【摘要】知識(shí)要點(diǎn):功本節(jié)重點(diǎn)考查的內(nèi)容有:①做功的兩個(gè)必不可少的因素是作用力和在力的方向上通過的距離;②功的計(jì)算公式,單位.(1)做功的兩個(gè)因素:力學(xué)里所說的功包括兩個(gè)必要的因素:一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上通過的距離?!皠诙鵁o功”與不勞無功”有作用在物體上的力,但物體沒有在力的方向上移動(dòng),力的成效等于零,力學(xué)里就說沒有做功;這是“勞而無
2024-11-30 12:10
【摘要】滬科版《探索之路》同步研學(xué)和測(cè)試要點(diǎn)點(diǎn)擊1、了解古人對(duì)神奇現(xiàn)象的探索。2、了解物理學(xué)發(fā)展的幾個(gè)重要階段。3、知道自然是神奇的,人們的探索歷程是漫長、曲折并富有意義的??鞓纷灾餮袑W(xué)[來源:學(xué)科網(wǎng)]“一種想要了解自然奧秘的無法遇制的渴望”促使世界各民族努力探索、堅(jiān)持不懈、從茫茫遠(yuǎn)古延續(xù)至今并將走向未來。
2024-11-15 20:15
【摘要】第十四章歐姆定律第一節(jié)電阻和變阻器第二課時(shí)影響電阻大小的因素夯實(shí)基礎(chǔ)培養(yǎng)能力知識(shí)點(diǎn)一在溫度一定的情況下,探究影響電阻大小的因素1、(04·綿陽)為了研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選用同種材料、相同而不同的一組導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
2024-11-15 12:50
【摘要】第十五章從測(cè)算家庭電費(fèi)說起第一節(jié)科學(xué)探究:電流做功與哪些因素有關(guān)一、填空題:1.電流做功的實(shí)質(zhì)是將電能轉(zhuǎn)化為______能,電流對(duì)電動(dòng)機(jī)做功時(shí),____能轉(zhuǎn)化為_____能。2.電功的國際單位是___,1度=____KWH=_____J。3.電功的大小等于___、___和通電時(shí)間的乘積,公式是____
【摘要】第一節(jié)溫度與內(nèi)能學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道溫度的概念,能說出生活和自然環(huán)境常見的溫度值。能用溫度術(shù)語描述生活中的“熱”現(xiàn)象。2、了解液體溫度計(jì)的工作原理,會(huì)使用溫度計(jì)測(cè)量溫度。知道測(cè)量度的方法有許多種。3、知道溫度的常用單位和國際單位制單位。4、根據(jù)分子動(dòng)理論,用類比的方法建立內(nèi)能的概念。5、通過探究活動(dòng),認(rèn)識(shí)改變物體內(nèi)能的途徑
2024-12-09 06:23
【摘要】第三節(jié)測(cè)量電功率學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):⒈會(huì)沒算小燈泡的額定功率和實(shí)際功率,進(jìn)一步練習(xí)使用電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器。⒉增強(qiáng)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。學(xué)法指導(dǎo):實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)該先預(yù)習(xí)下列內(nèi)容:為了測(cè)定小燈泡的功率,必須測(cè)出哪些有關(guān)的物理量?測(cè)這些物理量需要哪些實(shí)驗(yàn)器材?怎樣組成電路(要求畫出實(shí)驗(yàn)電路圖)?實(shí)驗(yàn)要做幾次?要記錄哪些數(shù)據(jù)(設(shè)
2024-12-08 22:07
【摘要】第二節(jié)讓電燈發(fā)光學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能通過實(shí)驗(yàn)探究了解電路的組成,形成電路的概念。2、能了解通路、開路、短路,認(rèn)識(shí)短路的危害。3、通過實(shí)物認(rèn)識(shí)電路元件及其符號(hào),會(huì)讀、會(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖。學(xué)法指導(dǎo):本節(jié)一定要做好探究實(shí)驗(yàn),大膽猜想、動(dòng)手操作,增強(qiáng)分析歸納能力,同時(shí)要具有安全操作的意識(shí)。對(duì)于畫電路圖,一定要規(guī)范,認(rèn)真,要學(xué)會(huì)由實(shí)物圖畫
2024-11-19 22:23
【摘要】第一節(jié)磁是什么教案一、教學(xué)目標(biāo):1、日常生活、工業(yè)生產(chǎn)乃至高科技領(lǐng)域有著重要應(yīng)用。2、知道磁體有吸鐵性和指向性。3、知道磁極間有相互作用,會(huì)判斷物體是否有磁性和磁體的磁極。4、知道磁體周圍存在著磁場(chǎng)和磁場(chǎng)具有方向性。5、知道磁感應(yīng)線,繪畫常見磁體的磁感應(yīng)線。6、初步認(rèn)識(shí)地磁場(chǎng)。7、通過實(shí)驗(yàn)探究,培養(yǎng)學(xué)
