【正文】 當(dāng)一個(gè)人把一種水果填進(jìn)肚子里時(shí)，那水果的生命將結(jié)束，但是它的生命讓人不再口渴，給人們帶去歡樂(lè)，它死得值得而又偉大。他貢獻(xiàn)了自己的一切，讓溫暖陪伴他人。只要餓了或是冷了，就會(huì)感覺(jué)像沒(méi)家的孩子那般，那是一種極其恐怖的、孤寂的傷悲。有時(shí)候心里空空的時(shí)候，活著真的傷心的時(shí)候，我第一個(gè)想找的人便是他，我知道他一定會(huì)給我指一條路。于是，又是一個(gè)謊言。盡管，所做的一切不過(guò)是讓自己稍顯與眾不同。不明白，這世間的人怎么都那么強(qiáng)大也許是我太過(guò)笨拙，顯得呆滯之極。六個(gè)人一起來(lái)，有三個(gè)打響了退堂鼓，還有三個(gè)人拜見(jiàn)了佛祖。隨著我國(guó)依法治國(guó)政策的推進(jìn)，誠(chéng)信也成為衡量一個(gè)品質(zhì)的重要未準(zhǔn)。無(wú)論它此刻多么渺茫，每天做一些事情的這個(gè)原則使你能夠獲得并保持一種動(dòng)力，增強(qiáng)你的決心并給予你活力。你的潛能將由于設(shè)定明確的目標(biāo)而被激發(fā)。當(dāng)你把事情寫下來(lái)時(shí)，就在你眼前把它們邊得明確和具體。但偏偏有一些人，挺身而出，將自己的幫助給予他人，在他人接受他們的光明逐漸遠(yuǎn)去時(shí)，自己卻望著他們離開的背影，獨(dú)自一人。我的圍棋老師，年輕有為，卻早早放棄自已的職業(yè)生涯，來(lái)做一個(gè)貌似毫無(wú)前途的職業(yè)——教師，因此，盡管他年方二十八，卻面容滄桑，仿佛已經(jīng)因操勞而失去了年輕人的活力。人生路，總是黑暗而迷霧重重，大風(fēng)大雨自己抗，悲傷淚水自己嘗。而生長(zhǎng)成果子以后，就會(huì)被農(nóng)夫摘下去賣。小草是嫩綠的，也是弱小的。努力學(xué)習(xí)是在追求，幫助他人是在追求，爭(zhēng)取人緣是在追求。其實(shí)我們要的很簡(jiǎn)單，我們要的只是幸福。但是現(xiàn)在明白了，年輕人應(yīng)該“先做應(yīng)該做的事再做想做的事”。每次考差，老師都總結(jié)問(wèn)題，細(xì)心指導(dǎo)，凡事都講方法，學(xué)習(xí)不能過(guò)分勞累，更不能拖泥帶水。試想一下，如果他沒(méi)有這等狹隘心胸，以賞識(shí)之心看待諸葛亮的才華，以他公瑾之才，是否能夠幫助孫權(quán)平定江東，進(jìn)而一掃天下呢？這樣，他周公瑾便可青史垂名了！這足矣說(shuō)明寬容之重要！“泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇溪流，方能成其大”，是寬容成就了它們。李斯特把她演出的曲子彈給她聽(tīng)，并加以指點(diǎn)，最后爽快地說(shuō)“大膽上臺(tái)演奏，你已經(jīng)是我的學(xué)生了！”就這樣李斯特的寬容成就了小姑娘的一生。晚上反思，自己今天朝目標(biāo)去做了些什么，明天要做什么。例如肯德基的創(chuàng)始人，就是這樣的人。老師讓一個(gè)女孩子閉上眼睛，轉(zhuǎn)了兩圈，再來(lái)畫。不肯從基本功上下工夫的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)有大的成就。人生目標(biāo)作文 篇6一個(gè)有目標(biāo)的人和別人有不同的地方，就在于他雖然在紛紜雜亂之中，仍然不迷失方向。 人若無(wú)目標(biāo)終生便忽忽如狂，走到哪算哪，那么他便是死亡的第一個(gè)目標(biāo)。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿足，會(huì)不斷的去奮斗，直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。