江蘇省20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文5月月考試題蘇教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ 1分） （ 2）（ 3分）“透濕”和“干干爽爽”形成對(duì)比（ 1分），“透濕”寫(xiě)出了雨之大，襯托出我們一家人捐款的執(zhí)著、認(rèn)真；“干干爽爽”寫(xiě)出了我們一家人對(duì)捐款的珍惜，更突出了我們捐款的熱情（ 2分）。 同披 將要 好 11． 于是皇上就派使者拿符節(jié)去告訴將軍：“我要進(jìn)營(yíng)慰勞軍隊(duì)。②中的“在最古老時(shí)代原是”，④“經(jīng)過(guò)了多少億萬(wàn)年”兩者在時(shí)間上有先后順序。 ________________________________________________________________________________________ ____________________________ ____________________________________________________________ 三、作文（ 60分） 古往今來(lái)，文人為我們留下了無(wú)數(shù)動(dòng)人的風(fēng)景：早鶯新燕的蓬勃生機(jī)，安塞腰鼓的恢弘氣勢(shì)，肥胖父親的蹣跚背影，鐮刀頭羊的堅(jiān)定步伐，愚公移山的剛毅執(zhí)著，桃花源里的怡然自得，大同社會(huì)的誠(chéng)信和睦?? 那么，在現(xiàn)實(shí)生活里，你眼里、 心中的風(fēng)景又是怎樣的呢？請(qǐng)以“風(fēng)景”為題，寫(xiě)一篇記敘文。見(jiàn)這兩個(gè)撮鳥(niǎo)，帶你入店里去，灑家也在那店里歇。灑家憂得你苦。（ 6分） （ 1）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文中為什么要連續(xù)兩次環(huán)境描寫(xiě)。 ⑩突然，一只手搭在我的肩膀上，我看見(jiàn)達(dá)蓮娜沖我微笑著，遞給我那個(gè)裝著 78美元的信封，媽媽也在一旁鼓勵(lì)地看著我。媽媽為我們準(zhǔn)備了豐盛的復(fù)活節(jié)午餐 —— 炸土豆和復(fù)活節(jié)煮雞蛋。 ④復(fù)活節(jié)那天早上，天主似乎有意考驗(yàn)我們，一場(chǎng)傾盆大雨企圖將我們堵在室內(nèi)。不過(guò)，她保證每天都為我們做出不同口味的土豆。 ⑤于細(xì)微處雕琢，讓我們勤懇地做好每一件小事，扮演好每一個(gè)小角色，于細(xì)微處開(kāi)出奪目的花朵。 ③世界上不缺這樣的細(xì)察者。 ②老子云： 天下難事必作于易，天下大事必做于細(xì)。 ⑦不止如此，倫敦大學(xué)進(jìn)化遺傳學(xué)家馬克 希望最終幫助人類走出認(rèn)知萌發(fā)期，學(xué)會(huì) 從新角度看待事物，從而讓大腦產(chǎn)生創(chuàng)造力。 ④加利福尼亞大學(xué)體質(zhì)人類學(xué)家賽門(mén)德費(fèi)瑞通過(guò)檢測(cè)現(xiàn)代人、黑猩猩的前額皮質(zhì)發(fā)現(xiàn)，其中幾個(gè)主要分區(qū)在人科進(jìn)化過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)重新改組。” ________________________________________________________________________________________ ②至于亞夫，可得而犯邪？ ________________________________________________________________________________________ （三）（ 4分） 人類創(chuàng)造力如何起源 ①科學(xué)家一直認(rèn)為直到 4 萬(wàn)年前，早期人類因基因突變使人類的認(rèn)知力產(chǎn)生了突發(fā)性的飛躍。式，車(chē)前的橫木，現(xiàn)在寫(xiě)作“軾”。 至于亞夫，可得而犯邪？ ”稱善者久之。” 亞夫乃傳言開(kāi)壁門(mén)。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門(mén)；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳，以備胡。 ③想一想肥沃土地的來(lái)歷，你會(huì)不由得涌起一種遙接萬(wàn)代的感情。 B．烈日當(dāng)空，花 園里的花兒耷拉著腦袋，一副 無(wú)精打采 ． ． ． ． 的樣子。 ②臨風(fēng)一唳思何事？ 