(人教新課標)20xx-20xx學(xué)年五年級語文上學(xué)期期末水平測試卷-免費閱讀
【正文】 2．通過對《松鼠》一文的學(xué)習(xí)我們對松鼠有了更全面的了解，也從中掌握了一些說明文的寫作方法。遇到的對手越強就越能激起她的斗志。鄧亞萍的父親曾是位乒乓球運動員，在父親的影響下，他不到五歲就開始了乒乓球運動的生涯。 經(jīng)過研究人員多次觀察，從來沒見過鴕鳥把頭藏進沙里。（2分）2．你認為這幾個自然段主要是寫什么？（2分） 3．用“～～”畫出描寫父親外貌的句子。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了。（4分），明月何時照我還。（歇后語）（5）《長征》一詩中，概括表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士在長征途中不畏艱難險阻，勇往直前的英雄氣概的句子是 （6） ，梅花香自苦寒來。 ②學(xué)習(xí)了《落花生》一文后，懂得了做人的道理。n 彈性 彈簧 彈丸之地 動彈不得3．下面詞語中沒有錯別字的一組是（ ）。n diǎn z224。n zh224。（2分）A、排山倒海 夜以繼日 玲瓏剔透 斬釘戳鐵 B、別出心才 頗負盛名 源源不斷 得意揚揚C、滿腔怒火 安然無樣 絡(luò)繹不絕 按圖索冀 D、一如既往 失魂落魄 破爛不堪 前赴后繼4．下列詞語搭配完全正確的一組是（ ）. （2分）A、強烈的陽光 展示未來 展翅高飛 發(fā)展優(yōu)點 B、嚴寒的冬季 發(fā)揚傳統(tǒng) 哲理深刻 承擔(dān)責(zé)任C、高尚的品質(zhì) 生活簡樸 提高水平 保護國家 D、發(fā)揮優(yōu)勢 增加數(shù)量 繼承未來 穿著樸素 ，照樣子寫詞語。 ③南京長江大橋、武漢大橋、西藏鐵路、萬里長城都是新中國建設(shè)的偉大成就。（7）在這學(xué)期的語文課里，最讓我感動的人是《 》這篇課文中的 因為 。 ，欲作家書意萬重。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我？”沒有人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。（1分）你從父親的外貌描寫中體會到了什么？（2分）
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