【摘要】語(yǔ)文園地一讀讀認(rèn)認(rèn)我會(huì)說(shuō)讀讀背背我的發(fā)現(xiàn)日積月累口語(yǔ)交際展示臺(tái)我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)()像()。我發(fā)現(xiàn)燕子的尾巴像……”剪刀(剪刀像燕子的尾巴))比喻:根據(jù)事物之間的相似點(diǎn),把某一事物比作另一事物大樹(shù)
2025-11-20 04:09
【摘要】?列寧說(shuō):“書(shū)籍是巨大的力量?!?高爾基說(shuō):“愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧,它是知識(shí)的源泉?!薄懊恳槐緯?shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。”?伏爾泰說(shuō):“當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢?!?莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”?歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就像和許
2025-11-22 21:21
【摘要】點(diǎn)此播放視頻學(xué)習(xí)目標(biāo):1、培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力,通過(guò)比眼力,交流觀察感受,讓學(xué)生體驗(yàn)觀察的樂(lè)趣。2、寫(xiě)下平時(shí)觀察中的新發(fā)現(xiàn),或者觀察中發(fā)生的事。點(diǎn)此播放視頻你從圖上看到了什么?想到了什么?你可以從樹(shù)上找到幾個(gè)頭像?圖1中間白色的部分是一個(gè)杯子,兩邊黑色的部分是兩個(gè)側(cè)面
2025-11-20 21:36
【摘要】“臣”對(duì)“巨”說(shuō):“和你一樣的面積,我卻有三房?jī)蓮d。”“日”對(duì)“曰”說(shuō):“該減肥了。”“春”對(duì)“蠢”說(shuō):”你怎么這么笨,不會(huì)買(mǎi)瓶殺蟲(chóng)劑呀!”“茜”對(duì)“曬”說(shuō):“出太陽(yáng)了,咋不戴頂草帽?”引導(dǎo)差異繼續(xù)斷開(kāi)旅游旋轉(zhuǎn)兇狠惡狼科學(xué)照料歸來(lái)破舊
2025-11-20 02:39
【摘要】饣餓餅飲餃犭猴貓狗獅豬狼我的發(fā)現(xiàn)“饣”食字旁的字,跟食物和吃東西有關(guān)?!搬搿狈慈缘淖郑鷦?dòng)物有關(guān)。我會(huì)認(rèn)今相自音你原我會(huì)填填一個(gè)字,就能變出很多字呢!我會(huì)填工氣羊少我會(huì)填江汽洋沙
2025-11-20 23:07
【摘要】語(yǔ)文園地六鳥(niǎo)烏令今廣廠(chǎng)(小鳥(niǎo))(烏鴉)(命令)(今天)(寬廣)(工廠(chǎng))日(甲魚(yú))(申請(qǐng))加一筆ㄧノ‵丆一丨ㄎ十一亅加二筆廠(chǎng)
2025-11-20 23:04
【摘要】詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)一、讀讀寫(xiě)寫(xiě)洞庭江南玩賞無(wú)暇擴(kuò)散攀登泰山駱駝屏障浙江油桐擁擠孔隙仰臥臀部稍微額角擦傷蜿蜒依據(jù)敬亭山波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉紅葉似火拔地而起奇峰羅列形態(tài)萬(wàn)千色彩明麗危峰兀立連綿不斷突兀森郁二、分一分描寫(xiě)名稱(chēng)
2025-11-05 23:09
【摘要】普通曲譜入迷謎語(yǔ)如何荷花互相車(chē)廂至于細(xì)致采摘色彩文章波紋樣式考試分?jǐn)?shù)糾紛皮球疲勞光彩奪目的()()清澈見(jiàn)底的()(
2025-11-06 00:22
【摘要】lìshàn歷(日歷)扇(電扇)gòngquè貢(貢獻(xiàn))確(正確)kěnchóu肯(肯定)愁(發(fā)愁)歷貢肯扇確愁
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)第九冊(cè)玻璃制品玻璃工藝玻璃工藝玻璃幕墻:不少?lài)?guó)家已限制使用,因?yàn)樗瓷潢?yáng)光,給車(chē)輛行人帶來(lái)不便;由于多用于高樓,容易破碎,也帶來(lái)了諸多不安全因素。新型玻璃名稱(chēng)特點(diǎn)作用自動(dòng)報(bào)警防盜堅(jiān)硬、安全高層建筑物使用反射陽(yáng)光、改變顏色調(diào)節(jié)室
2025-11-19 23:38
【摘要】慈母情懷教學(xué)目標(biāo)瘦弱的母親辛勞的母親通情達(dá)理的母親作業(yè)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等詞語(yǔ)。2、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。3、通過(guò)對(duì)母親外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)的重點(diǎn)句、段,體會(huì)母親的慈祥與善良
2025-11-19 23:15
【摘要】講述輪流情況情緒默默地慢吞吞姿勢(shì)小兒麻痹癥落下了殘疾鼓勵(lì)尊重稱(chēng)贊祝福文靜憂(yōu)郁活潑開(kāi)朗落lào()luò()上小學(xué)的時(shí)候,我們班有位叫英子的同學(xué)。她很文靜,
2025-11-20 23:03
【摘要】A:什么實(shí)驗(yàn)。B:哪些人參與了實(shí)驗(yàn)。C:為什么說(shuō)是成功的實(shí)驗(yàn)。D:這次成功的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么。讀了課題后你有什么要問(wèn)的嗎?初讀課文,學(xué)習(xí)生字詞。?我會(huì)讀?我會(huì)寫(xiě)錘()子堵()住獲()得成功實(shí)驗(yàn)教育家系繩子代表
【摘要】語(yǔ)文園地五義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)下冊(cè)我的發(fā)現(xiàn)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。明亮的月光,照在靜靜的原野上。弟弟把零花錢(qián)都花光了。他從信封里抽出信紙,展開(kāi)來(lái)讀。樹(shù)木抽出了新的枝條。趕車(chē)人把鞭子一抽,馬兒就飛跑起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)同一個(gè)字的意思不同。讀讀
2025-11-20 22:52
【摘要】馬跑得越快,離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎?馬跑得越快,離楚國(guó)就越遠(yuǎn)。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。不就嗎?不恰好恰好嗎?就認(rèn)真學(xué)習(xí)正是好學(xué)生的表現(xiàn)。翠鳥(niǎo)美麗機(jī)靈,我們喜歡它。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái)。背上的羽毛像淺綠色的外衣。二月春風(fēng)似剪刀
2025-11-06 00:27