【摘要】第三章磁與電第一節(jié):磁現(xiàn)象知識點一:磁體(1)磁體:具有磁性的物體叫做磁體。(2)磁極:磁體有兩個磁性________的地方,叫做磁極。分別為__________極和_______極。條形磁體兩端磁性最______,中間磁性最_____。指南針靜止時指南的那個磁極叫______極。地球是個大磁體,地磁的南極在地理的
2025-11-23 13:23
【摘要】電生磁第二十章第2節(jié)性學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)磁針會轉(zhuǎn)動嗎?如右圖所示,將一枚磁針放置在直導(dǎo)線下,使導(dǎo)線和電池觸接,連通電路,觀察小磁針的變化。磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動。這個磁場與地磁場方向不同,所以磁針轉(zhuǎn)動。(2)磁針轉(zhuǎn)動說明了什么?演示1通電后磁針轉(zhuǎn)動,說明電流周
2025-11-10 07:16
【摘要】磁生電如果把電源“+”極與導(dǎo)線連接,可觀察到的現(xiàn)象是______________________,斷開電路則可觀察到_______________________。NS磁電電磁歷史回顧奧斯特實驗奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)后,許多科學(xué)家都在思索:既然電流能產(chǎn)生磁,那么磁能否產(chǎn)生電呢?英國物理學(xué)家法
2025-11-10 07:15
【摘要】曲周縣第三中學(xué)導(dǎo)學(xué)案九年級物理電流(一)授課人:上課時間:_月日__班學(xué)生姓名__________學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識電流,知道電流的單位。2.會正確使用電流表測電流。自學(xué)備注學(xué)法指津閱讀課文,觀察試驗,進行試驗,分
2025-11-10 16:54
【摘要】曲周縣第三中學(xué)導(dǎo)學(xué)案九年級物理電路的連接方式二授課人:上課時間:_月_日__班學(xué)生姓名__________學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識并聯(lián)電路,能根據(jù)電路圖連接簡單的并聯(lián)電路。2、根據(jù)實物圖畫出并聯(lián)電路圖。自學(xué)備注學(xué)
【摘要】《電功率》復(fù)習(xí)猜一猜6V12W問題:根據(jù)上面所給的信息再加上一個條件你又可以設(shè)計出多少問題?比比看,看誰設(shè)計的問題多!60V12W1、“6V12W”的含義是什么?2、該燈泡正常發(fā)光時的電流是多少?3、該燈泡正常發(fā)光時的電阻是多少?4、該燈泡正常發(fā)光1小時消耗的電能是多少?5、1千瓦時的電能可使該燈泡正常
2025-11-29 01:42
【摘要】初中物理總復(fù)習(xí)初中物理總復(fù)習(xí)初中物理總復(fù)習(xí)電與磁?磁場?電生磁?電動機?磁生電初中物理總復(fù)習(xí)電與磁1、磁極:磁性最強的部位北極(N極):指北的磁極南極(S極):指南的磁極2、磁極的相互作用:同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引初中物理總復(fù)習(xí)電與磁3、磁場
2025-10-28 14:00
【摘要】物理專題復(fù)習(xí)電功和電熱【教學(xué)內(nèi)容與目的要求】目的要求:1、知道電功及其單位,掌握電功的公式,知道電能表是測量電功的儀表2、掌握電功率的概念,理解額定功率3、理解焦耳定律,知道電熱器的原理4、會測小燈泡的電功率【知識重點與學(xué)習(xí)難點】1、理解電功的概念2、理解電功率的概念,掌握電功率的計算公式3、理解額定功率和
2025-11-21 04:07
【摘要】什么是電磁鐵?::電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管.線圈鐵芯提出問題電磁鐵磁性強弱跟哪些因素有關(guān)?猜想與假設(shè)可能與電流大小、線圈匝數(shù)、電磁鐵長度、粗細(xì)、有無鐵芯有關(guān)怎樣判斷電磁鐵磁性強弱?設(shè)計實驗采用方法:控制變量法、間接測量法。比較吸引大頭針個數(shù)或比較彈簧的伸長長度實驗
2025-11-21 07:12
【摘要】磁體及分類磁化的方法:靠近、接觸、摩擦。磁針靜止在圖示的位置,請標(biāo)出磁體的磁極和磁感線的方向。兩條形磁鐵的磁極如圖相對,請在下圖中畫出這兩磁極間的磁感線,在A點畫一小磁針,并標(biāo)出N極.(注:至少畫三根磁感線,且能看出磁極間磁場分布的特點)·上??萍及骐娚磐娭睂?dǎo)體磁場應(yīng)用:
2025-11-21 03:27
【摘要】電和磁通電后的導(dǎo)線中產(chǎn)生出了電流,讓小燈泡亮了起來。導(dǎo)線中的電流,除了讓點燈亮起來,還產(chǎn)生了什么呢?正確的使用方法:快的鏈接與斷開電源,是電池的損傷減到最小。如果出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,停止繼續(xù)使用該電池。短路通電后的導(dǎo)線,產(chǎn)生了磁有什么方法可以讓導(dǎo)線所產(chǎn)
2025-11-29 06:50
【摘要】(1)認(rèn)識串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。(2)根據(jù)電路圖連接簡單的串、并聯(lián)電路。(3)會根據(jù)實物圖畫出串并、聯(lián)電路圖。教學(xué)目標(biāo)通過探究,用實驗的方法了解串并、聯(lián)電路圖的區(qū)別。能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例,發(fā)展觀察能力。教學(xué)目標(biāo)簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。教學(xué)難點:
2025-11-08 13:30
【摘要】電磁感應(yīng)知識回顧1、這一個實驗的名稱是?2、最早完成這一個實驗的是誰?哪國人?在哪一年完成的?3、這一個實驗證實了什么?奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)后,許多科學(xué)家都在思索:既然電流能產(chǎn)生磁,那么磁能否產(chǎn)生電呢?英國物理學(xué)家法拉第在10年中做了多次探索,1831年終于取得突破,發(fā)現(xiàn)了磁可以生電根據(jù)這個發(fā)現(xiàn),后來
2025-11-29 02:56
【摘要】《力,力與運動》總復(fù)習(xí)研討課復(fù)習(xí)板塊1.書海導(dǎo)航構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、分析、評價在A點推門比在B點容易,這個現(xiàn)象表明:力的作用點能影響力的作用效果
2025-11-22 01:59
【摘要】在水里,許多東西能浮在水面,比如乒乓球、木塊,船等;也有許多東西沉到水底,比如:石頭、鐵球、玻璃等;那么物體的浮沉取決于什么呢?狀態(tài)上浮下沉懸浮漂浮物體受力分析浮沉條件浮力和重力比較液體密度和物體密度比較特點說明F?。綠物F浮<
2025-11-21 07:18