他比我們更辛苦，每天還要跟自己身體的病魔對(duì)抗，他利用有限的生命用最大的努力學(xué)習(xí)、寫童詩(shī)來(lái)充實(shí)自己，我覺(jué)得”不要在乎生命長(zhǎng)短，重要的是生命的內(nèi)容”。果子為什么說(shuō)“犧牲自己”呢？難道就這樣無(wú)謂的犧牲嗎？原來(lái)，果子的生命是讓人填肚子，解渴的。淡白的花兒，它不像樹一樣高大，不像蝴蝶一樣美麗，但它卻開放，努力散發(fā)芬芳，努力讓自己更美麗。樹立了目標(biāo)，生活中就會(huì)流淌著前行的動(dòng)力，再絕望的生活也會(huì)充滿希望，再多的苦累也會(huì)甘之如飴。有了目標(biāo)就有了思維，有了思維就有了行為，劉墉曾說(shuō)：“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山，它使你總往高處爬，它使你總有個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。縱使周圍荊棘叢生，只要有目標(biāo)，心之所向必定繁花似錦，蝶香遠(yuǎn)溢。所以，為了偉大的教師行業(yè)，我要努力奮斗，爭(zhēng)取成為一名合格的39。為了我的目標(biāo)，加油!目標(biāo)是人生不可或缺的一部分，失去了目標(biāo)就像失去了靈魂，試問(wèn)：沒(méi)有了靈魂的軀體，還算是個(gè)完整的人嗎?所以，我們應(yīng)該為了目標(biāo)而奮斗，但是我們不要做行動(dòng)的矮子，說(shuō)話的巨人。這是我的座右銘，同時(shí)也是我一路走來(lái)的同伴，也是我的好朋友，從步入學(xué)校殿堂的時(shí)候，就開始陪伴著我，一直到現(xiàn)在，一直不曾離去。學(xué)習(xí)也是一種幸福。但是當(dāng)你老了，你就不再那么堅(jiān)強(qiáng)了。我們上學(xué)的時(shí)候，老師毫無(wú)保留的給我們知識(shí)。我覺(jué)得，能取得這樣的成績(jī)，已經(jīng)是超越了自我。“砰！”槍聲響起，我飛跑了出去，不顧一切。哥白尼的自信是科學(xué)的，并非盲目的任性。銅像的底座上刻著一行字：新生活是從選定方向開始的.。萊文終于明白了,比塞爾人之所以走不出沙漠,是因?yàn)樗麄兏緵](méi)有認(rèn)識(shí)北斗星。你應(yīng)該從小學(xué)習(xí)到老。你會(huì)變得很軟弱。我們又長(zhǎng)高了。當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這一段話語(yǔ)時(shí)，當(dāng)我想起一個(gè)又一個(gè)故事時(shí)，我輕輕的流淚，默默的感動(dòng)。小草，小花的話讓我做好了充分的準(zhǔn)備，但果兒的話更能讓我感受到人生的價(jià) 值，有了目標(biāo)。偉大的愛(ài)因斯坦就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作和學(xué)習(xí)，就算很慢，也一定會(huì)獲得成功的。一個(gè)人要是沒(méi)有了自己的人生目標(biāo)，生活會(huì)變的枯燥無(wú)味，對(duì)未來(lái)更是迷茫。人生目標(biāo)作文 篇1是什么使人類文明飛快的進(jìn)步呢？是我們的人生目標(biāo)。通過(guò)馴獸師的啟發(fā)，夫婦倆學(xué)會(huì)了如何教育自己的孩子。淡白的花兒，它不像樹一樣高大，不像蝴蝶一樣美麗，但它卻開放，努力散發(fā)芬芳，努力讓自己更美麗。果子為什么說(shuō)“犧牲自己”呢？難道就這樣無(wú)謂的犧牲嗎？原來(lái)，果子的生命是讓人填肚子，解渴的。我們出生的時(shí)候，那時(shí)候就發(fā)芽了。其實(shí)我們父母都是水肥，你父母是你老師。以后一定要考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作。10天過(guò)去了，他們走了數(shù)百英里的路程，第11天的早晨，一塊綠洲出現(xiàn)在眼前。