【正文】 一是愛崗敬業(yè)，熱愛中學化學教學。他們的參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。通過各部門反復研究協(xié)調(diào)。組織好學生的各種考試和學科競賽，嚴肅考風考紀。一年來，我和年級組的同志一起，做好教育教學的常規(guī)管理，學校校致力于新課程實踐與研究，尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探索與實踐。通過學習，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導水平，增強了全局觀念和宏觀意識，增強了勤政廉政，永做人民公仆的自覺性。這些成績是來之不易的，這里包含著領(lǐng)導的支持、幫助。常規(guī)管理缺乏精細化，致使常規(guī)管理效能低下。學風”建設(shè)。安全衛(wèi)生工作落到了實處。二是針對校情、班情、學情，分析教法、學法，不斷改進教學。(三)、堅持原則、辦事公道。使各類計劃清楚地反映學期各項工作。三是建立學生綜合素質(zhì)的科學評價體系，適時表彰優(yōu)秀學生。我們通過公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學研討活動等方式，了解教育教學的實際情況，有針對性地指導教師的教育教學，從而促進我校教育教學的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學管理新模式和教學改革新理念。通過學習，提高了自己的政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力、依法行政能力、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力，尤其是提高了對駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力、發(fā)展社會主義民主政治的能力、建設(shè)社會主義先進文化的能力、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力、應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)的能力的認識。這些成績是來之不易的，這里包含著領(lǐng)導的支持、幫助。學校的路隊放學得到了長期堅持，師生的安全得到了有效保障。對學校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃。積極開展教育教學的研討工作，及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。學校生源鞏固率為100%，無案發(fā)，行偏生的轉(zhuǎn)化有效果。教育工作開展德育隊伍建設(shè)，特別是班主任的培訓工作。完善探究型校本教材《我的問題我來研究》，以及拓展型校本教材并通過課堂教學予以實施。一年來學校未發(fā)生辦學一票否決的現(xiàn)象。與時俱進，實事求是辦學，不斷完善學校的制度(修改并通過了**小學章程)，做到辦事有章可依。在第三屆“《小學生數(shù)學報》杯”少年數(shù)學文化傳播活動中，我校五、六年級同學參加的數(shù)學思維能力競賽成績喜人，其中人獲一等獎，人獲二等獎，1人獲三等獎。如舉行“走進藝術(shù)世界”、“趣味體育”等活動，讓學生自由組合，自愿走進各個超市參與活動。月1日，《蘇教版(國標本)小學數(shù)學教材使用與數(shù)學課堂交流能力培養(yǎng)的實驗研究》成功地舉行了開題活動，省特級教師xx、xx兩位專家就該課題的研究價值及相關(guān)的研究措施進行了相關(guān)的論證，此課題已經(jīng)成為了省級重點課題。我校在實施“三大”教育活動的過程中，以科學的發(fā)展觀指導，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，引導廣大教師不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，追求卓越，為促進xx教育“率先當強”，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出貢獻。、加強師德建設(shè)，造就高素質(zhì)的教師隊伍。xx老師制作的小學語文教學課件《山寨》，在全國基礎(chǔ)教育課程標準實驗教材教學課件評獎活動中，獲得一等獎。開展教研活動。立足改革，走在課改的前列。師德的核心是“愛生、敬業(yè)”。學校以“和諧教育”為主導的、富含學校個性特色和科研含量的辦學思路和辦學經(jīng)驗正逐步形成。在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠。積極鼓勵教師豐富課余生活，我校教師的健身操獲xx鎮(zhèn)“社區(qū)杯“優(yōu)秀表演獎。組織3六年級學生開展數(shù)學競賽和作文競賽，并對獲勝班級和個人進行表彰獎勵。