【摘要】第一篇：《螞蟻和蟈蟈》教學設計 《螞蟻和蟈蟈》教學設計 【教材簡解】 《螞蟻和蟈蟈》是一篇童話故事，講的是螞蟻由于辛勤勞動而得以安然過冬，蟈蟈由于懶惰而又冷又餓，再也神氣不起來了。故事告訴我們：...
2025-10-16 05:07
【摘要】《螞蟻和蟈蟈》的說課稿 一、說教材 《螞蟻和蟈蟈》是蘇教版國標本第二冊中的一篇童話故事，講的是螞蟻由于在夏天的時候辛勤勞動，在冬天得以安然過冬，而蟈蟈在夏天的時候不愛勞動，最后在冬天又冷又...
2025-11-24 04:18
【摘要】小飛蟲，尾巴明，黑夜閃閃像盞燈,古代有人曾借用,該苦讀書當明燈。說鳥不是鳥,多在書上叫.自稱啥都知,其實全不曉.（猜一昆蟲）題目根據(jù)謎語交代的事物特征與平時觀察。請說一說你是根據(jù)什么把謎底給猜出來的？法布爾（1823-1915）：法國作家、昆
2025-11-28 16:31
【摘要】綠色蟈蟈法國昆蟲學家法布爾學習目標?1、速讀課文，能用簡潔的語言概述文章內(nèi)容。?2、找出文中的美詞佳句，感受文藝性說明文語言的作用。?3、能感受到作者探索科學奧秘的興趣。學習目標?1、速讀課文，能用簡潔的語言概述文章內(nèi)容。?2、找出文中的美詞佳
2025-11-14 13:29
【摘要】法布爾酷愛學習的后進生一個孤獨、清苦的鉆研的學者被達爾文稱為“難以效法的觀察家”用散文來寫昆蟲的觀察家昆蟲世界的維吉爾被推薦為諾貝爾文學獎候選人法布爾“你們是把昆蟲開膛破肚，而我是在它們活蹦亂跳的情況下進行研究；你們把昆蟲變成一堆既可怖又可憐的東西，而我則使得人們喜歡它們；你們在酷刑室和碎尸場
2025-11-01 13:01
【摘要】20螞蟻和蟈蟈（蘇教版第二冊）[第二課時]教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過朗讀懂得只有通過辛勤的勞動，才能換來幸福的生活。3、進行句式訓練，培養(yǎng)學生的說話能力。教學重點：通過朗讀、表演來感受螞蟻的勤勞，蟈蟈的懶惰。教學難點：懂得只有像螞蟻一樣勤勞，才會有幸福生活。教學準備：圖
2025-11-10 06:06
【摘要】第一篇：《螞蟻和蟈蟈》教案438639 《螞蟻和蟈蟈》教學設計 教學過程： 一、導入 師：小朋友們，今天老師要介紹兩個新朋友給你們認識，你們瞧，它們是誰??？（出示螞蟻和蟈蟈圖片）。 師：我們...
2025-10-16 05:30
【摘要】第一篇：《螞蟻和蟈蟈》精彩教學設計 《螞蟻和蟈蟈》精彩教學設計 作者：佚名 轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)：14 教材簡解： 本文是一篇童話故事，講的是螞蟻由于辛勤勞動而可以安然過冬，蟈蟈懶惰，...
2025-10-16 04:50
【摘要】1 《螞蟻和蟈蟈》教學設計資料 教學目標： 1、能正確連貫地朗讀課文。 2、認識綠線格和田字格中的15個生字，寫好田字格中的5個 左右結(jié)構(gòu)的字。 3、初步感受概括主要內(nèi)容的方法。 4...
2025-08-06 15:55
【摘要】第一篇：教案《螞蟻和蟈蟈》 蘇教版一年級語文下冊 學校：東阿縣第二實驗小學課題：螞蟻和蟈蟈姓名： 羅霄 一、教材分析 《螞蟻和蟈蟈》是蘇教版國標本一年級下冊中的一篇童話故事，講的是螞蟻由于辛...
2025-10-16 08:41
【摘要】4、外國詩兩首蟈蟈與蛐蛐濟慈教學目標：1、浪漫主義與現(xiàn)實主義的特點3、分析寫景詩的意境4、欣賞和熱愛大自然，培養(yǎng)生活的情趣重點難點：如何欣賞寫景的詩歌的意境課時安排
2025-08-12 17:49
【摘要】《螞蟻和蟈蟈》教后記一年級學生具有好奇、愛探索、易感染的心理特點，容易被新鮮的事物、活動的東西所吸引，他們的思維以直觀、形象為主，持久性差。因此，在教學時，我本著以人為本的理念，根據(jù)教材特點，學生的年齡特征和本班學生的實際學習情況，采取了動靜結(jié)合，有張有弛，充分調(diào)動學生多種感官參與教學的教學手段，利用學生自主、合作、探究并輔以直觀教學法、聯(lián)系生活等手段組織
2024-12-11 09:35
【摘要】第一篇：螞蟻和蟈蟈教學設計(魏) 《螞蟻和蟈蟈》教學設計 第一課時 教學目標： 、流利地朗讀課文，感知課文大意。 ，認識1個偏旁，在田字格中正確書寫本課生字。教學重點：識記生字，讀通課文。 ...
2025-10-16 12:00
【摘要】猜謎：大姐天天逛花園，二姐做飯香又甜。三姐織布到天明，四弟彈琴夜黑天。（猜四種昆蟲）秭歸縣九畹溪中學鄧巧林亨利·法布爾亨利.法布爾（1823—1915）法國著名昆蟲學家。法布爾是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學家，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，著成了《昆蟲記》這
2025-11-10 03:43
【摘要】《螞蟻和蟈蟈》第二課時（詳案）教學要求:，理解由生字組成的詞語，學會書寫“汗”、“冬”。，正確、流利、有感情地朗讀課文。、悟、究的過程中，感受“只有辛勤勞動，才能換來幸福”這個生活的道理。教學重點：通過朗讀來感受螞蟻的勤勞和蟈蟈的懶惰。教學難點：懂得只有辛勤勞動，才能換來幸福生活。
2025-11-15 19:36
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