【正文】 （5）抒發(fā)自己的感情。在寫景的時(shí)候，如果只描寫景物的外在特征是不夠的，還要寫出景物的內(nèi)在特征。上下、左右、前后、遠(yuǎn)近等等。春夏秋冬，一年四季或晨、午、黃昏一天早晚，景色自然不一樣。小河歡快流暢，叮叮咚咚奔流不息。學(xué)生寫完作文，要對(duì)作文進(jìn)行講評(píng)，讓學(xué)生知道自己的作文中有哪些地方寫得好？哪些地方還應(yīng)該怎樣修改？學(xué)生能否寫好一篇作文和老師的指導(dǎo)有很大的關(guān)系。也有個(gè)別同學(xué)的作文，題目與內(nèi)容不太相符，順序有點(diǎn)亂，書寫不夠認(rèn)真。讓他們驕傲的是校園的籃球場(chǎng)，田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，升旗臺(tái)，爬山虎，中心魚池，“空中菜園”，這幾處顯眼的景物，都給他們留下了深刻的印象。走進(jìn)《語文園地一》第一單元作文———寫校園一處景物。天上的朵朵白云此刻也站得那么高遠(yuǎn)。青青的小草、綠綠的樹葉、萬紫千紅的花兒都從枝頭上冒出來，活動(dòng)活動(dòng)腰肢，呼吸呼吸新鮮的空氣來迎接著朝氣蓬勃的世界。那幾棵 含羞草還是沒變，還是那樣害臊。那濕潤(rùn)的春風(fēng)呀，親吻著我的臉頰，還牽著我的手，陪我一起上學(xué)去。夏天，白楊樹的葉子更加茂密了。冬天，雪姑娘來了，她將一片片跳舞的雪花灑在了教學(xué)樓上、樹木上、操場(chǎng)地面上……給萬物穿上了雪白的衣裳，我們的學(xué)校也變成了銀裝素裹的白色世界，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人，似乎忘記了“冬”的寒冷。花壇里，一朵朵花兒競(jìng)相開放，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。梨子像燈籠一樣掛在枝頭，蘋果像小朋友的臉一樣又大又圓，那一顆顆紅果，你擠我碰爭(zhēng)著讓人采摘呢。冬天，每當(dāng)下了第一節(jié)課，冬霧彌漫。操場(chǎng)上的球門，球筐，單杠和雙杠便成為操場(chǎng)的點(diǎn)綴！春天的操場(chǎng)并不像花園那樣漂亮，但是也夠我們輕松了，那新生的綠草，笑瞇瞇的癱軟在地上享受陽光，襯托著紅的，白的，黃的，紫的種種野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一張美麗的地毯。我向前走去，下了幾步臺(tái)階就來到籃球場(chǎng)。兵乓球臺(tái)前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色，趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng)，有的在跳高、有的在跳遠(yuǎn)，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中。那嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。整個(gè)花園仿佛仙女織的一塊花錦。那景色人見人愛。我不禁詩(shī)性大發(fā)，吟起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。??！我愛我的校園，更愛校園美麗的景色。無論是刮風(fēng)下雨，還是日曬蟲叮，桃樹都像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。蒲公英土生土長(zhǎng)，無所需求，卻默默無私向人們奉獻(xiàn)。它沒有迷人的芬芳，更沒有牡丹的雍容華貴，但它有樸實(shí)的笑顏。升旗臺(tái)的前面是操場(chǎng)，能容下幾千人，顯得很寬敞。太陽升起來了，照在柳葉上、松枝上，使樹木的枝葉更加翠綠了。走，讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學(xué)校吧！走進(jìn)校門，首先展現(xiàn)在你面前的是兩塊大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。那些榕樹高大而蒼勁，也很粗壯，還很蒼翠茂盛，枝葉繁茂，它那蒼翠的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，太陽出來時(shí)，陽光都不能透過葉片之間的縫隙。校園的主道兩旁，楊樹挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一位站崗的哨兵。翠綠欲滴。校園春景來了來了，春風(fēng)拌著我又來到了這熟悉的校園，這難道是夢(mèng)？可我的手卻實(shí)緊緊的握著那綠色的欄桿，我的腳 確實(shí)踏在這不知道走了多少遍的林蔭大道上。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。第一篇：校園的一處景物校園的一處景物（一）學(xué)校，是我們熟悉的地方，是我們共同成長(zhǎng)的地方，是我心里最美麗的地方?；▔锏孽r花爭(zhēng)芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇?fù)碓谝黄?。這不，教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛極了。是的!來了來了!我的身我的心，的的確確是容在了我的母校民吉小學(xué)里了。啊，有多少個(gè)春日，我與同學(xué)背著書包走過這里；有多少個(gè)春日，我和好朋友在這里玩耍，奔跑；有多少個(gè)春日，我與伙伴在花壇鋤草，松土；有多少個(gè)春日，我與你們?cè)谝黄穑菚r(shí)，我們多么的快活，我們無憂無慮，生活在這美麗的校園。枝條（綠色圃上長(zhǎng)出了圓圓的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的小桃子。但在陽光的照射下那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生的生命在顫動(dòng)。這些花兒爭(zhēng)芳斗艷，朵朵鮮艷奪目。每年這個(gè)季節(jié)，同學(xué)們都會(huì)拿著工具，把各種花草的種子撒在花園里，讓它們和我們一起天天向上，慢慢成長(zhǎng)。每個(gè)星期一的早上，同學(xué)們都站在操場(chǎng)上，面對(duì)著升旗臺(tái)唱國(guó)歌，看著五星紅旗慢慢升上藍(lán)天。它們一個(gè)個(gè)像是一個(gè)個(gè)的小孩，靜靜的躺在媽媽的懷里。我喜愛它的平凡，它的樸素，它的頑強(qiáng)。大門左邊是我們寬闊、美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)是紅綠相間的，操場(chǎng)內(nèi)設(shè)有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跑道。因?yàn)樗粌H給我們帶來了知識(shí)，也帶來了無限的歡樂！我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平方，幾顆老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。啊，什么香？隨著一絲清香，我來到一棵開著紫色花朵的小樹前。、依山傍水的山洼里，很隱蔽。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在向人們招手。??！春天給校園帶來了生機(jī)，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。升旗臺(tái)旁，幾棵威武的柏樹端正地站在那里，很有氣勢(shì)。如果坐一坐，躺一躺，翻倆個(gè)筋斗，再捉迷藏，甭提有多快樂。霧散了以后，立即出現(xiàn)了一幅奇景，那青松針葉上凝結(jié)著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；那樹枝上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白 的珊瑚叢，