組織全體青年教師開展“達標創(chuàng)標”活動，馬玉潔獲縣級達標創(chuàng)標教學新秀，xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx獲“達標創(chuàng)標”合格教師。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。9月份開展如“文明禮儀、感恩教育、普通話”等不同主題的多形式班會活動及優(yōu)秀班會觀摩活動，并組織檢查評比，總結(jié)經(jīng)驗，促進班務(wù)工作良好開展。xx參加了電子白板的學習培訓，是我校先進的教學設(shè)備得以運用。xx、xx兩位老師參加了臨潼的特崗教師專題培訓，xx、xx參加了西安的“名師之路”培訓。11月份組織師生開展“走進大自然、健康徒步行”等綜合實踐活動。抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起，我們堅持常規(guī)工作檢查登記制度，單周檢查教師的常規(guī)工作，雙周檢查學生的作業(yè)、達標練冊、小練冊等。組織教師積極參加“基礎(chǔ)教育科研成果”評選工作，xx、xx的文章在《中國教育實踐與研究指導全書》上發(fā)表，xx、xx的文章在《白水縣基礎(chǔ)教育科研》上有名，還有xx、xx、xx等13位老師均獲得縣教研室的獎勵，學校被評為XX年教育科研成果優(yōu)秀組織獎，xx獲教研教改先進個人。以上活動的開展，使我們學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。通過各項活動，豐富了學生校園生活，把學生多余的精力引導到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學生良好的情趣。在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，部分教師敬業(yè)精神不強等等。二、抓住質(zhì)量強校關(guān)鍵點，堅持學校內(nèi)涵發(fā)展本學年老師們的教學常規(guī)工作是近幾年來做得最好的。為進一步加強教師隊伍建設(shè)，大力提升教育競爭力，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，我校組織廣大教師利用暑假時間，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，在深化以“愛教育、愛學生、愛自己”為重點的師德師風集中教育活動的基礎(chǔ)上，圍繞教師專業(yè)化發(fā)展，進行“教育思想大討論、專業(yè)知識大學習、專業(yè)技能大練兵”的“三大”教育理論學習。一年來，我們在課改實踐中，努力探索“十一五”新思路，弘揚“管理就是欣賞，教育就是欣賞，工作就是享受，學習就是享受”的辦學理念，扎扎實實走了一條“科研興?！敝?。本學年，我校教師在各類展示課、匯報課以及“送教下鄉(xiāng)”課的活動中，給全市小學教師帶來了很多有益的啟示，起到了很好的示范帶頭作用。xx老師制作的課件參加由教育部教育管理信息中心組織的第六屆全國多媒體件大賽，獲得了三等獎的好成績。師德的核心是“愛生、敬業(yè)”。(三)深化教育科研——抓關(guān)鍵課題研究是根本我校采取了多方途徑強化教師的科研意識，積極開展教育科研課題研究，依托各類活動，在活動中努力探索素質(zhì)教育、新課程改革新途徑。另外，我校上報的課題《小學生課內(nèi)外閱讀指導與評價的研究》《小學生數(shù)感培養(yǎng)的研究》已經(jīng)成為了xx市立項課題。加強教師與學生的溝通，學生與學生的溝通，相互了解，相互認同，達到互促共進的目的。在由xx省青少年科技教育協(xié)會主辦的xx省第1屆青少年科技模型競賽(決賽)中，xx實小xx實小科技興趣小組的同學一行1人參加了科技模型競賽和七巧板競賽，在此次活動中，該校學生沉著冷靜，發(fā)揮出色，取得了可喜的成績，xx、xx、xx名學生獲得一等獎，xx、xx、xx位同學獲得二等獎，另外還有名學生取得三等獎。調(diào)整學校管理機構(gòu)，學校各職能部門的執(zhí)行力得到了有力的保障。二、校本研修與教師發(fā)展組織了《教育智慧從哪里來》讀書活動，開展道德講堂以及“黨的群眾路線”、“社會主義核心價值觀”等教育活動，開展了十佳好事評選工作等活動，教師的敬業(yè)精神有了提高。完成了區(qū)級課題——“郊區(qū)小學推廣學期課程統(tǒng)整的研究”的結(jié)題工作。通過少代會、學生自主管理講座培訓，關(guān)注少先隊干部的能力培養(yǎng)，發(fā)揮少先隊小干部的積極作用。四、特色創(chuàng)建與示范輻射學校保持市行為規(guī)范示范校、市語言文字示范校、市安全文明校園、市學校心理健康教育先進集體，市社會治安平安單位，區(qū)文明單位、區(qū)信息化先進集體等稱號。兩年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。四、盡職盡責，扎實工作，碩果累累我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時