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杏林小學(xué)第1周工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀

2024-10-10 17:17 上一頁面

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【正文】 十、教育經(jīng)典:。注意清除校園衛(wèi)生死角,以整潔的校園環(huán)境迎接市對(duì)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)。(3)近三個(gè)學(xué)年新生花名冊(cè)。六、德育團(tuán)隊(duì): “世界森林日”,3月22日為“世界水日”,各校(園)應(yīng)結(jié)合實(shí)際,開展“綠色校園伴我行”活動(dòng)等環(huán)保教育活動(dòng),積極爭創(chuàng)市“綠色學(xué)校”,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛綠化,保護(hù)環(huán)境的情感和良好的社會(huì)公德。3.《關(guān)于開展科技小發(fā)明、小制作和科學(xué)幻想繪畫比賽的通知》,請(qǐng)各校發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加,勇于探索,自主創(chuàng)新,作品請(qǐng)于3月24日前送交教務(wù)組志達(dá)師。省、泉州市將于4月底至5月初,將組織對(duì)我市進(jìn)行包括“督導(dǎo)考核”、“對(duì)縣督導(dǎo)”、省義務(wù)教育基本均衡發(fā)展縣、創(chuàng)建教育強(qiáng)市四項(xiàng)督導(dǎo)工作在內(nèi)的“四督合一”督導(dǎo)考核。,于3月份前補(bǔ)缺修正,完成整改工作。④各公(民)辦小學(xué)必須填寫《學(xué)校辦學(xué)條件基本情況調(diào)查表》并報(bào)送教委辦云峰師以便匯總上報(bào)。值周領(lǐng)導(dǎo):李秀川2016年5月6日第五篇:第1周工作計(jì)劃第5周(2012年3月5日—3月10日)工作要點(diǎn)一、學(xué)習(xí)專欄:A.政治學(xué)習(xí):①組織學(xué)習(xí)討論《泉州市中小學(xué)辦學(xué)行為“五規(guī)范”督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則(試行)》,確保整改落實(shí)到位;②組織學(xué)習(xí)《晉江市2012年教育工作意見》,結(jié)合各自實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行,確保全年目標(biāo)任務(wù)圓滿完成;③關(guān)注十一屆全國人大、政協(xié)五次會(huì)議及《政府工作報(bào)告》。我們要求上課老師要切實(shí)負(fù)責(zé),組織學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操。通過檢查,我們看到大部分教師案頭工作認(rèn)真扎實(shí),教案節(jié)次足,環(huán)節(jié)齊,書寫認(rèn)真;大部分班級(jí)學(xué)生作業(yè)書寫工整,教師批閱及時(shí)認(rèn)真。會(huì)上高校長舉一反三就近期學(xué)生紀(jì)律安全中存在的突出問題作了強(qiáng)調(diào)和要求;李校長對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面提出一些指導(dǎo)性的意見和要求;杜校長列舉事例從正面引導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事;張校長對(duì)六年級(jí)學(xué)生從紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面提出了殷切的期望,希望所有學(xué)生能戒驕戒躁,努力搞好各門功課的學(xué)習(xí),給母校交一份優(yōu)秀的答卷,留下美好的印象。校門迎賓、食堂節(jié)約大使。已落實(shí)。)開學(xué)第一節(jié)班會(huì)主題:文明禮儀、用餐止語教育。各科教學(xué)的課堂評(píng)價(jià)流于形式。高效課堂一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是學(xué)生導(dǎo)學(xué)單的使用,我們課堂教學(xué)的效果一般就是通過導(dǎo)學(xué)單來體現(xiàn),但所聽的幾節(jié)課都沒有看到導(dǎo)學(xué)單的使用,或許是剛開學(xué)導(dǎo)學(xué)單還沒設(shè)計(jì)好,但這不是理由,導(dǎo)學(xué)單的設(shè)計(jì)也是我們備課的一個(gè)重要環(huán)節(jié),沒有導(dǎo)學(xué)單,那你備的課就不是一節(jié)完整的教案。領(lǐng)導(dǎo)班子盡心盡力抓教學(xué)。教務(wù)處提前做好學(xué)生書本的分發(fā),教師報(bào)到,課務(wù)安排等工作。第一篇:杏林小學(xué)第1周工作總結(jié)杏林小學(xué)第1周工作總結(jié)一、周中心工作開學(xué)報(bào)到;安全教育周;制定各種各類計(jì)劃。開學(xué)前就將購回的課本逐班分發(fā),并組織全體教學(xué)人員將書本搬運(yùn)到各班教室,開學(xué)當(dāng)天學(xué)生報(bào)到結(jié)束后,就及時(shí)安排開課。開學(xué)第二天,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就深入課堂進(jìn)行聽評(píng)課,利用兩天時(shí)間聽了六年級(jí)的所有的語文課,并在每次聽課后及時(shí)跟任課教師交流討論,有效的指導(dǎo)課堂教學(xué)。針對(duì)以上問題,我們每個(gè)同志應(yīng)該理性、認(rèn)真的思考我們自己的教學(xué)工作。課堂評(píng)價(jià)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效措施之一,我們要求各科教學(xué)必須要認(rèn)真扎實(shí)的做好此項(xiàng)工作,但在檢查中我們看到有些科目課堂幾乎沒有任何評(píng)價(jià),這樣的教學(xué)學(xué)生沒有興趣,教學(xué)也不會(huì)有多大效果,所以我們建議各任課教師要充分利用學(xué)校配發(fā)的評(píng)價(jià)工具,切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。(負(fù)責(zé):各班主任)注:用餐秩序、止語,納入流動(dòng)紅旗考核項(xiàng)目。校門迎賓、食堂節(jié)約大使。五(1)班。希望通過這次專題教育會(huì),能使六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和紀(jì)律狀況有所改變。但也發(fā)現(xiàn)了不少問題,比如教師教案環(huán)節(jié)不齊,有些教案沒有教學(xué)反思,聽課筆記互相傳抄的現(xiàn)象比較多;學(xué)生作業(yè)也存在諸多問題,有些科目作業(yè)書寫不認(rèn)真,作業(yè)上涂滿了改正液和改正紙,這些問題都是由于任課老師要求不嚴(yán)而造成的;還有些科目作業(yè)批閱不及時(shí),尤其是大小練習(xí)冊(cè),抽查到練習(xí)冊(cè)的批閱流于形式,有些是老師只寫批閱日期,然后由學(xué)生代批等等。下課鈴響之后,不能隨意離開教室,要在眼保健操結(jié)束之后方可離開。B.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):★語文組:推薦學(xué)習(xí)討論《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)2011年版》等文章;★數(shù)學(xué)組:推薦學(xué)習(xí)討論《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2011年版》等文章;★行政組:組織學(xué)習(xí)《幼兒園(小學(xué)附設(shè)學(xué)前班)的大班額教學(xué)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決叫?!?,端正辦園指導(dǎo)思想,大力加強(qiáng)內(nèi)部管理,努力提高管理水平;★輔導(dǎo)
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