20xx小學班主任年終教學工作總結-免費閱讀
【正文】 其次，對班級學生了解仍不透徹，對班委管理能力、學生自理能力及自覺主動能力等方面的培養(yǎng)還有待提高。其主題可以根據社會影響、學生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。發(fā)競爭意識。讓學生參與競爭是提高學生心理素質，增長其才能的重要途徑。引導學生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學生通過自我教育、自我調整而不斷成長。第一，幫助小干部樹立威信。這是班主任順利開展一切工作的基礎?？傊?，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大的起色，學生的整體素質在不斷的提高，圓滿完成了各項任務。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的伙伴、知己。另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育。三、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。班干部起的是協助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng) 團結、嚴格、活潑、奮進 的班集體。但開班會課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。2019小學班主任年終教學工作總結【第1篇】XX小學班主任工作總結學生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。四年級的學生思想、心理發(fā)展、變化很快。他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環(huán)。冰凍三尺非一日之寒 ，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。我還會不斷的努力，及時總結經驗教訓，爭取取得更輝煌的成績。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法。建立互助小組。(1)、人人都有一個競爭對手每個學生自找一名水平相當的對手，我依據學生的可比性，稍作調整。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。比如激勵學生好好學習的班會《勤奮學習的故事》等等。另外，對差生的輔導還不夠，希望自己在今后的工作中，把班主任工作做細，做好。首先，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動
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