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幼兒教師資格證幼兒保教知識與能力每周一練試卷d卷-含答案-免費閱讀

2025-10-09 14:32 上一頁面

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【正文】 活動準備:用舊報紙卷成一根小紙棒,人手一份;小筐、各種蘑菇、蘿卜的卡片若干。指導要點:重點在于如何使用游戲材料。4.理解與寬容地對待幼兒的錯誤。和諧師幼關系的意義:1.有利于更好地了解與尊重幼兒。(3)情緒作用大。這時期的主要特點是:(1)生活范圍擴大。【答案】C【解析】托幼機構和家庭要引導幼兒在睡眠時不趴臥、不跪臥、不蒙頭,這樣才能保證幼兒安全和身體健康.CAC,幼兒教師晨間接待幼兒人園工作的重點是檢查孩子的身心狀況。問題: 請分析上述材料中教師的適宜行為。老師給她新玩具,和她玩游戲,但她的情緒還是不好。兒童知道從烤爐中取出的面包是熱的,這是( )。A.36歲兒童白天平均22.5小時睡眠較為合理B.幼兒教師在睡覺前不能給兒童講激烈引起懸念地故事C.幼兒教師不能干預幼兒睡覺地姿勢D.睡眠時生長素地分泌有助于幼兒大腦皮層地發(fā)育 陳鶴琴先生認為,幼稚園課程的實施是實現(xiàn)教育目標的關鍵。 請仔細閱讀各種題目的回答要求,在密封線內答題,否則不予評分。幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙的,各領域的內容相互滲透,從不同角度促進幼兒( )等方面的發(fā)展。老師又問:“要不要去大 便?”她點頭。這時,自動沖廁水箱的水“嘩”的一聲沖出,小雅“哇哇”大哭,撲 到老師身上,老師緊緊地抱住她,輕柔地說“老師抱著你拉,好嗎?” 老師將水龍頭關小,把小雅抱到離沖水口遠一點的位置蹲下,小雅順利拉完大便。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、單選題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)【答案】B。2有助于教師確定促進幼兒心理發(fā)展的教學計劃。這一階段兒童的認識活動往往依靠動作和行動來進行。3一4歲的幼兒模仿性很強,對成人的依賴性也很大。建立良好師幼關系的策略:1.幫助幼兒適應環(huán)
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