20xx年小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)”整改提高階段總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的開展要經(jīng)?；?，要深入到每一個(gè)教師的心理，體現(xiàn)在工作中的方方面面，成為一種自覺自愿的行動(dòng)。開展青年教師“師德師風(fēng)演講比賽”。三、不斷完善自我，主動(dòng)迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)。2019年小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)”整改提高階段總結(jié)為了貫徹執(zhí)行平建縣教育局“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案，我校在前兩個(gè)階段活動(dòng)的基礎(chǔ)上認(rèn)真總結(jié)剖析。結(jié)合我校教師的實(shí)際，制定了完善教師自我的“五種精神”和“四種能力” ：即奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神、協(xié)作精神；要有科研能力、再學(xué)習(xí)能力、教育教學(xué)能力、教學(xué)評(píng)價(jià)能力。全校27名青年教師參加了“燃文明之火，鑄青春之魂”師德師風(fēng)演講比賽，在演講比賽中青年教師飽含激情，傾訴了對(duì)教育事業(yè)的
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