2024-12-09 06:22
【摘要】第一節(jié)科學(xué)探究:電流做功與哪些因素有關(guān)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):⒈從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電能,能簡(jiǎn)單描述電能和人們生活的關(guān)系。⒉通過實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)電流做功的相關(guān)因素。⒊學(xué)讀家用電能表,會(huì)通過電能表計(jì)算電費(fèi)。學(xué)法指導(dǎo):本節(jié)內(nèi)容分兩部分,一是怎樣測(cè)算家庭電費(fèi),二是電流做功與哪些因素有關(guān)。對(duì)于怎樣測(cè)算家庭電費(fèi)部分,首先從能量的角度認(rèn)識(shí)電能,通
2024-11-20 02:32
【摘要】第一節(jié)科學(xué)探究:熔點(diǎn)與沸點(diǎn)教學(xué)建議課時(shí)安排1課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):水的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)的科學(xué)探究難點(diǎn):熔化和沸騰過程中溫度如何變化?教材分析本節(jié)教材是學(xué)生進(jìn)入9年級(jí)的第一課,應(yīng)該讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)物理的基本方法是科學(xué)研究;讓學(xué)生深入理解科學(xué)探究的過程和方法。第一節(jié)的主要內(nèi)容是通過對(duì)水的狀態(tài)變化及其熔點(diǎn)與沸點(diǎn)的研究
2024-11-20 02:33
【摘要】第三節(jié)快與慢1、理解速度的的概念,能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。2、了解測(cè)量速度的一些方法,能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。3、知道勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)的特征。4、會(huì)用實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)地判定一個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的物體是處于勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)還是變速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。一、選擇題1、關(guān)于速度的大小,下列說法正確的是()
2024-11-30 12:13
【摘要】第五節(jié)科學(xué)探究:摩擦力1、通過實(shí)驗(yàn),探究滑動(dòng)摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間的壓力大小的關(guān)系。2、經(jīng)歷探究過程,體驗(yàn)如何就探究的總是進(jìn)行猜想與假設(shè)。3、知道增大和減小摩擦的方法并能在日常生活中應(yīng)用這些知識(shí)。一、選擇題1.在奧運(yùn)會(huì)上,體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前,總要在手上抹些鎂粉,而在單杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí),手握杠又不能太緊,他
2024-11-15 08:15
【摘要】樂音與噪音達(dá)標(biāo)練習(xí)【1】班級(jí)______________姓名______________1、樂音的三個(gè)特性分別是、和。女同學(xué)的聲音較尖細(xì),是指她聲音的較高。2、(1)“你的聲音真好聽”指聲音的(2)“雷聲震耳欲聾”指聲音的
2024-12-01 03:32
【摘要】第十九章走進(jìn)信息時(shí)代第一節(jié)感受信息一、自主學(xué)習(xí)1、早期信息的傳播方式及特點(diǎn):(1)傳播方式:在交通和通信很不發(fā)達(dá)的時(shí)代,人們常使用____、____、____等方式來傳遞信息。(2)特點(diǎn):傳播速度_____、距離_____、信息量_____。2、現(xiàn)代信息的傳播主要采用哪些方式?3、記錄信息的方式
2024-12-08 10:54
【摘要】感受信息一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)了解主要的信息記載的介質(zhì)和信息傳播的方式。(2)了解電話和電報(bào)。(3)了解中華民族在信息記錄和傳播的歷史中所作的貢獻(xiàn)。2.過程與方法:通過查閱資料了解信息的記載和傳播,體驗(yàn)信息技術(shù)的發(fā)展過程。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:過了解中華民族在信息記錄和傳播中作出的貢獻(xiàn),樹立
2024-12-08 19:44