教師師德自查整改措施-免費閱讀
【正文】 進一步解放思想，提高服務質量，要善于用新的思維去辨別、解決工作中遇到的各種新問題。加強學習，提高素質。針對自身存在的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高我們學校的教育教學質量為目標，見真著實地把這次學習教教育活動落到實處。雖然平時比較注重學習，熟悉業(yè)務知識，但忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，與本職業(yè)務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就很少探討。進一步解放思想，提高服務質量，要善于用新的思維去辨別、解決工作中遇到的各種新問題。加強學習，提高素質。針對自身存在的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高我們學校的教育教學質量為目標，見真著實地把這次學習教教育活動落到實處。我們教師應該注重人文關懷和精神建構，我們不能僅僅關注業(yè)務水平的提升，知識結構的改善，還應充分重視人文精神的充實，建筑起精神文明的長城。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。同時學習了有關業(yè)務知識，并注重學以致用，理論聯(lián)系實際。除了在學校教育教學中研究無法達到創(chuàng)新，沒有把我們的教育教學工作當做一項事業(yè)去做，老師們只是按照老路子去完成一天的工作。是開拓創(chuàng)新意識不強。存在問題和不足主要表現在：（一）、教育教學理論。從實踐中學，向有經驗的老教師學習，學習他們的先進方法和思想；勤于從書上學，從網絡上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論：向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，完善自我。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。第一篇：教師師德自查整改措施本文摘要：通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，在以后的工作和學習中更進一步。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自己的業(yè)務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。二是解放思想，適應工作需求。是在理論學習上存在著應付思想。習慣于憑經驗去想問題辦事情。（五）師德生規(guī)建設方面存在的不足：遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。是解放思想，適應工作需求，按照新形勢下得教師要求自己，工作中，十分注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應新時期工作的需求。三、要把師德師風建設常抓不懈，抓好抓落實，抓好四個“并重”，即教書與育人并重，抓質量與抓素質提高并重，抓教育與抓管理并重，抓督察與抓獎懲并重；狠抓五大環(huán)節(jié)，即學習、反思、整改、落實、提高五個環(huán)節(jié)。樂于奉獻，實現自我。人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。學科技、學教育教學理論，全面發(fā)展，理論聯(lián)系實踐，才能做到既有服務發(fā)展的熱情和愿望，又能找準參與發(fā)展的結合點，拿出支持發(fā)展的辦法。四、整改時限從現在開
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