【正文】 應(yīng)該讓他舒展平臥，安靜休息后再送醫(yī)院治療。要避免開(kāi)摩托車(chē)、騎自行車(chē)，更不能開(kāi)摩托車(chē)、騎自行車(chē)在雷雨中狂奔；人在汽車(chē)?yán)镆P(guān)好車(chē)門(mén)窗。雷雨天氣時(shí)，最好把家用電器的電源切斷，并拔掉電源插頭；不要使用帶有外接天線(xiàn)的收音機(jī)和電視機(jī)；不要接打固定電話(huà)。第六部分：傳染病的預(yù)防與控制早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早報(bào)告、早期隔離、早期治療。如果被埋壓如何處理震后，余震還會(huì)不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化，你要盡量改善自已所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來(lái)，設(shè)法脫險(xiǎn)。在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物；用書(shū)包等保護(hù)頭部；等地震過(guò)去后，聽(tīng)從工作人員指揮，有組織地撤離。不要回到教室去。固定高大家具，防止傾倒砸人；家具物品擺放做到“重在下、輕在上”。（2）須根據(jù)政府或有關(guān)部門(mén)的防震要求，準(zhǔn)備食品和飲料。第四部分：飲食衛(wèi)生常識(shí)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前、便后要洗手?；顒?dòng)中如需使用交通工具時(shí)，必須符合安全要求，不得超員運(yùn)載，不得乘坐沒(méi)有駕駛執(zhí)照的人員駕駛的車(chē)、船。三、學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則（略）四、學(xué)生住宿安全①不得允許非住宿人員入住宿舍。發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其他搶救措施?？稍O(shè)法脫去衣帽，來(lái)不及可撕開(kāi)扔掉。如下樓雖已有火，但火勢(shì)不大，就從樓梯沖出去。（3）要說(shuō)明是什么物質(zhì)著火和火勢(shì)大小。撲救時(shí)要先救人后救物，先重點(diǎn)后一般，先斷電后救火，并注意順風(fēng)救災(zāi)，特別是野外火場(chǎng)。三是使用液化氣時(shí)，要有人看管，不可遠(yuǎn)離，隨時(shí)注意調(diào)節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風(fēng)吹滅火焰，引起跑氣。（2）學(xué)校組織學(xué)生到山林地區(qū)旅游時(shí)，嚴(yán)禁組織野炊、篝火等活動(dòng)。第二部分：消防安全常識(shí)一、燃燒必須具備三個(gè)條件：有可燃物、有助燃物、有著火源。（4）設(shè)有信號(hào)機(jī)的鐵路道口，兩個(gè)紅燈交替閃爍或紅燈穩(wěn)定亮?xí)r，表示火車(chē)接近道口，禁止車(chē)輛、行人通行。二、水上交通安全常識(shí)不乘坐無(wú)牌無(wú)證船舶。（1）轉(zhuǎn)彎前須減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不準(zhǔn)突然猛拐。（5）列隊(duì)通過(guò)道路時(shí)，每橫列不準(zhǔn)超過(guò)2人。當(dāng)前學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神～，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。也許在座的各位小時(shí)候都有這樣的人生經(jīng)歷：在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，母親會(huì)經(jīng)常充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)地指點(diǎn)：“孩子，繞過(guò)前面的石子??”；在我們要飛車(chē)上學(xué)時(shí)，父親會(huì)在身后語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮嚀： “孩子，當(dāng)心路上的汽車(chē)?。??”絲絲縷縷都是愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴系著情。不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。為了讓學(xué)校安全警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：一、加強(qiáng)宣傳教育。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，我們應(yīng)該注重網(wǎng)絡(luò)安全，珍惜青春年華，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害。現(xiàn)在有的人在利益的驅(qū)動(dòng)下，生產(chǎn)、銷(xiāo)售一些劣制、變質(zhì)的食品。生命是塵世間最美的事物，它如同明鏡里的鮮花一樣動(dòng)人卻易凋零，宛若清水中的明月一般皎潔卻易破碎。同學(xué)們的主人，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。三、注意課間活動(dòng)安全。同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主；安全責(zé)任，重于泰山。堅(jiān)守在一線(xiàn)工作崗位的教師們、朋友們，每天都是一個(gè)新開(kāi)始，每天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，在實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效益的同時(shí)我們一定要保障安全的長(zhǎng)治久安。