征文評選活動方案-免費閱讀
【正文】 三、評選程序與方式1．各級部根據(jù)各項評選標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則組織評選“讀書之星”和“書香教師”。3．積極參與班級、學(xué)校和社會組織的各類讀寫誦等活動，表現(xiàn)突出。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，熱情友善，服從整體安排，能配合同事完成各項工作任務(wù)，無較大的工作失誤。八、最后，董事長總結(jié)性發(fā)言方案三：優(yōu)秀員工評選活動方案一、目的為了全面了解、評價公司員工的工作成績，提高工作效率，提倡公司向上的風(fēng)氣，有效地激勵表現(xiàn)優(yōu)秀的員工并樹立公司模范，從而提高企業(yè)管理和精神文明建設(shè)水平，完成公司下達的各項任務(wù)指標(biāo)，樹立全心全意爭創(chuàng)一流的競爭意識，充分調(diào)動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，特制訂本方案。（2）候選人所屬部門或公司的其他人員（即親友團）對該候選人的其他情況作補充介紹。五、評選條件：，方可參加評選。取消評選資格條件1）年內(nèi)遲到、早退累計3次、事假累計3天，曠工一天；（婚假、喪假除外）2）造謠生事、吵架行為（以公告處理及行政、經(jīng)濟處罰為依據(jù)）；3）年內(nèi)罰款30元/次以上（包括30元/次）；4）年內(nèi)有嚴(yán)重質(zhì)量事故由本人負(fù)主要責(zé)任的；5）年內(nèi)因工作失誤、失職、玩忽職守造成工傷事故的；6）入職不滿6個月（不含6個月）。以學(xué)校為單位組織初賽，全員參與，人人行動，層層選拔，推薦參加學(xué)區(qū)復(fù)賽人員。能夠因地制宜的開發(fā)與利用教學(xué)資源，恰當(dāng)、合理的使用多媒體手段和資源。以一等獎不超過5%、二等獎不超過10%、三等獎不超過20%的比例，設(shè)一、二、三等獎若干名。2．篇幅要求：文章篇幅一般以4000字左右為宜，未在省市級以上報刊中公開發(fā)表。如績效管理評價、學(xué)校自我評估、優(yōu)秀教師學(xué)生或團隊評選、好課的標(biāo)準(zhǔn)和評價研究、教研活動效益研究、校本課程的開發(fā)評價、學(xué)生社團活動評價、學(xué)生心理健康測評、招生面試方法研究等。為了凝聚、傳遞教育智慧，特舉辦“閔教杯”教育征文評選活動。在單位永遠不要說大話，沒有人害怕你的大話，大家只會瞧不起你。在單位老年人有老年人的優(yōu)勢，年輕人有年輕人的優(yōu)勢。沒有機會或者錯過了一個機會也不要患得患失。長期在一起共事，你的誠懇會讓同事感動，相反，會使領(lǐng)導(dǎo)和同事惡心。在單位最忌諱三點。在單位你已經(jīng)擁有的，一定要珍惜。工作就是職責(zé)，職責(zé)就是擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)就是價值。家庭離不了你，但你離不了單位。題目主標(biāo)題：二號方正小標(biāo)宋簡體字；副標(biāo)題（—2017年“善待你所在的學(xué)?！眳⒃u征文）：三號楷體GB2312字，加粗。㈣作品不得出現(xiàn)單位、姓名、地名等反映參評者身份的文字。六、活動安排㈠學(xué)校初選：2017年11月20日12月18日。文章同時強調(diào)在單位最忌諱的三點：一是把工作推給別人，二是愚弄他人，三是沉不下心來。為凝聚教育向心力，傳播教育正能量，營造團結(jié)和諧干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍，推動教育快速健康發(fā)展，不斷提升我校師生道德素質(zhì)和文明禮儀程度，倡導(dǎo)“愛校、敬業(yè)、誠信、友善”的價值取向，根據(jù)學(xué)校行政會的研究決議，決定在全校開展以“善待你所在的學(xué)?！睘橹黝}的征文評選活動。由學(xué)校制定活動方案組織實施，評選優(yōu)秀作品，頒發(fā)證書，通報獎勵，設(shè)立一等獎不超過征文總數(shù)的20%,獎勵***元、二等獎不超過征文總數(shù)的30%，獎勵***元、三等獎15名、優(yōu)秀獎不超過征文總數(shù)的50%，獎勵***元，對所有獲獎作者均頒發(fā)證書和相應(yīng)的獎品，并與其它考核掛鉤。㈤格式要求：。正文：三號仿宋GB2312字。沒有單位，你，什么也不是。感謝那些讓你獨擋一面的人，感謝那些給你壓擔(dān)子的人，感謝給你平臺的人。也許時間久了，你會感到厭煩。一是把工作推給別人。你也許不知道，比你高一個級別的人，在研究你的能力和為人時，大家竟然看得那么準(zhǔn)，那么透，那么一致。相信最后的贏家是那些慢慢走過來的人。萬萬不可以互相輕視，那是自相殘殺。維護自己的單位，維護自己的工作，維護自己的職業(yè)。一、活動主題圍繞“創(chuàng)新﹒發(fā)展”的活動總主題，探索當(dāng)代教育的發(fā)展動態(tài)，切合閔行教育的發(fā)展需求，以為周期，閔行區(qū)教育學(xué)院于每年3月發(fā)布活動主題。教師層面：學(xué)科教學(xué)評價、考試命題研究、班主任工作評價、教師或?qū)W生自我評價等。文章嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)。本次征文，2014年5月30日
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1