【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動過程，能認識軸對稱圖形。2.充分感受數(shù)學(xué)中的對稱美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。怎樣才能剪出一個對稱的桃心？怎樣才能驗證你剪出的桃心是對稱圖形？(√)(√)(×)(√)(√)(×)(√)(√)
2024-12-04 20:58
【摘要】一、判斷題.（）.（）.（）.（）.（）二、填空題_________相等._________（填是或不是）軸對稱圖形，它的一條對稱軸垂直并_________它，這樣的直線叫做這條線段的_________，簡稱_________._
2024-12-03 06:21
【摘要】復(fù)習(xí)提問什么是物理變化？什么是化學(xué)變化？水循環(huán)過程中，水的狀態(tài)發(fā)生怎樣的變化？有沒有變成其他物質(zhì)？屬于物理變化還是化學(xué)變化？觀察水的電解若在水中通直流電，會有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？觀察裝置陽極陰極電極上產(chǎn)生的現(xiàn)象：有氣泡生成兩支玻璃管內(nèi)液面出現(xiàn)的變化：
2024-12-08 14:06
【摘要】探索軸對稱的性質(zhì)同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題1．以下結(jié)論正確的是（）．A．兩個全等的圖形一定成軸對稱B．兩個全等的圖形一定是軸對稱圖形C．兩個成軸對稱的圖形一定全等D．兩個成軸對稱的圖形一定不全等2．下列說法中正確的有（）．①角的兩邊關(guān)于角平分線對稱;
2024-11-29 12:54
【摘要】探索軸對稱的性質(zhì)(總分100分時間40分鐘)一、填空題:(每題8分,共24分)A、B兩點關(guān)于直線MN軸對稱,則_______垂直平分________.,則其三個內(nèi)角的度數(shù)分別為________.Rt△ABC中,斜邊AB=2BC,以直線AC為對稱軸,點B的對稱軸是B′,如圖所示
2024-12-03 06:22
【摘要】陽光的傳播日食能夠自行發(fā)光的物體光源：發(fā)亮的貓眼晶瑩剔透的水滴炫目的白熾燈閃閃發(fā)光的螢火蟲白熾燈發(fā)光水母太陽蠟燭火焰螢火蟲熱光源節(jié)能燈冷光源光的傳播路線是怎么樣的？演示實驗：
2024-12-01 01:22
【摘要】華東師大義務(wù)教育課程標準數(shù)學(xué)（七年級下）認識不等式你還記得小孩玩的翹翹板嗎？你想過它的工作原理嗎？其實，翹翹板就是靠不斷改變兩端的重量來工作的．看一看在古代，我們的祖先就懂得了翹翹板的工作原理，并且根據(jù)這一原理設(shè)計出了一些簡單機械，并把它們用到了生活實踐當中．由此可見，“不相等”處處
2025-11-10 04:07
【摘要】司馬光?本課我們要探究的問題：1.《資治通鑒》的作者、生活時代、體例、記史范圍、特點及地位。、佛教在中國傳播的原因及影響。、主要教義、形成發(fā)展過程及影響。司馬光和《資治通鑒》你知道資治通鑒是什么意思嗎？你能從歷史中找出值得我們借鑒的事嗎？資：幫助、供給治：治理，治國平天下通：貫通古今
2024-12-08 05:26
【摘要】華東師大版七年級（下冊）（第2課時）例1甲、乙兩人從相距36米的兩地相向而行。如果甲比乙先走2小時，那么他們在乙出發(fā)后經(jīng)；如果乙比甲先走2小時，那么他們在甲出發(fā)后經(jīng)3小時相遇；求甲、乙兩人每小時各走多少千米？36千米甲先行2時走的路程乙出發(fā)后甲、乙甲乙甲乙相遇相遇36千米
2024-11-30 07:53
【摘要】軸反射與軸對稱圖形目的要求：1.認識什么是軸反射與軸對稱圖形.2.理解軸對稱圖形中有關(guān)概念.3.能舉出日常生活中的軸對稱圖形的實例.4.能正確區(qū)分我們所學(xué)的圖形中的軸對稱圖形，并能找出圖形中的對稱軸.5.提高學(xué)生動手操作能力.重點：區(qū)分軸對稱圖形、找對稱軸.準備：小黑板、幻燈、長方形與平等四邊形紙
2024-12-09 06:02
【摘要】華東師大版七年級（下冊）一、線段的垂直平分線：1．導(dǎo)入：這節(jié)課我們開始來學(xué)習(xí)第10章的第2節(jié)，主要內(nèi)容是對稱的認識。首先我們要認識簡單的軸對稱圖形。2．問題：線段是不是軸對稱圖形？AB要回答此問題，就必須弄清楚什么是軸對稱圖形還記得嗎？就是：把一個圖形沿某條直線對折，對折的兩部分是
2025-06-20 12:16
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊畫軸對稱圖形學(xué)習(xí)目標1.能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。2.讓同學(xué)們在進一步的觀察和操作中體會軸對稱圖形的基本特征。下面的圖形哪些是軸對稱圖形？(是)(是)(是)(不是)(是)(是)(是)畫出下面圖形的軸對稱圖形
2025-11-02 06:19
【摘要】利用軸對稱設(shè)計圖案同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練一、解答題1．下圖中給出了圖案的一半，虛線是這個圖案的對稱軸．（1）你能猜出整個圖案的形狀嗎？（2）畫出它的另一半，證實你的猜想．2．某居民小區(qū)搞綠化，要在一塊矩形空地上建花壇，現(xiàn)征集設(shè)計方案，要設(shè)計的圖案由圓和正方形組成（圓與正方形的個數(shù)不限），并且使整個矩形場地成對軸對
2025-11-06 23:27
【摘要】教案序號總第課時（一課一個教案）教案書寫人初一備課組教學(xué)課題利用軸對稱設(shè)計圖案三維目標知識目標1、經(jīng)歷對圖形進行觀察、分析、欣賞和動手操作、畫圖過程，掌握有關(guān)畫圖的操作技能，發(fā)展初步審美能力，增強對圖形欣賞的意識。2、能按要求把所給出的圖形補成以某直線為軸的軸對稱圖形，能依據(jù)圖形的軸
2024-12-03 06:23
【摘要】---二元一次方程組學(xué)習(xí)目標1．學(xué)會用二元一次方程組解決簡單的實際問題。2．通過實踐、自主探索、互相交流，培養(yǎng)和發(fā)展分析、抽象、求解和檢驗的能力。自學(xué)指導(dǎo)仔細看課本P33的問題2，探索問題1的解決方法，嘗試用本章所學(xué)知識去解決。小龍在拼圖時，發(fā)現(xiàn)8個一樣大的小長方形，恰
2024-12-01 02:00
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