【摘要】一個人兩次向東或向西方向行走,可能出現(xiàn)幾種情況?各小組討論一下!(-2)+(-3)=-5-5-4-3-2-10123-5-4
2024-11-10 22:36
【摘要】歡迎大家來上課義務教育課程標準實驗教科書七年級(上冊)有理數(shù)的乘方版本:滬科版創(chuàng)設(shè)情境探求新知:例5,求面積.面積=5×5=25例2,求體積.體積=2×2×2=32抽象歸納,形成一般概念:,個數(shù)特殊.
2024-12-08 01:57
【摘要】七年級上冊(冀教版)有理數(shù)的乘方棋盤上的學問古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻給了國王,國王從此迷上了下棋。為了對聰明的大臣表示感謝,國王答應滿足這個大臣的一個要求。大臣說:“陛下,就在這個棋盤上放一些米粒吧!第1格放1粒米,第2格放2粒米,第3格放4粒米,然后是8粒、16粒、
2024-11-30 11:10
【摘要】華東師大版七年級數(shù)學(上)1、比較下列各組數(shù)的絕對值的大小。20與30—20與—30—20與3020與—30?2、填空?(1)一個有理數(shù)由_____和_____兩部分組成。?(2)若向東走20米記作20米,則向西走30米記作_________。
2024-11-21 23:26
【摘要】有理數(shù)的乘方(一)讀一讀棋盤上的學問古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻給了國王,國王從此迷上了下棋,為了對聰明的大臣表示感謝,國王答應滿足這個大臣的一個要求。大臣說:“就在這個棋盤上放一些米粒吧。第1格放1粒,第2格放2粒,第3格放4粒,然后是8粒、16粒、32粒、……
2024-11-18 18:50
【摘要】有理數(shù)的加法運算說課內(nèi)容?教材分析?教法分析?學法指導?教學過程教材分析1、教材的地位和作用2、教學內(nèi)容3、教學目標知識目標能力目標情感目標4、教學重點、
【摘要】有理數(shù)的乘方,一正方體的棱長為a厘米,則它的體積為______________立方厘米.a×a×a復習回顧,邊長為a厘米的正方形的面積為______平方厘米.a×aaa復習回顧在小學已經(jīng)知道:a×a=2aa×a×a=3a
2025-06-20 20:58
【摘要】有理數(shù)的減法同步練習:1,一個數(shù)加,和為,那么這個數(shù)是()2,下列計算正確的是(A.(-14)-(+5)=-9B.0-(-3)=3
2024-12-02 23:36
【摘要】有理數(shù)的除法同步練習本試卷時間100分鐘,滿分100分一相信你的選擇,看清楚了再填(每小題3分,共18分)1.若兩個有理數(shù)的商是正數(shù),和為負數(shù),則這兩個數(shù)()A.一正一負B.都是正數(shù)C.都是負數(shù)D.不能確定2.若兩個數(shù)的商是2,被除數(shù)是-4,
2024-11-30 21:57
2025-06-17 20:24
【摘要】有理數(shù)的乘方(1)【學習目標】1、知道乘方運算與乘法運算的關(guān)系,會進行有理數(shù)的乘方運算;2、知道底數(shù),指數(shù)和冪的概念,會求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪?!緦W習重點】知道乘方運算與乘法運算的關(guān)系,會進行有理數(shù)的乘方運算?!緦W習難點】知道底數(shù),指數(shù)和冪的概念?!緦W習過程】『問題情境』手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食.
2024-12-08 02:30
【摘要】有理數(shù)的乘方學習目標:、思考歸納,得出有理數(shù)的乘方法則。。重點:有理數(shù)乘方的意義和符號法則難點:有理數(shù)乘方的符號法則學習過程一、情境引入游戲:準備一張紙(稍微大點的紙),我們把紙對折:對折一次,裁開我們可以得到幾張紙?對折兩次裁開,可以得到幾張紙?對折
2024-11-20 02:09
【摘要】有理數(shù)的混合運算(1)一、課題§(1)二、教學目標1.進一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律;2.使學生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進行混合運算;3.注意培養(yǎng)學生的運算能力.三、教學重點和難點K]重點:有理數(shù)的混合運算.難點:準確地掌握有理數(shù)的運算順序和運算中的符號問題.四、教學手段現(xiàn)代課
2024-11-19 07:58
【摘要】七(上)有理數(shù)的乘方導學案(一)一、學習目標:1、在有理數(shù)范圍內(nèi)乘方的意義是什么?冪的符號規(guī)律是什么?2、如何進行有理數(shù)的乘方運算?二、學習重點:能進行有理數(shù)的乘方運算學習難點:掌握冪、底數(shù)、指數(shù)的概念三、學習過程:(一)自主預習自學課本61頁至62頁,完成下列問題:1、邊長為7
2024-11-19 20:48
【摘要】問題:小明在一條東西向上午跑道上,先走了20米,又走了30米,能否確定他現(xiàn)在的位于原來位置的哪個方向,與原來位置相距多少米?試驗:因為這個問題涉及到方向,不妨規(guī)定向東為正,向西為負。(1)若兩次都是向東走,1030403050-100202050寫成算式:(+20)+(+30)=+
2024-10-18 16:11