20xx年幼兒園教師個人工作計劃1與20xx年幼兒園教師個人工作計劃【三篇】【范文】匯編-免費閱讀
【正文】 運用各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。充分地調動學生的學習積極性，引導幼兒在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)。一月份填寫幼兒手冊及評估表。聽取家長意見，促進家園交流。尤其對待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。發(fā)現問題，及時召開班務會，共同商量解決辦法。與幼兒關系融洽，對每個幼兒的特點有較深的了解，對課程的設計和組織富有經驗，善于對個別幼兒進行有針對性的教育，擅長中班的教學工作。班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關系良好，能大膽表現及發(fā)表自己的見解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛(wèi)生及學習習慣較好，積極參與藝術活動，對音樂美術有濃厚興趣，音樂感受力較強，具有美術的創(chuàng)新力，樂于參加體育活動，男孩子喜歡踢球，女孩喜歡玩小辮子。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。⒊培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。⒉喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。⒊了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。六、個人努力方向再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。三、做好教育教學工作；根據幼兒園的《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異，進一步學習領會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中。有自我保護的意識。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。 ：喝水習慣、飯后漱口習慣、課堂習慣、坐姿等，力求達到讓幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好。服從領導的安排，認真完成各項教學、教研工作。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。我們將把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要；洗手的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。生活衛(wèi)生習慣及生活能力正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。根據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。⒋愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。⒋學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中；（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶；（3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好；（4）學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康?；顒幼灾餍暂^強。二、指導思想.以鄧小平理論和”三個代表”思想為指導，認真學習黨的十六大重要精神。加強班級安全教育和管理工
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