校去念，使他們更好地了解你們”。老人把秤提得高高的，笑咪咪地說：“別急嘛，你看！”只見六個孔里的水珠直往下滴，范文《廣播新聞實例二》。記者請他坐下，問他為啥不寫信，要寄錄音去。今年的日子，比去年還要好多羅！政府給我們家解決了一百多斤化肥，還發(fā)了一百五十多塊錢的優(yōu)撫金，幫助我們解決生產(chǎn)，范文《廣播新聞實例三》。猶如靜靜流淌的河水，平凡又簡單。我愿意和他們交談，我愿意更深的去了解他們，我愿意做他們的朋友，我更愿意去傾聽他們不為人知的故事。正如我前面所說，我們每個人都是平凡的。有人說，推心置腹的談話就是心靈的展示。感動是節(jié)目出發(fā)點和落腳點。拍攝流程：確定地點，接觸當(dāng)事人進行觀察。演播廳制作流程： ，交流 ，對當(dāng)事人進行提問 ，網(wǎng)絡(luò)評論進行點評。場景三 9 地點：新蜀環(huán)衛(wèi)公司 時間：12月中旬工作日上午 人物：公司經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo) 拍攝形式：采訪拍攝內(nèi)容概要：通過對公司領(lǐng)導(dǎo)的采訪，了解鄧賢國在公司工作的福利和待遇。七、演播廳拍攝策劃演播廳要求：普通家庭結(jié)構(gòu)（策劃上），燈光，攝像器材等融入家庭環(huán)境中，營造一種溫馨的安逸的錄制環(huán)境。附具體內(nèi)容：（主持人發(fā)問自由發(fā)揮，只做參考）（出場音樂）主持人：“小人物，大感動”本期的
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