20xx護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案與20xx護(hù)士節(jié)演講稿(4篇)匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 打造學(xué)習(xí)型護(hù)理團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)年資在三年以的護(hù)士每年撰寫一篇護(hù)士論文，帶領(lǐng)全科護(hù)士開展護(hù)理科研課題。抓好護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，提升護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)：重點(diǎn)抓好新護(hù)士的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。為了規(guī)范管理病房一次性耗材，控制消耗，減少浪費(fèi)，提高耗材的利用率，直接降低單位運(yùn)行成本，我?guī)ьI(lǐng)科室護(hù)士正在做的課題 “五常法”在病房一次性耗材管理中的應(yīng)用已取得初步成效。20余年的工作經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了執(zhí)著不變的工作熱情的兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。一份真情著皂叟的心，一份懸念鼓勵(lì)著一個(gè)生命。汗水滲透了她的衣衫，臨床病人說：“你能夠等他的家眷來洗”，她搖搖頭淺笑著說：“應(yīng)我作這一切時(shí)我感覺原人曾經(jīng)是他的親人了。固然，咱們的事情未曾震天動(dòng)地，也不會(huì)垂馨千祀，但咱們有須為這種沒有旋轉(zhuǎn)之力而悲哀。那時(shí)我們護(hù)理工作的宗旨就真正得以體現(xiàn)了。時(shí)間一天一天過去了，由于孩子生后的三四天里腸管在外暴露，感染過重，并且由于外面天氣寒冷，孩子并發(fā)了硬腫癥，盡管我們?nèi)婆尵?，但是還是沒有留住這個(gè)可憐的小生命。是啊，我們所有的人都知道孩子被遺棄的原因了。科里的同事們都和這個(gè)孩子建立了深厚的感情，我們和孩子的爸爸媽媽一起給孩子取名叫“小小”，后來孩子出院后取了大名還特意來科里告訴我們。 “一朝得子喜又憂，二斤幼童體質(zhì)柔?；純旱暮粑椒€(wěn)了，靜脈持續(xù)補(bǔ)液順利，搶救成功了……看著患兒家長充滿感激的眼神，聽著他們的感謝和稱贊，我在感到欣慰的同時(shí)，更產(chǎn)生了一種觸動(dòng)——這就是生命與死神的搏斗。 一次夜班，來了一個(gè)誤服“克咳敏”藥物中毒的患兒，患兒來時(shí)已經(jīng)呈抽搐狀態(tài)，四肢末梢青紫。剛剛邁進(jìn)病房，我被分配來到了兒科。剛剛走進(jìn)病房，同事們忙碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累。多少個(gè)陽光燦爛的清晨我們忘記了美麗的約定，在不見陽光的病房里捋動(dòng)著治療碗盤，奏響了一道道動(dòng)人的生命音符。理論考核和護(hù)理技能操作考試均采用百分制，各選手個(gè)人成績由理論考核和操作技能考核兩部分成績組成，其中，理論成績占總成績的40%，技能操作考核成績占總成績的60%。堅(jiān)持“以病人為中心”，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，態(tài)度熱忱和藹，關(guān)心體貼病人，在護(hù)理服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評(píng)。7 、經(jīng)營管理意識(shí)強(qiáng)，積極主動(dòng)提供機(jī)場(chǎng)式護(hù)理服務(wù)，實(shí)行跨科收治，創(chuàng)造條件提高床位使用率，同時(shí)控制患者平均住院日。(二)4月30日前完成護(hù)理崗位技能競(jìng)賽。二、活動(dòng)主題天使在身邊、滿意在醫(yī)院三、活動(dòng)內(nèi)容(一)評(píng)選院內(nèi)“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”活動(dòng)。“ 氧氣吸入”?？剖易o(hù)理管理到位，無護(hù)理糾紛及投訴，無重大不良事件、護(hù)理差錯(cuò)和事故發(fā)生。堅(jiān)持在臨床一線，熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。(二)、各病區(qū)接到通知后，要嚴(yán)格按照條件，積極組織，精心推薦優(yōu)秀病區(qū)主任、杰出護(hù)士，確保推薦名額有效。也許我們不是合格的女兒，不是合格的母親、妻子，但我絕對(duì)可以說我們是合格的職工，是可敬可愛的白衣天使!南丁格爾曾經(jīng)說過：“護(hù)士是沒有翅膀的天使。整體化的護(hù)理模式更加完善：關(guān)懷與照顧病人、更多的考慮病人的需求、更多的提供優(yōu)秀服務(wù)…… 在廣泛開展整體護(hù)理的今天，病人對(duì)于護(hù)士的要求已經(jīng)不僅限于簡單的醫(yī)療操作的執(zhí)行者，而且希望感到溫暖、得到尊重。無論過去、現(xiàn)在、亦或是將來，愛與奉獻(xiàn)都是我們永恒追求的主題。 兒科護(hù)士是患者的直接護(hù)理者、患者的代言人、患兒與家長的教育者?？墒腔純旱乃闹┥已h(huán)很不好，而且由于患兒已經(jīng)五歲，頭皮靜脈也已看不清楚了。 在此后的工作中，我更加珍惜每一個(gè)鍛練自己的機(jī)會(huì)，在日常的工作中注意加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這個(gè)孩子是我們科收治的第一例極低體重兒。孩子出生大約有三天左右，一個(gè)漂亮的小男孩被他的父母無情的遺棄了?？评锏娜巳慷夹袆?dòng)起來了，有人給他拿來尿布、有人給他拿來小被子。當(dāng)初戴上莊嚴(yán)的國際護(hù)士帽時(shí)曾許下的諾言，伴隨我走過了年，還將繼續(xù)走下去，也許會(huì)是三十年……平凡的工作、平凡的語言、平凡的舉動(dòng)，這就是護(hù)士工作的詮釋。”照顧護(hù)士事業(yè)是偉大的，前途是的，然而道倒是不服展的，她必要的奉獻(xiàn)，必要默默的蒙受。關(guān)懷體諒患者，使患者樹站決心，消弭他的消重生理形態(tài)，經(jīng)常向家眷作針對(duì)性的思惟事情，減輕他們的思惟承擔(dān)，爭(zhēng)與他們的理解，使患者早日化夷為夷，病愈出院。得知她的由來，皂叟不由失聲痛哭，說原人老了，不過用了，生了病又走不動(dòng)，３天沒有吃工具了，內(nèi)心還記掛著生病住院的老伴兒。1991年7月于南昌市衛(wèi)生
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