然而由于我們安全理念沒(méi)有深入人心，部分干群不重視安全、不講安全、不懂安全、不要安全。當(dāng)然，我們小學(xué)生最好不要私自救火，逃離火場(chǎng)及呼救才是我們小學(xué)生要做的。重視飲食安全，不要購(gòu)買(mǎi)、食用生冷的食品。騎自行車(chē)走慢車(chē)道，不搶機(jī)動(dòng)車(chē)道。同學(xué)們還要注意防盜安全，如果出門(mén)要鎖好家門(mén)。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來(lái)往車(chē)輛。也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。但冷靜后都會(huì)認(rèn)識(shí)到：紅燈短暫，生命長(zhǎng)久。災(zāi)難對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)坐在籃球里用手走路的小女孩，忘不了那個(gè)還未出生就失去雙親的孩子……更多的由交通事故造成的人間悲劇讓人不忍再提起。這兩天，相信大家都注意到了這樣一條新聞，就在剛剛過(guò)去的五月，北京機(jī)動(dòng)車(chē)保有量已經(jīng)超過(guò)300萬(wàn)量。中學(xué)生容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到摩擦矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。六、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)。比如請(qǐng)您系好安全帶的警告。而且，也會(huì)聽(tīng)人說(shuō)起一些樹(shù)木壓死人的事?？墒?，那棵樹(shù)已經(jīng)死了，它隨時(shí)都有可能倒塌，壓垮帳篷，壓死人。他在年輕的時(shí)候去新幾內(nèi)亞島研究鳥(niǎo)類(lèi)。那么，結(jié)果只可能是三個(gè)，那就是：。他說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，看起來(lái)是很健康的。那么，他自己做決定，哪怕再難再麻煩都會(huì)覺(jué)得心里舒服。人們總會(huì)覺(jué)得自己的判斷是最可靠的。如果沒(méi)有親自經(jīng)歷過(guò)，并且幸存下來(lái)，要想注意這些，是很難得。其他樓層也是煙霧彌漫。通過(guò)對(duì)遺物和身體特征的檢查，初步判定。總算得救了。但是，消防車(chē)被樓下消防通道的小汽車(chē)擋住，我在樓上就看，消防員用人力把擋路的汽車(chē)抬開(kāi)。沒(méi)辦法，我轉(zhuǎn)身起來(lái)，提著她就往回走。正準(zhǔn)備洗澡換衣服呢。我急忙用手腳去拍火，我還用外衣去滅火。我忘帶鑰匙，回到家進(jìn)不了門(mén)，就在過(guò)道里寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)，你的心情好些了。當(dāng)你死后，你的父母痛不欲生，他們活著的意義已經(jīng)丟失了一半。當(dāng)你踩在水塘邊專(zhuān)心捉魚(yú)時(shí)，你的注意力全在魚(yú)上，全然不顧自己腳下。假如，你放假去某個(gè)地方玩。也就是說(shuō)，十個(gè)人溺死，其中有六個(gè)人是0到14歲的孩子。水和火不會(huì)有憐憫之心，他們也不會(huì)報(bào)恩，我們對(duì)水和火磕頭，他們也不會(huì)感激。我們開(kāi)始更多的吃火烤過(guò)得食物，讓營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)更容易消化，身體更強(qiáng)健。至少在地球上，沒(méi)有水，就意味著沒(méi)有生命。各位老師、同學(xué)們：咱們都生活在一個(gè)由親情、道德、職責(zé)、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)聯(lián)當(dāng)中。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。安全構(gòu)筑了咱們完美的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在全國(guó)各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，咱們務(wù)必要防范在先、警惕在前，務(wù)必要警于思，合于規(guī)、慎于行；務(wù)必要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；務(wù)必要筑起思想、行為和性命的安全長(zhǎng)城。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。因此，個(gè)人就不僅僅只是個(gè)人。人類(lèi)是地球上生命的一種，我們也決然離不開(kāi)水。他們還發(fā)現(xiàn)野獸們很怕火，我們可以利用火來(lái)把獵物驅(qū)趕到包圍圈。如果你利用得當(dāng)，水和火就是我們生活所必需的。大家很清楚，每年一到夏天，學(xué)校就會(huì)專(zhuān)門(mén)通知大家要注意溺水安全。那里的小朋友邀請(qǐng)你一起去玩，你去了，而且玩的很開(kāi)心。一個(gè)不注意，呲溜，就滑進(jìn)水塘。世界上從此沒(méi)了你………………你以為我在寫(xiě)故事嗎?不，這樣的場(chǎng)景恰是兒童溺水事故中的典型。耐不住寂寞的你，還會(huì)去想別的玩法。寫(xiě)完之后呢，覺(jué)得無(wú)聊，正巧，發(fā)現(xiàn)地上有一盒火柴。但是，火勢(shì)快速的蔓延著，布又引燃了木質(zhì)鞋柜的一角。突然聞見(jiàn)有燒焦的味道?？墒窃诤诎抵?，找不到我們的房門(mén)啊。折騰了好一會(huì)，消防車(chē)才開(kāi)進(jìn)來(lái)。差不多到了凌晨零點(diǎn)的時(shí)候，大家逐步的摸清了人數(shù)。電梯里的五個(gè)人都是我的朋友。當(dāng)十五樓煙霧彌漫時(shí)，我的五個(gè)朋友正在聚會(huì)，他們第一反應(yīng)是乘坐電梯。那句俗話(huà)是怎么說(shuō)的來(lái)著?