【正文】 （ 1）排放的高溫廢氣。 （ 2）建筑物、馬路上的砂石、水泥的 ___________________，相同的日照條件下溫度___________________。 探究活動 為了研究物質(zhì)的某種特性，某小組的同學(xué)先做如下的實(shí)驗(yàn)：他們在甲、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入 100g和 200g的溫水，實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓它們自然冷卻，并 利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測量水的溫度隨時(shí)間的變化情況。勢 。內(nèi) 。熱機(jī)部件散熱 。J/kg。氣 缸 。(2)干沙子溫度升高的快 。廣東梅州 )用兩個完全相同的電熱器同時(shí)給水和煤油分別加熱，在此過程中，水和煤油的溫度升高一樣快，由此可以判定 ( ) A．水的體積小于煤油的體積 B．水的體積大于煤油的體積 C．水的質(zhì)量大于煤油的質(zhì)量 D．水的質(zhì)量等于煤油的質(zhì)量 4．關(guān)于比熱容，下列說法正確的是 ( ) A．溫 度越高，比熱容越大 B．物質(zhì)放熱越多，比熱容越大 C．物質(zhì)的質(zhì)量越大，比熱容越小 D．物質(zhì)的比熱容與質(zhì)量和溫度無關(guān) 5．以下四種現(xiàn)象中，與水的比熱容有很大關(guān)系的是 ( ) A．汽車的發(fā)動機(jī)用循環(huán)流動的水來冷卻 B．內(nèi)陸地區(qū)的氣溫變化比沿海地區(qū)大 C．夏天往室內(nèi)灑水可使室內(nèi)溫度降低 D．生活中往往用熱水取暖 6．質(zhì)量相同、溫度相同的鐵塊和銅塊，放出相等的熱量后，使它們接觸，這時(shí)鐵塊將(c鐵 c銅 ) ( ) A．吸熱 B．放熱 C．不吸熱也不放熱 D．無法判斷是否有熱傳遞 7．水的比熱容是煤油比熱容的兩倍，若水和煤油的質(zhì)量之比為 1： 2，吸收的熱量之比為 2： 3，則水和煤油升高的溫度之比為 ( ) A． 3： 2 B． 2： 3 C． 4： 3 D． 3： 4 8．水溫從 20 升高到 30℃吸取的熱量為 4． 2 104J，水的質(zhì)量是 ( ) A． 1 kg B． 10 kg C． 0． 1 kg D． 100 kg 9．一個質(zhì)量為 250g的鋼刀，加熱到 560℃，然后在空氣中自然冷卻，室溫為 20℃，這把鋼刀在冷卻過程中放出多少熱量 ?若把這些熱量給 30℃ 0． 5 kg的水加熱，水溫可以上升多少度 ?升高到多少度 ? 10．甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比為 3： 1，吸收相同的熱量之后，升高的溫度之比為 2： 3，求這兩種物質(zhì)的比熱容之比． [參考答案 ] 1． B 2． D 3． A 4． D 5． ABD 6． A 7． B 8． A 9．答案：鋼刀放出 62． 1 103J的熱量，水溫升高 30℃；升 高到 60℃． 解析： Q放 =c鋼 m銅Δ t鋼 =0． 46 103J／ (kg能 。（ 2）可以把手在火爐上烤一烤 ,這是利用熱傳遞的方式使手的內(nèi)能增大 ,溫度升高 . 四、內(nèi)能（ 2） ●作 業(yè) 導(dǎo) 航 地球的溫室效應(yīng)、知道做功和熱傳遞的關(guān)系、能解釋生活中的現(xiàn)象 . 一、填空題 ，地球表面受熱后，也會產(chǎn)生熱輻射，向外傳遞熱量，大氣中的 _______氣體阻擋這種輻射， 地表的溫度會維持在一個相對穩(wěn)定的水平，這就是溫室效應(yīng) . ，人類就掌握了鉆木取火的方法，這是用 _________的方法來改變木頭的內(nèi)能；燒紅的鐵塊放進(jìn)涼水里，水的溫度升高了，這是用 _______的方法來改變水的內(nèi)能 . ，低溫物體吸熱， _______升高， _______能增加；高溫物體放熱，_______降低， _______能減少 .熱傳遞的實(shí)質(zhì)就是內(nèi)能從 _______物體傳遞給 _______物體或者從同一個物體的一部分傳給 _______部分的過程 . ，前者是用 _______的方法使火柴燃燒，后者是用_______的方法使火柴燃燒 .這兩種方法都能改變物體的內(nèi)能 . ，水燒開以后，水蒸氣會把壺蓋頂起來，這時(shí)水蒸氣對壺蓋 _______，水蒸氣的一部分 _______能轉(zhuǎn)化為壺蓋的 _______能，水蒸氣的 _______能減少，它的溫度_______. 