20xx年教研室下半年學(xué)科教研活動(dòng)工作計(jì)劃范文與20xx年教研室個(gè)人工作總結(jié)范文匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 展望XX南陽幼師十二五規(guī)劃的開局之年，我們決心在教學(xué)工作中踏踏實(shí)實(shí)工作，揚(yáng)長避短，把教學(xué)工作做得更好。在教研中，他們發(fā)現(xiàn)該教材只有方法論的論述，沒有哲學(xué)原理作支撐，若補(bǔ)充哲學(xué)原理，課本上沒有明確提及，增加了教學(xué)任務(wù)和學(xué)生負(fù)擔(dān)，不補(bǔ)充則學(xué)生聽不明白。下半年，在新進(jìn)人員的聽評(píng)課活動(dòng)中，楊興良、楊耀建、黃肖、袁曉四位同志所授課程均得到領(lǐng)導(dǎo)與同志們的充分肯定。刁元慶同志多次與幼兒園園長聯(lián)系，多方了解幼兒園教學(xué)與管理的實(shí)際案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德與就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。在學(xué)生睡覺時(shí)，把學(xué)生喊醒，組織學(xué)生唱歌。從以上情況可以看出，老師們備課的時(shí)候，認(rèn)真、充分、深入、細(xì)致，為上好課打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、借鑒優(yōu)秀教案、完善電子教案，備好每一節(jié)課。5. 積極探索建立新的教研機(jī)制，努力創(chuàng)造條件和營造適宜平臺(tái)，強(qiáng)化問題意識(shí)，提高教研組長、備課組長的教育教學(xué)研究能力。2. 切實(shí)做好“推門聽課”“集體調(diào)研”等教學(xué)視導(dǎo)工作，有針對(duì)性地解決學(xué)科教學(xué)中存在的現(xiàn)實(shí)困難和問題；做好對(duì)市、縣教研基地學(xué)校的調(diào)研和服務(wù)工作，指導(dǎo)基地學(xué)校有效開展團(tuán)隊(duì)研課活動(dòng)，發(fā)揮基地學(xué)校的輻射示范作用?，F(xiàn)匯報(bào)如下：一、以書記校長講話為方向，以趙科長工作安排為指針，搞好教育教學(xué)工作。刁元慶老師常常在備課中參考高職高專的《生涯規(guī)劃》教材。袁曉善于師生角色轉(zhuǎn)換，使師生心靈溝通，方便了教學(xué)工作開展。刁元慶老師在教學(xué)中引入先進(jìn)的“蒙式教學(xué)法”、“瑞吉?dú)W幼兒教育方案”，從而使幼師學(xué)生開闊了眼界，明白幼兒教育要以兒童為中心，教師是兒童的協(xié)作者，要把握06歲兒童的敏感期，不能讓幼兒教育小學(xué)化。以上老師辛勤勞動(dòng)，使學(xué)校節(jié)約了至少兩個(gè)教師的工資開支。主持該此聽評(píng)課的李校長以及各位教研室主任對(duì)以上四位同志所授課程均給以充
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