20xx-20xx年度幼兒園保育員四級(jí)專業(yè)能力考試試卷a卷-附答案-免費(fèi)閱讀
【正文】 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：保育員做法的不當(dāng)之處是“用食指和中指分開幼兒的上 下眼皮”和“沒有叫幼兒仰頭、向上看”。 午睡時(shí)，保育員何某一邊大聲督促幼兒快樂閉上眼睛好好睡 覺，一邊取來水桶，對(duì)寢室地面進(jìn)行洗擦。1（ ）通過發(fā)展語言的技能，可以幫助學(xué)前兒童更好地表達(dá)自己，獲取信息和與人交往。（ ）創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時(shí)，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。1三浴鍛煉是利用自然界的( )進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱。1缺乏維生素A可患( )。三浴鍛煉是利用自然界的( )進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱?！ 。孪笳餍杂螒颉 樘岣邒胗變菏秤Ｓ龁T向幼兒介紹食物的營(yíng)養(yǎng)成分應(yīng)注意避免( )。A、2歲 B、4歲 C、6歲 D、8歲1協(xié)助保健醫(yī)體檢包括（ ）。A立即脫離電源 B立即關(guān)閉電源 C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離 D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨幼兒思維的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了( )、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退同體消毒品的配制程序是( )。 A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)1～2滴藥液，然后起來B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點(diǎn)3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)1～2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來。 A、沒反應(yīng) B、排臭氣 C、語言提示成人 D、固定姿勢(shì)1保育員面對(duì)嬰兒將飯吃進(jìn)自己的口中是為了( )。A、有水跡 B、有水 C、無水跡 D、有擦痕2保育員應(yīng)至少( )擦拭一次窗戶。傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是( )、( )、( )。1用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的( )、( )。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。（ ）保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。
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