。 ③ ，相伴過(guò)年華。 C．?huà)寢屪隽艘坏镭S盛的晚餐，我們吃得 津津有味 ． ． ． ． 。 ④經(jīng)過(guò)了多少億萬(wàn)年，太陽(yáng)風(fēng)雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經(jīng)歷千年萬(wàn)年，土壤才增加薄薄的一層。 上自勞軍。壁門(mén)士吏謂從屬車(chē)騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。 【注釋】①宗正：官名，負(fù)責(zé)皇族內(nèi)部事務(wù)的長(zhǎng)官，由皇族擔(dān)任。 ⑥曩：（ nǎng）以往，從前，過(guò)去。但近年的考古發(fā)現(xiàn)，早在 20萬(wàn)年前，人類的創(chuàng)造力便嶄露頭角了。如現(xiàn)代人的額及前額葉皮層（負(fù)責(zé)實(shí)施計(jì)劃與組織感覺(jué)輸入的部分）在容積上幾乎是黑猩猩的兩倍。“僅僅擁有更多神經(jīng)元是不夠的”，“人必須將大腦灰質(zhì)的用途發(fā)揮到極致”。托馬斯，從 4萬(wàn)年前生活于歐洲的晚期智人達(dá)到創(chuàng)新高峰這個(gè)事實(shí)得出結(jié)論，采獵群體的規(guī)模越大，孕育出新科技的可能性就越大。 生活中，許多人專注于豐功偉績(jī) ，不屑于細(xì)枝末節(jié)。殲 — 15 艦載機(jī)研發(fā)項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人羅陽(yáng)，每日行走在車(chē)間，雖只做審查核對(duì)交流之事，卻是使殲 — 15 艦載機(jī)實(shí)現(xiàn)從陸地想海洋飛躍的一大功臣。 （本文有刪改） 14．本文的中 心論點(diǎn)是什么？（ 2分） ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________ ③段的論證思路。我們又想方設(shè)法節(jié)省其他開(kāi)支，后來(lái)我們甚至做起小買(mǎi)賣(mài)。我們沒(méi)有傘，但還是沖進(jìn)大雨中奔跑了足有一公里趕到教堂。 ⑧一陣敲門(mén)聲打斷了我們，媽媽走過(guò)去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是神父。我突然明白了什么，接過(guò)信封，牽起歐茜一起走向圣壇。（ 3分） ① 一場(chǎng)傾盆大雨企圖將我們堵在室內(nèi) ② 雨后的天空天高云闊 ________________________________________________________________________________________ ____________ ____________________________________________________________________________ （ 2）品析句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。自從你受官司，俺又無(wú)處去救你。夜間聽(tīng)得那廝兩個(gè)做神做鬼，把滾湯賺了你腳。 要求： ①結(jié)合生活實(shí)際，自選角度，自定立意。根據(jù)這些標(biāo)志，②④句相連。” 至于周亞夫，豈是能夠侵犯他嗎？ 12. 列數(shù)字、作比較，用具體的數(shù)字突出說(shuō)明了物競(jìng)天擇會(huì)促使人類形成更大的腦 13. 不能，“目前”是“到現(xiàn)在為止”的意思，說(shuō)明到現(xiàn)在為止，嘉寶正通過(guò)計(jì)算機(jī)模擬大腦是如何在分析與聯(lián)想模式之間進(jìn)行切換，去掉與事實(shí)不符，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 19.（ 2 分）第一個(gè)“富人”是說(shuō)，我們一家人捐款的數(shù)量確實(shí)很大，顯得我們很富裕。（ 1 分）兩處環(huán)境描寫(xiě)表現(xiàn)了我們一家人以幫助窮人為樂(lè)的高貴品質(zhì)，同時(shí)和故事情節(jié)的發(fā)展相呼應(yīng)。寄寓了詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗，保持高潔品性的志趣。語(yǔ)段中有明顯的語(yǔ)言標(biāo)志，如“想一想肥沃土地的來(lái)歷”“遙接萬(wàn)代的感情”表明③是首句，引起下文。” 請(qǐng)問(wèn)：材
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