二、選擇題 ，所以它是機(jī)械能 ，物體的動能越大，內(nèi)能也越大 0 ℃的冰塊不具有內(nèi)能和機(jī)械能 有內(nèi)能，但不一定有機(jī)械能 ，由內(nèi)能轉(zhuǎn)化為其他形式能的現(xiàn)象是 ，把管塞推出管口 ，返回地面指定地點(diǎn)，宇宙飛船在下落到地面附近時(shí)，由于空氣阻力作用做勻速直線運(yùn)動，則宇宙飛船在勻速下降的過程中，它的 ，勢能減小，內(nèi)能增大 ，勢能增大，內(nèi)能減小 ，勢能不變，內(nèi)能增大 ，勢能減小，內(nèi)能不變 16— 3 所示 ，從能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的角度可用下面三句話來概括： 圖 16— 3 ①小孩克服摩擦做功，動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ②小孩從滑梯上滑下時(shí)，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 ③小孩的臀部吸熱，內(nèi)能增加，溫度升高 以下排序正確的是 A.①②③ B.②③① C.②①③ D.③②① ，下列說法中正確的是 ℃的冰塊的內(nèi)能為零 ，則物體的內(nèi)能減少 比體積小的物體內(nèi)能多 三、簡答與計(jì)算題 ，每分鐘拉鋸 15 次，每次移動 m，人拉鋸的作用力是 150 N，如果拉鋸時(shí)所做的功有 70%轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，那么 2 min 木頭增加的內(nèi)能是多少？ ★ ：找一根粗鐵絲，想辦法使它的溫度升高，內(nèi)能增加，說出你所知道的一些辦法，并說明理由 . 參考答案 一、 熱傳遞 內(nèi) 溫度 內(nèi) 一個 另一個 另一 熱傳遞 內(nèi) 機(jī)械 內(nèi) 降低二、選擇題 三、 J12.（ 1）在石頭上磨一磨；（ 2）來回彎折鐵絲；（ 3）用錘子砸?guī)紫碌?,這些都是利用做功的方式將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為鐵絲的內(nèi)能 ,使鐵絲的內(nèi)能增加 ,溫度升高 。而核彈爆炸則是瞬間的、不受控制的 ,因此可以產(chǎn)生巨大的殺傷力 . ●我應(yīng)該怎樣想 你都聽說過哪些關(guān)于核能的利用 ?你希望將來可以將核能應(yīng)用于哪些方面 ? 二、核能 核武器、核電站、核潛艇?? 二、內(nèi)能 一、填空題 分子 總和 .當(dāng)物體的溫度升高時(shí)，它的分子的運(yùn)動 ，內(nèi)能 . 變物體內(nèi)能的方法有兩種： 和 .這兩種方法是 的 .下圖中， 是利用前者改變物體內(nèi)能 . A B C D ，溫度保持在 ℃不變，凝固過程中，內(nèi)能 .（填“變大”“變小”或“不變”） .將它放在冰水混合物中時(shí)，示數(shù)是 3 ℃；將它放在沸水中時(shí)，示數(shù)是 93 ℃ .（均為標(biāo)準(zhǔn)氣壓下）若 將其放在某液體中時(shí)，示數(shù)是 48 ℃，那么該液體的實(shí)際溫度是 . 二、判斷題 . （ ） . （ ） 0 ℃的冰，不吸熱也可使它溶解 . （ ） ，它的內(nèi)能就一定減少 . （ ） 三、選擇題 ，使物體的內(nèi)能增加的是 ，由于熱傳遞使物體內(nèi)能增加的是 ℃的冰內(nèi)能為零 ，則其中每個分子熱運(yùn)動速度必定相同 ，其內(nèi)能增大 ，材料相同，其內(nèi)能不一定相等 ，將甲、乙兩物體相接觸時(shí)，甲把熱量傳給了乙，（對外均無熱傳遞）則 ，乙的內(nèi)能增加 ，乙的內(nèi)能不變 、熱量、內(nèi)能的說法中正確的是 ，它的內(nèi)能一定減少，而且一定放出熱量 ，它的內(nèi)能也增加 四、簡答題 寒冷的冬天，我們常用兩手相搓或?qū)κ止獾姆椒ㄅ?，試分析其原因，并說明兩種取暖方法在實(shí)質(zhì)上有何不同？ 二、內(nèi)能一、 。 第十六章 熱和能 一、分子熱運(yùn)動 ●我應(yīng)該怎樣做 布朗是英國植物學(xué)家 .他在物理學(xué)中的貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了著名的“布朗運(yùn)動” . 1827年 6月 ,布朗用顯微鏡觀察克拉花花粉 ,發(fā)現(xiàn)懸浮在液面上的花粉微粒在雜亂無章地不斷運(yùn)動 .