【正文】 家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。對一些做得不很理想的班干部進行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。因此，我決定從以下幾點入手:1，充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進行總結(jié)，通過小組長的匯報，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀(jì)、誠實、好學(xué)的班集體。6月份，：認(rèn)真作業(yè)。、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展，同時通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。但由于時間緊，與家長聯(lián)系的次數(shù)比上學(xué)期少了很多，家長配合方面效果不理想。其次，教育中要講方法，動之以情，曉之以理。對于后進生(大多是留守兒童)，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。(二)教學(xué)工作我深知作為教師，要想給學(xué)生一碗水，自己必須有源源不斷的活水。我真誠的對待學(xué)生，尊重、愛護、幫助他們，還常不經(jīng)意地?fù)炱鸬厣系睦?，為他們樹立榜樣?？傊谶@個學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子入小學(xué)打下堅定的基礎(chǔ)！月主題教學(xué)活動略第四篇：春季學(xué)期班主任個人工作總結(jié)春季學(xué)期班主任個人工作總結(jié)春季學(xué)期班主任個人工作總結(jié)光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，又到了一學(xué)期的尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡單總結(jié)如下：一、擔(dān)任的工作本學(xué)期我擔(dān)任五一班的班主任，五一班的數(shù)學(xué)課和品德課，以及一年級兩個班的體育。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。三、工作要點1．安排班級活動。一、班級基本情況本班共有學(xué)前班兒童30人，其中男生16人，女生14人。同時，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力，促進他們健康發(fā)展的競賽題，如：說話比賽，書寫比賽等，提高他們的語文水平，發(fā)展團隊意識。一周下來，他們已初步適應(yīng)了校園生活，但有些習(xí)慣的養(yǎng)成還不是很理想，我力爭在最短的時間內(nèi)，采取各種激勵方法，養(yǎng)成他們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。班級各方面的成績有大的提高。后進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。并且我班學(xué)生都是遠路生，住宿生有10個，在校的時間特別長，為教育教學(xué)習(xí)帶來了壓力；上學(xué)放學(xué)的路途遙遠，安全這個問題將更為緊迫。主要有本地的學(xué)生構(gòu)成。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。春季學(xué)期班主任工作計劃12素質(zhì)教育的提高，重點體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作，高三尤為重要，為實施素質(zhì)教育，落實學(xué)校布置的各項任務(wù)，有計劃，有步驟地作好本班級的工作，特制定高三畢業(yè)班班主任工作計劃。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。七月份：總結(jié)本學(xué)期班級工作春季學(xué)期班主任工作計劃11本學(xué)期我擔(dān)任初一091班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在該校學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。這樣，成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進，成績差的同學(xué)不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。同時，對他們不過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。以古今中外的名人為榜樣，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正，提高學(xué)生分辨是非的能力。要組織好學(xué)生問卷調(diào)查和座談會，聽取學(xué)生對教學(xué)意見的反饋，提出改進教學(xué)的建設(shè)性建議。加強誠信教育時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的自我意識，以誠信立身。十一月份：工作重點：通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。美育方面：教給幼兒音樂、舞蹈、美術(shù)、文學(xué)等粗淺知識和技能，培養(yǎng)他們在這些方面的興趣，初步發(fā)展他們對周圍生活、文學(xué)藝術(shù)中美的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。每一個孩子都希望得到老師的表揚，所以老師不能吝嗇自己的表揚，哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天。學(xué)會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服。七月：主題班會：《怎么過一個愉快的暑假》和學(xué)生放假前教育。準(zhǔn)備“紅五月”活動。新一批班干部的培養(yǎng)：針對學(xué)校有不少學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象，在上學(xué)期實行“家長簽字”制度的基礎(chǔ)上，實行“到家打電話”制度，同時開展“上網(wǎng)利弊”正反辯論賽，讓學(xué)生在辯論中認(rèn)識其危害。對他們言語上給多一點，眼光多投向一點，在他們課桌邊多站一會，對他們的鼓勵多一點。從而增強了班級集體的凝聚力，使班風(fēng)有改觀，為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。堅持每天找一個學(xué)生談心，了解他們的思想，給他們以關(guān)愛。上課要求學(xué)生集中注意力聽講，讀書要求學(xué)生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整、按時完成，課前要求學(xué)生及時預(yù)習(xí)，課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。附：每月份工作安排：三月份寒假生活總結(jié)，期初常規(guī)工作制訂班級管理工作計劃加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。（3）“珍愛生命”主題活動，深化體衛(wèi)安全教育開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學(xué)生自護意識。使班級各方面的成績有較大的提高。