20xx年幼兒園保教工作計劃報告-免費閱讀
【正文】 (三)開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構建良性互動教育網(wǎng)絡。做好帶藥登記。教師仿效優(yōu)秀案例，邊學邊思邊做，開展案例討論。在此基礎上，我們還要求骨干教師、新教師每學期設計一份優(yōu)秀的活動案例。(2)抓教研隊伍建設。2018年幼兒園保教工作計劃報告第 1 頁 共 7 頁2018年幼兒園保教工作計劃報告一、指導思想：我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進一步改善幼兒的學習環(huán)境,讓孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神，從不同層面去促進幼兒的全面發(fā)展。引導聽課教師有效記錄幼兒的“學”和教師的“教”，并著力提高聽課評價的客觀性、具體性和理論性。首先，要強化教研組長的“三種意識”——學習意識、責任意識、率先意識。每學期有計劃、有總結、每兩周一次的教研、理論學習活動，原始過程資料(錄像、圖片、記錄、教案、說課、聽課、評課、學習課件、簽到、反思等)完善。每月師徒間互相聽課，新教師聽老教師兩次，老教師聽新教師兩次，并現(xiàn)場說課評課，提高新教師“課例評析”能力。另外在季節(jié)性傳染病流行期間堅持午檢制度，隨時關
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