20xx幼兒園教師述職報告與20xx幼兒園教研工作計劃2匯編-免費閱讀
【正文】 “勞動最光榮”——開展主題教學“勞動節(jié)”活動。(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。(2)不斷反思，善于總結。課后及時與授課教師進行交流，并給予評價(記分——作為考核依據(jù)) 。(2)進一步學習《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，對《指南》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。讓它更有利于針對每個兒童的教育和對特殊兒童的行為矯正，讓教師自主、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法，提高觀察的敏銳力，真正把“因材施教”落到了實處。以游戲為基本活動，積極開展各類游戲，使游戲真正成為促進幼兒發(fā)展的有效手段。在1月、5月分別開展自制戶外體育器械、區(qū)域活動教玩具制作評比，充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具，為幼兒提供豐富多彩的教玩具。二、強化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量。組織學習《守住心靈寧靜》、《好教師是如何進行教育改革的》、《距離》等文章，開展比、學、趕、幫活動，使教師樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀，不斷加強自我認識，自我評價，自我監(jiān)督，自我完善，自我提高，形成良好的師德風范，增強教師教書育人的奉獻精神和崗位責任意識。嚴于律己，深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。2018幼兒園教師述職報告與2018幼兒園教研工作計劃2匯編第 9 頁 共 9 頁2018幼兒園教師述職報告一年來，在主管部門的領導下，在全體教師的努力下，我園認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細則(試行)》精神,圍繞上級的各項教育工作的要求，深化教育教學改革，優(yōu)化教學手段，樹立創(chuàng)新意識，不斷開拓進取，以人為本的管理意識，以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念，關注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。不了解的就虛心請教，不急于表態(tài)，遇事共同商量，集體決策。部分教師利用業(yè)余時間參加函授、自考提高學歷，給知識充電。加強班級工作的管理力度，認真做好班級管理工作。“六一”舉行表彰活動,表彰先進班集體、班級獲獎、教師、幼兒競賽獲獎，“好寶寶”等。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢，挖掘社區(qū)自然教育資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動之中，并以多種形式進行
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