20xx年幼兒園保育員三級業(yè)務水平考試試卷b卷-(附解析)-免費閱讀
【正文】 隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護身體發(fā)育”擴展到“促進幼兒個性發(fā)展和社會適應能力的提高”，從“安全保護與衛(wèi)生”擴展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀社會與人才發(fā)展的實際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機地結合起來。答：通過系統(tǒng)的檢查，可以了解生長發(fā)育和健康狀況，早期發(fā)現(xiàn)疾病或身體缺點，以便及早采取矯治措施。一旦發(fā)現(xiàn)誤食了可疑會中毒的毒物或食物，在送醫(yī)院之前家長可先用手指刺激咽喉部，使滯留在胃內的毒物盡快嘔吐出來，以減少毒物的吸收。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）幼兒心理健康的標志是什么？幼兒誤服有毒物質時的處理方法？健康檢查的目的是什么？教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣包括哪些內容？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結合的原則？請分析保育做法的正誤，并說說如何處理幼兒遺尿問題。（ ）在孩子初入園的一周內，不允許家長在幼兒園陪伴幼兒活動。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習慣和生活自理能力。1幼兒園應根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童( )，制定并實施與兒童( )相適應的體格鍛煉計劃。為保護牙齒，應培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前( )的口腔衛(wèi)生習慣。A、天津 B、北京 C、湖北武昌 D、廣州2下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點的是（ ）. C．心理活動及行為的無意性 2齲齒是怎樣發(fā)生的?( )。A．隔離 B．打 C．批評教育 D．轉移注意力1幼兒乳牙有多少顆?( )。A．戴手套 體格鍛煉的意義，下列哪項是正確的( )。 不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關的內容。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）幼兒( )的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A、增強體質，提高抗病能力 B、促進生長發(fā)育 C、使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展 D、以上都對給小嬰兒喂藥時應( )。A、20顆 B、24顆 C、32顆1( )時嬰
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