【正文】 學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛集體、安貧樂(lè)教、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。同時(shí)我們堅(jiān)持每周才華展示制，為學(xué)生施展自己的聰明才智提供舞臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。積級(jí)開展群眾性體育活動(dòng)。我們提出了班主任老師提前進(jìn)班，科任老師提前到校，課前提前2分鐘候課的具體要求，制定出臺(tái)了《XX小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》等管理制度，每天都安排帶班領(lǐng)導(dǎo)和教師值班，按制度對(duì)教師行為進(jìn)行檢查，加強(qiáng)了教職工的組織紀(jì)律性。（三）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。堅(jiān)持“兩基”連查制、即班級(jí)查，教研組查、學(xué)校查，一個(gè)班出現(xiàn)輟學(xué)現(xiàn)象，所負(fù)責(zé)的教師、班主任將被追究責(zé)任。二、主要開展的工作和成績(jī)（一）、健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)“均衡發(fā)展”工作的領(lǐng)導(dǎo)。深化中華傳統(tǒng)文化特色教育，努力構(gòu)建書香校園，力爭(zhēng)創(chuàng)建省級(jí)詩(shī)詞校園。l、由于目前我校還不在有線網(wǎng)絡(luò)覆蓋的范圍內(nèi)，所以學(xué)校在信息化建設(shè)方面還相對(duì)落后，只能依靠遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目和無(wú)線3G開展信息教學(xué)或培訓(xùn)，這在一定程度上制約了學(xué)校信息化教學(xué)的發(fā)展。積極加強(qiáng)圖書室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理。教學(xué)管理中，始終堅(jiān)持以人為本，嚴(yán)格執(zhí)行2011年版義務(wù)教育階段新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時(shí)，認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)提質(zhì)”措施，積極開展個(gè)性化教育。校園文化建設(shè)方面，我校以“中華詩(shī)詞傳統(tǒng)文化教育”為特色，打造自己的獨(dú)特辦學(xué)文化。學(xué)校定期開展防震、交通、消防、防汛、防雷擊、防傳染病、防食物中毒、反邪教警示、禁毒等安全教育活動(dòng)，充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片展板等教學(xué)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)培訓(xùn)，定期開展應(yīng)急疏散演練；在硬件設(shè)施方而，學(xué)校定期開展安全排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患，把安全事故消火在萌芽之前，切實(shí)做到讓學(xué)?！案吒吲d興上學(xué)來(lái)、平平安安回家去”，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)放心。適齡少年55人，我校上學(xué)年初小學(xué)畢業(yè)班學(xué)牛數(shù)38人，本學(xué)年初小學(xué)畢業(yè)班升入初中就讀數(shù)38人，畢業(yè)生畢業(yè)率和升學(xué)率均達(dá)到100%，本學(xué)年初畢業(yè)年級(jí)在校學(xué)生數(shù)38人，小學(xué)六年鞏固率達(dá)100%。（四）師資配置方面，根據(jù)學(xué)生數(shù)計(jì)算，師生比為1：，超過(guò)義務(wù)教育均衡師資配備1：22。，學(xué)校擁有教學(xué)用電腦24臺(tái)，機(jī)生比為1：。（二）校舍建設(shè)方面校舍建筑面積1484平方米。學(xué)校占地面積9477平方米，有教學(xué)樓、綜合教學(xué)樓一幢，校舍建筑而積1484平方米。，禁止用手中體育器材相互打鬧嬉戲，防止意外事故發(fā)生。七、讀者要愛護(hù)書刊，不得在書刊上涂寫、圈點(diǎn)、卷折，不得撕剪報(bào)刊資料或帶閱覽室外，如有違者按賠償制度處理。８、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書完好。４、認(rèn)真制訂書刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固、提高和延伸工作，加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長(zhǎng)送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。（3）強(qiáng)化安全教育。重視和強(qiáng)化安全工作（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。（1）從嚴(yán)治校，依法規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、文明禮儀、飲食衛(wèi)生等方面的教育。真正體現(xiàn)了獎(jiǎng)勤罰懶，激勵(lì)先進(jìn)鞭策后進(jìn)的制度制訂意圖。我校的儀器，體音美器材、班班通等設(shè)備已經(jīng)配備并已投入使用。各種學(xué)籍管理表冊(cè)、資料按年歸檔登記，以便隨時(shí)查閱。