阿古特爾跟著肯不論何時(shí)不論何地都要相信自己的能力!著名的天文學(xué)家、自然科學(xué)的先驅(qū)哥白尼，第一個(gè)對(duì)地心說(shuō)提出懷疑，當(dāng)時(shí)的地心說(shuō)已在人們的心目中根深蒂固了。我的位置是第三跑道，看著身旁的運(yùn)動(dòng)員們，一個(gè)個(gè)表情都顯得非常輕松，無(wú)形中，也帶給我一些壓力。咬緊牙關(guān)，提升自己的速度，讓自己與第一名之間的距離拉近一些。老師會(huì)豐富我們。我們會(huì)從參天大樹中老去，直到老死。所以要好好學(xué)習(xí)。這是個(gè)值得深思的問(wèn)題。為了孩子們成為以后的棟梁之材，這些個(gè)園丁為了那些花朵，用盡畢生精力，培養(yǎng)了一批又一批的國(guó)之驕子，這些都是教師的功勞，但老師確實(shí)那么的默默無(wú)聞，不求名利，不求回報(bào)，這是老師的秉性。它可以讓我生活在知識(shí)的海洋。這是個(gè)很好的例子?，F(xiàn)狀是束縛我們前進(jìn)的枷鎖，是羈絆我們腳步的牢籠，一味安于現(xiàn)狀只會(huì)讓生活空虛與無(wú)聊。袁隆平一心想著“為國(guó)家、人民造福，解決糧食問(wèn)題”的目標(biāo)，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，始終忙碌在水稻實(shí)驗(yàn)的第一線，這個(gè)目標(biāo)讓他忘記了不分晝夜工作帶來(lái)的疲憊，讓他忘記了母親過(guò)世帶來(lái)的痛苦。小草是嫩綠的，也是弱小的?！贝禾旆N下種子，種子就會(huì)生根，長(zhǎng)葉，開花，結(jié)果。這才是我真正的人生目標(biāo)……人生目標(biāo)作文 篇4我認(rèn)為希望就是盼望，我們活著人生應(yīng)該要有目標(biāo)，如果每天付出太多游玩的時(shí)間，那么希望很難實(shí)現(xiàn)，我們應(yīng)該努力增加自己的知識(shí)充實(shí)自己。周大觀很勇敢，他不怕病魔，而是勇敢的從病魔中爬起來(lái)，所以我也要像他學(xué)習(xí)，努力朝我的ＮＢＡ籃球希望邁進(jìn)，成為籃球界的姚明。他的志向在有的人看來(lái)是想都不敢想的。沒(méi)有目標(biāo)，那人類依舊在哪個(gè)吃生肉、穿毛皮、手里拿石頭的年代，世界便不會(huì)發(fā)展。一個(gè)人活著沒(méi)有目標(biāo)，他就會(huì)彷徨，苦悶與不安。今天上作文課的時(shí)候，老師給我們做了一個(gè)小游戲。由此可見(jiàn)，目標(biāo)對(duì)人生的影響多大呀！但是也不是所有的目標(biāo)都能實(shí)現(xiàn)，難道你整天在家做白日夢(mèng)，你就能成功嗎？不能。但從這以后，我有了清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，我要當(dāng)一位作家，我要讓我的每一位讀者都能從我的筆下感受到這世界的美好。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。也是因?yàn)辇R桓公的心胸寬廣，重用了管仲，才使齊國(guó)數(shù)年間轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，成為春秋前期中原最發(fā)達(dá)的國(guó)家，齊桓公也成就了“九合諸侯，一匡天下”的霸業(yè)！這可以說(shuō)明：寬容成就了別人，也成就了自己。夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行。卻不知道我要的是什么，報(bào)班也不問(wèn)我愿不愿意，只望女成鳳。明日歌明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。我們只有實(shí)現(xiàn)自己的理想，完成自己的使命，這