【摘要】教案示例第二節(jié)光的反射教學重點和難點：1．重點：探究光的反射定律2．難點：鏡面反射和漫反射課前準備：學生課前準備：激光筆、一小塊平面鏡、一塊可以對折的半圓形硬紙板（用量角器的直邊與紙板底邊對齊，以對折形成的折痕為中心線，在線的兩側(cè)分別用量角器標注相應的角度數(shù)值）教學器材準備：激光演示儀、平面鏡、空氣清新
2025-11-09 17:59
【摘要】教案示例第四節(jié)光的折射課題光的折射儀器材料小紙碗（底部畫有小魚）、筷子、玻璃磚、激光筆、可樂瓶、水、實驗紙．教學目標知識與技能知道光的折射現(xiàn)象通過實驗，認識光從空氣射入水或其它介
2025-11-29 23:29
【摘要】第四節(jié)光的折射課題光的折射儀器材料小紙碗（底部畫有小魚）、筷子、玻璃磚、激光筆、可樂瓶、水、實驗紙．教學目[來源:][來源:學_科_網(wǎng)Z_X_X_K][來源:學*科*網(wǎng)Z*X*X*K][來源:學|科|網(wǎng)
【摘要】第11課社會生活的變遷授課教師：陳琦清朝的人們穿什么樣式的服裝呢清朝男子服飾——身著長袍馬褂清朝女子服飾——身著旗裝孫中山：“適于衛(wèi)生，便于動作，宜于經(jīng)濟，壯于觀瞻?！弊钤纭爸猩窖b”的式樣稍做改良
2025-11-21 02:38
【摘要】二、光的反射項目主要內(nèi)容光的反射光在兩種物質(zhì)分界面上改變傳播方向又返回原來物質(zhì)中的現(xiàn)象幾個名詞入射光線、反射光線、法線、入射點、入射角、反射角光的反射規(guī)律同平面光發(fā)生反射時,反射光線、入射光線和法線在分兩側(cè)反射光線和入射光線分別位于法線角相等反射角
2025-06-20 12:26
【摘要】四、光的折射項目主要內(nèi)容光的折射概念光由一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時傳播方向會的現(xiàn)象幾個名詞折射光線、入射光線、法線、入射角、折射角探究光的折射規(guī)律折射規(guī)律(1)折射光線、入射光線、法線三者在內(nèi);(2)折射光
2025-06-20 12:22
2025-06-17 21:37
【摘要】北師大版八年級《數(shù)學》上冊說課：吉紅云南省江川縣大莊中學程序說課流程運用新課標的理念，從以下幾個方面加以說明：教材分析設計思路教學策略教學過程雞兔同籠教學評價《雞兔同籠》是在介紹了二元一次方程組的概念及其解法之后的一節(jié)。它是通過
2025-07-18 13:24
【摘要】復習提問?在探究光的反射定律的實驗中，我們發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：反射光線和入射光線、法線________；反射光線和入射光線________兩側(cè)；反射角___入射角。?一條光線斜射到平面鏡上，如果入射光線逐漸靠近法線，則反射光線變化情況是（）A靠近法線B遠離法線C方向不變
2025-11-09 17:56
【摘要】教案示例第六節(jié)物體的沉浮條件設計思想：在通過前面的探究活動后，在這一節(jié)里再次進行探究活動的目的是激發(fā)學生學習物理的興趣及探究物理的思想方法．本教案立意與探究活動中思想和方法的開放性，旨在讓學生大膽探索物理規(guī)律，打開學習物理的思路，同時，希望學生在學習探究的過程中感悟物理的研究方法．探究準備：在事先分好組，按需要，一般是
2025-11-29 01:24
【摘要】請欣賞友誼地久天長我們生活的世界充滿了各種聲音我們從呱呱墜地的那時起，就無時無刻不在與聲打交道，聲音無時不有，無處不在，聲音是我們了解周圍事物、獲取信息的主要渠道。同學們想知道與聲有關(guān)的哪些問題呢？你有問過這些問題嗎？聲音是怎樣產(chǎn)生的？聲音在空氣中能傳播，在固體、液體中能傳播嗎？聲音在真
2025-11-29 07:39
【摘要】第三單元單元復習課一、偉大的開端課標：簡述五四愛國運動的基本史實，理解五四精神。簡述中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開的史實，認識中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。1．五四運動：(1)導火線：1919年，巴黎和會中國外交失敗。(2)爆發(fā)：______年5月4日，__________舉行游行，提出“________
2025-01-09 12:47
【摘要】幸運第一關(guān)——快速搶答1、誰來說一說你聽到了哪些聲音呢？2、這些聲音是怎樣產(chǎn)生的呢？?音樂家貝多芬在28歲時不幸患了耳疾。為了繼續(xù)進行創(chuàng)作，他用一段木棍一端頂在鋼琴的蓋頂上，另一端咬在牙齒中間，這樣來聽自己作品的音響效果。用這樣的方法他完成了《第九交響曲》等舉世聞名的不朽作品。貝多芬的木棍起了什么作用？探究——聲音是
2025-11-21 08:24
【摘要】第一節(jié)物體的尺度及其測量教學目標1、學會用刻度尺測量物體的長度，能正確地記錄測量結(jié)果。2、知道讀數(shù)時要估讀最小刻度的下一位數(shù)字。3、知道測量有誤差，通過多次測量取平均值以減小誤差。知道誤差和錯誤有區(qū)別。4、學會用量筒和量杯測量不規(guī)則形狀物體的體積。5、培養(yǎng)學生初步應用物理知識解決生活實際問題的能力。教學重點1、用刻度尺
2025-11-09 21:13
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