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【正文】 殊不知,管不好自己的腿,常常光顧那些不該去的地方,往往會(huì)馬失前蹄,甚至跌進(jìn)違法犯罪的泥坑。對(duì)法紀(jì)心存敬畏,就是要維護(hù)國(guó)家法律和黨的紀(jì)律的權(quán)威,堅(jiān)持依法依紀(jì)辦事、廉潔從政。焦裕祿長(zhǎng)期工作在貧困地區(qū),為了改變當(dāng)?shù)芈浜蟮拿婷?,他以病弱的身體支撐著,率領(lǐng)老百姓戰(zhàn)天斗地。常懷律己之心,做到行所當(dāng)行、止所當(dāng)止,確保大道不偏離、小節(jié)不喪失。領(lǐng)導(dǎo)干部,要嚴(yán)以律己、清白干事,明確任務(wù)、履職盡責(zé),把清正二字牢記于心、體現(xiàn)于行,做事勤勉扎實(shí),做人正派誠(chéng)實(shí),做派低調(diào)務(wù)實(shí),始終堅(jiān)守精神家園、保持公仆本色。千里之堤,毀于蟻穴,如果不及時(shí)懸崖勒馬,就會(huì)積沙成丘,欲壑難填,就會(huì)積少成多,積重難返,很有可能導(dǎo)致政治上的變質(zhì),經(jīng)濟(jì)上的貪婪,道德上的失范、生活上腐化,給黨和國(guó)家事業(yè),給自己和家庭幸福造成無(wú)法挽回的損失。要把三嚴(yán)三實(shí)要求貫穿改革全過(guò)程,引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部大力弘揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的精神,理解改革要實(shí),謀劃改革要實(shí),落實(shí)改革也要實(shí),既當(dāng)改革的促進(jìn)派,又當(dāng)改革的實(shí)干家。三嚴(yán)三實(shí)是對(duì)新時(shí)期黨的干部工作的深刻總結(jié),是對(duì)新時(shí)期黨員干部的基本要求。作為區(qū)隊(duì)負(fù)責(zé)人要以博大的胸懷,對(duì)職工多一些寬容和諒解,對(duì)某些建議和批評(píng)多虛心接受和反思,進(jìn)而贏得同事的支持,形成合力。一、嚴(yán)以修身,樹好自身形象。我用愛心照亮學(xué)生前行的路,學(xué)生也用愛心促使我更加堅(jiān)定的走在教育的路上。我在班集體建設(shè)中,努力營(yíng)造平等、和諧、友愛的氣氛,讓每一位學(xué)生體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)的友誼,充分尊重每一位學(xué)生,讓他感受在班上的一席之地。這中間我注意不斷變換教學(xué)方法,從不一講到底,也不會(huì)總是讓學(xué)生討論。上課時(shí),我努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)思結(jié)合,教給學(xué)生閱讀課文的方法,培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣、記筆記的習(xí)慣。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):教師的全部工作就是為人師表。一、嚴(yán)于律己,有高度的責(zé)任心,心里時(shí)時(shí)有學(xué)生,處處做學(xué)生表率。不斷提升自己思想境界,提高自己的知識(shí)水平,終身學(xué)習(xí)。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。教書育人。教師是橋梁,甘愿為學(xué)生鋪路。創(chuàng)業(yè)要實(shí),就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問(wèn)題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。2019教師踐行三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)與2019煤礦三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文匯編第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)2019教師踐行三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)xx年3月9日,習(xí)近平總書記在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí),關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中,提到既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的重要論述,稱為三嚴(yán)三實(shí)講話。做人要實(shí),就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí),做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事,襟懷坦白,公道正派。教師是燈塔,照亮學(xué)生前行的路。遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。也不要諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,或者體罰或變相體罰學(xué)生。崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。我堅(jiān)持每天提前到校,到校后我立即進(jìn)入教室,查看學(xué)生情況,提前布置預(yù)習(xí)任務(wù)。我努力用自己的行為為學(xué)生作表率。新課結(jié)束,我及時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:或詢問(wèn),或查看,以求及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,補(bǔ)缺補(bǔ)差??傊處?、學(xué)生的活動(dòng)緊緊圍繞教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行。安排座位上,我嚴(yán)格按照高矮排列,定期交換原則,讓學(xué)生感受到公平和公正。我在日常工作中用自己的親身實(shí)踐踐行了習(xí)近平總書記的三嚴(yán)三實(shí)工作作風(fēng),當(dāng)然還有一些不足的地方在今后的教學(xué)工作中應(yīng)該加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論水平。加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)、上級(jí)政策和文件會(huì)議精神的學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)和境界標(biāo)準(zhǔn)。四、工作中嚴(yán)格執(zhí)行制度、標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常反思自身不
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