關(guān)注困難群體學(xué)生入學(xué)問(wèn)題，認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，關(guān)心留守兒童，健全困難學(xué)生資助體系，沒(méi)有學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。學(xué)校辦學(xué)理念?；幢笔谐青l(xiāng)一體化建設(shè)在榴園村開展。榴園小學(xué)也得到了徹底改建。學(xué)校以“讓學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓老師幸福地工作，以人為本，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量和教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，以“張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，充分發(fā)揮潛能”為辦學(xué)目標(biāo)，為兒童終生幸福奠基。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí) “兩免一補(bǔ)”和義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制健全，始終堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則用好、用活上撥的資金，堅(jiān)持校務(wù)公開。教務(wù)處有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，按要求建立和健全學(xué)生的檔案，并妥善保管，不得擅自填寫、更改和公開學(xué)籍信息，學(xué)籍管理信息按所授權(quán)限進(jìn)行管理。（三）強(qiáng)化培訓(xùn)，提高師資水平我們?cè)诮虒W(xué)上廣泛展開校本研究，研究的課題全部是教學(xué)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題，動(dòng)員廣大教師全員參與，培養(yǎng)教師能夠在實(shí)際工作發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能在實(shí)際工作中予以解決的能力，培養(yǎng)教師的研究精神。規(guī)范管理，在管理過(guò)程中育人。（2）為學(xué)生搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。不得在校外開設(shè)補(bǔ)習(xí)班。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長(zhǎng)親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。牢固樹立安全第一的思想，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題，努力做好小學(xué)階段教育工作。對(duì)于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除，及時(shí)注銷。９、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。八、管理人員待讀者要主動(dòng)熱情，提供咨詢；讀者要尊重管理人員，服從管理制度。，如遇非正常使用損壞的體育器材，應(yīng)照價(jià)賠償?，F(xiàn)有義務(wù)教育小學(xué)教學(xué)班6個(gè)，附屬學(xué)前班2個(gè)，本學(xué)年有義務(wù)教育小學(xué)階段學(xué)生275人，學(xué)前班95人，有專任教師17人。其中教學(xué)及輔助用房916平方米，行政辦公用房91平方米，生活用房284平方米，其它用房193平方米。但是學(xué)校沒(méi)有開通“班班通”，使教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用受到了一定的限制。，老中青數(shù)量適中。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師能完成所有的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能完成全部的分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%，實(shí)驗(yàn)完成率達(dá)100%。（三）著力德育管理創(chuàng)新校園文化。尤其是近幾年來(lái)，在文化墻建設(shè)、走廊文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)等方面，更是以前所未有的比例去投入人力、物力和財(cái)力，取得了良好的效果。學(xué)校認(rèn)真核實(shí)留守、貧困、單親等五類特殊兒童的相關(guān)資料，在教學(xué)過(guò)程中，“一對(duì)一”的形式在學(xué)習(xí)上、生活上給予幫扶，讓他們能更好地接受義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)規(guī)范化、精細(xì)化教學(xué)管理。學(xué)校每學(xué)期初對(duì)兩室工作進(jìn)行總體安排，教務(wù)處和教研絹定期對(duì)兩室工作情況進(jìn)行檢查。我校教師在年齡結(jié)構(gòu)上老中青比例有所失衡?？傊?，我們將在今后的工作中，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，搶抓機(jī)遇，創(chuàng)新思路，努力打造山區(qū)特色學(xué)校。在鎮(zhèn)黨委、政府的真接領(lǐng)導(dǎo)下，在中心校的正確指導(dǎo)下，幾年來(lái)，我校一直把“教育