布朗對這個現(xiàn)象進(jìn)行了反復(fù)研究 .開始他認(rèn)為 ,花粉雖然死了 ,但是好像有一種具有生命潛力的東西遺留下來 ,促使花粉微粒不斷地運(yùn)動 .接著 ,他把這個研究推廣到各種各樣的植物 ,觀察了他收集到的所有新鮮花粉 ,都看到了類似現(xiàn)象 . “布朗 ,你到底看見了什么 ?花粉在跳舞嗎 ?” “差不多 ,不過是無章可循的舞步 .就是這樣 !” 后來 ,布朗又對煤粉、玻璃粉，各種巖石粉、金屬粉等無生命物質(zhì)的微粒進(jìn)行觀察 ,也都看到了類似花粉的不停地運(yùn)動的現(xiàn)象 .“布朗 ,你不是說這種運(yùn)動是由于微粒本身的生命潛力引起的嗎 ?可為什么無生命的微粒也可以做這種運(yùn)動呢 ?” 布朗無法解釋這個現(xiàn)象 .直到 1860年才由英國物理學(xué)家麥克斯卡根據(jù)他自己建立的分子運(yùn)動論作出初步的解釋 ,認(rèn)為“布朗運(yùn)動”正是物質(zhì)是由分子組成的 理論的直接證據(jù) . 那么 ,使微粒做“布朗運(yùn)動”的原因究竟是什么呢 ? 附 ：參考答案 一、分子熱運(yùn)動 微粒之所以會不斷地做無規(guī)則的“布朗運(yùn)動” ,其實(shí)是因?yàn)橹車肿釉诓粩嗟刈矒羲?. 第十五章 熱和能 一、分子熱運(yùn)動 班級： 姓名： 一、填空題 ，再倒入半管酒精，充分混合后總體積將 ，這一現(xiàn)象說明 . 同時(shí)存在相互作用的引力和斥力 .它表現(xiàn)為當(dāng)兩分子間的引力等于斥力時(shí)，分子處在平衡位置；當(dāng)分子間的距離大于平衡位置的相互距離時(shí)，分子間的引力 斥力；當(dāng)分子間的距離 平衡位置的間距時(shí)，分子間的相互作用的斥力大于引力 . ，過一會兒就聞到了火藥味，這是 現(xiàn)象 .把糖放在熱水里比放在冷水里化得快些是因?yàn)? . .能夠證明分子間有相互作用的引力和斥力的實(shí)例是 . 二、判斷題 ，它的分子運(yùn)動速度就會越大 . （ ） . （ ） ，這是擴(kuò)散現(xiàn)象 . （ ） 三、選擇題 ，是由于兩塊玻璃分子間 ， 分子間的作用力變得很微弱 ，分子運(yùn)動的速度較緩慢 ，分子間的作用力表現(xiàn)為斥力 ，分子間的作用力表現(xiàn)為斥力 、斥力同時(shí)存在，間距稍大時(shí)作用力表現(xiàn)為引力 ，不是表明擴(kuò)散現(xiàn)象的有 四、簡答題 、嘔吐等現(xiàn)象，這就是平時(shí)所說的“暈車” .這種癥狀的產(chǎn)生原因主要是對汽油味的不適應(yīng) .可是，在離油箱很遠(yuǎn)的位置上怎么會聞到汽油味呢？ ，是講一頭駱駝在背一袋鹽過河時(shí)不小心滑了一跤，跌落水中，站起來后 發(fā)覺身上的負(fù)重減輕了 .于是，第二次它背海綿再過河時(shí)又故意摔了一跤，結(jié)果海綿吸了水，變得很重，駱駝也站不起來了 .駱駝一直不明白，為什么第一次摔跤后負(fù)重會減輕，它背上原來的鹽到哪里去了？ 附：參考答案 一、分子熱運(yùn)動一、 。熱運(yùn)動的動能與分 子勢能的；加劇 。（ 4）把鐵絲放進(jìn)熱水里 。升高 1 ℃ ?！?) 0． 25 kg (56020)℃＝ 62． 1 103J 鋼刀放出的熱全部被水吸收 Q吸 =c水 m水Δ t水Δ t水 = CkgCkgJ Jmc Q ?????? ?? 3水水 吸 Δ t水 =tt0 t=Δ t水 +t0=30℃ +30℃＝ 60℃． 10．答案： 1： 2 解析： (1)寫求這個物理量的公式： Q吸 =cmΔ t， c= tmQ?吸 (2)寫出求比值的表達(dá)式： c甲 = 甲甲甲 tmQ? c乙 = 乙乙乙 tmQ? 乙乙乙甲甲甲乙甲tmQtmQcc??? (3)化簡后代入已知條件求解： 212331 ??????? 甲乙甲乙乙甲 ttcccc 五、比熱容（ 1） ●作 業(yè) 導(dǎo) 航 了解比熱容的概念、單位；知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性；利用比熱容解釋簡單的現(xiàn)象；能根據(jù)比熱容進(jìn)行簡單的熱量計(jì)算 . 一、填空題 ，升高的溫度 _______，若升高相同的溫度，吸收的熱量 同物質(zhì)的吸熱能力是 _______的 .為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì)，物理學(xué)中引入了 _______這個物理量 . ，溫度升高， _______所吸收的熱量叫做