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。我們班的宗旨是39；說到就要做到。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識和集體榮譽感。我想后者是更為積極重要的。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。及時檢查反饋，形成良好的班級運行機制。5．把寫日記活動進行下去，為了便于孩子們保存，取消小組日記的形式，但是要保證每周兩篇日記的量，每天判一個大組的日記，爭取做到不懈怠。，每月一本書，精讀、細讀，要有讀書筆記。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。3．組織和培養(yǎng)班集體。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過與學(xué)生父母的對話，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。轉(zhuǎn)入一名學(xué)生。學(xué)生離校以后對學(xué)校的物品和場地進行全面消殺工作。四、日常工作要求學(xué)生堅持每天早晨7：30到校，入校后對學(xué)生進行體溫檢查和口罩的發(fā)放及雙手的消毒工作。抓好學(xué)生常規(guī)教育，使學(xué)生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作。作業(yè)認(rèn)真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。抓住每一次聽寫，單元考。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。2，制定班紀(jì)班規(guī)：無規(guī)矩不成方圓，好的班紀(jì)班規(guī)可以警示學(xué)生什么是違反紀(jì)律的，可以時刻提醒著學(xué)生。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。第一篇：春季學(xué)期班主任個人教學(xué)工作計劃無情的時光老人像一陣寒風(fēng)，走得無聲又匆匆，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。對于新課標(biāo)理論，進行更加深入的學(xué)習(xí)。二，衛(wèi)生方面：制定值日表三，學(xué)習(xí)方面：1，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)生早晚讀的讀書好習(xí)慣3，建議學(xué)生準(zhǔn)備一套好的教輔資料。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。及時進行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。不足之處是重度學(xué)生對學(xué)習(xí)不太自覺，由于自身生理心理局限，學(xué)習(xí)比較困難。在教學(xué)樓里安靜，不喧嘩，不亂跑。學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，促使學(xué)生糾正自己的不良行為習(xí)慣，做一名好學(xué)生。課間做到及時巡視本班情況，指導(dǎo)學(xué)生課間做正常活動。五、活動安排對學(xué)校組織的各項活動，都做到講清活動意義，并在活動中跟班，指導(dǎo)學(xué)生參加活動。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；繼續(xù)加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。爭取家長對學(xué)校工作的配合。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。同學(xué)之間互相交流、互相督促，一起進步。6．繼續(xù)在班里開展讀書活動，爭取一月一本書，精讀，細讀，有記錄，有交流，通過開讀書交流會讓孩子們都分享自己的收獲。營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個工作要點：班集體建設(shè)：這學(xué)期，我在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。抓好班級常規(guī)教育：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》是規(guī)范小學(xué)生行為準(zhǔn)則的尺度。積極按照學(xué)校要求，在班級中開展“學(xué)生日常行為規(guī)范’考核，并制定詳細的考核規(guī)則，將常規(guī)管理納入學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)中，利用“學(xué)生管理學(xué)生”的方式，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍：充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。39；課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。春季學(xué)期班主任工作計劃5學(xué)第二學(xué)期的到來，我將繼續(xù)擔(dān)任的二年級的班主任工作，看著這一群可以的學(xué)生們，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐，我深切地感到身上的擔(dān)子更重了。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等途徑對學(xué)生進行法制教育，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護意識。進行勤儉節(jié)約教育。二、具體措施強化學(xué)生干部的職能。加強考評。特別是對那些問題學(xué)生，要關(guān)懷備至。認(rèn)真開展主題教育。力求真心、細致的工作使他們能有長足的進步。通過組織討論：“雷鋒精神過時了嗎？”，開展“學(xué)雷鋒，獻愛心”活動。五月：針對長假過后的散漫現(xiàn)象，加強常規(guī)教育。期末考試。小朋友之間應(yīng)該團結(jié)友愛、互相謙讓、禮貌待人，不惹事生非。但是如果孩子犯了不可彌補的錯誤時，教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰，以此來讓幼兒明確什么事情能做，什么事情不能做，為他們的將來打基礎(chǔ)。以上四個方面是相互聯(lián)系、相互滲透、相互促進的，不可偏廢，我們對幼兒的教育應(yīng)綜合考慮到各個方面。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，交流時耐心傾聽，同時發(fā)表意見，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學(xué)生都有機會，定期培訓(xùn)。改選班干部，宣布其職責(zé)，實行輪換制度。十二月份：給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦比賽。不弄虛作假，待人真誠，心胸寬廣，為今后立足社會打下基礎(chǔ)。（三）日常工作方面關(guān)注學(xué)生情緒變化，及學(xué)習(xí)狀況，通過促膝談心，加強溝通。鼓勵學(xué)生勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。對班委會的工作經(jīng)常檢查，給予具體指導(dǎo)和幫助。雙差生轉(zhuǎn)變