不撞南墻不回頭。更何況聽(tīng)別人說(shuō)的去做，總會(huì)讓自己不舒服?？墒?，安全問(wèn)題，方面，有經(jīng)驗(yàn)的人給出他的建議，比如，不要用手去觸碰高壓電。我們是不是要聽(tīng)他的呢?如果不吃肉的話(huà)，很多營(yíng)養(yǎng)就難以獲取，從而就是不健康的。不管你選擇了哪個(gè)，你做出的決定，都是魯莽的。那時(shí)候，距今大概三四十年，新幾內(nèi)亞島的居民還生活在比較原始的狀態(tài)?？墒牵Z雷德認(rèn)為，雖然那棵樹(shù)死了，但是還沒(méi)有腐爛，不會(huì)被風(fēng)吹倒。他開(kāi)始后怕，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藞?jiān)決不在那顆死樹(shù)下露營(yíng)的神經(jīng)質(zhì)，是一種有益的“神經(jīng)質(zhì)”。這其實(shí)也是建議，你就必須要按規(guī)定去做。它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng)。最后，希望通過(guò)這次國(guó)旗下講話(huà)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心安全”的濃厚氛圍。有人簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)了一下，如果這300萬(wàn)輛機(jī)動(dòng)車(chē)需要一個(gè)大型停車(chē)場(chǎng)，那么這個(gè)停車(chē)廠(chǎng)的面積將超過(guò)一個(gè)崇文區(qū)的面積。每一次交通事故都讓人扼腕痛惜，不知有多少美滿(mǎn)幸福的家庭在交通事故中終結(jié)，幸福的往事成為永遠(yuǎn)的回憶。工人、學(xué)生、農(nóng)民、知識(shí)分子……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是耄耋老人，無(wú)論家徒四壁，還是學(xué)富五車(chē)，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。會(huì)在以后的駕駛中自覺(jué)遵守交通法規(guī)的要求。因此，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記。在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行。如果出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行，為了自己和他人的安全，希望同學(xué)們一定要注意交通安全，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。四、消防安全進(jìn)入秋冬季節(jié)以來(lái)，天干物燥，火災(zāi)隱患很大，大家都要關(guān)注消防安全，自覺(jué)做到：身上不帶不玩火柴、打火機(jī)等火種，及煙花、爆竹等易燃易爆物品，以免發(fā)生意外。五、防冰凍事故雖然已入冬，天氣寒冷，但早晚溫差較大。由于我們少數(shù)干群安全意識(shí)淡薄，對(duì)安全工作，說(shuō)起來(lái)重要、干起來(lái)次要、忙起來(lái)不要，違章指揮、違章操作。為了自己和家人的幸福安康，讓我們每天“從零開(kāi)始，向零進(jìn)軍”。為了讓學(xué)校安全警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:一、加強(qiáng)宣傳教育。請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上，做那些劇烈的、過(guò)激、過(guò)猛的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門(mén)窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。不踐踏綠地，拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購(gòu)買(mǎi)零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。生命的燦爛光輝與支離破碎僅有一步之遙，這更進(jìn)一步地說(shuō)明生命需要我們倍加的珍惜與呵護(hù)，注意安全則顯得至關(guān)重要。我校周邊也同樣有一些小攤小販 這樣的食品，我們應(yīng)該知道，流動(dòng)攤販的食品是不衛(wèi)生、不安全的，油炸食品更屬于垃圾食品，是沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的，也是最容易致癌的。其實(shí)，我們要樹(shù)立的生命安全意識(shí)并非只是交通安全、食品安全，網(wǎng)絡(luò)安全，它還包括很多方面：比如消防安全、校園安全等等，他們無(wú)一不是在提醒著我們：“珍愛(ài)生命，安全第一”。各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì)，認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。放學(xué)時(shí)，各班要搭好班隊(duì)牌，排好路隊(duì)，整齊有序地出校門(mén)；來(lái)校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車(chē)；過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；集體外出，必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮；節(jié)假日外出，不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛；五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸?！侨藗児餐钠谂巍＿@表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)