【摘要】感受社會(huì)實(shí)踐帶來的快樂快樂的勞動(dòng)者之大家一起合作帶來的快樂快樂的勞動(dòng)者對(duì)勞動(dòng)生活充滿了熱情請(qǐng)給些圖片命個(gè)名字勞動(dòng)者的快樂!第十一課樂于勞動(dòng)善于勞動(dòng)新墩中心學(xué)校實(shí)習(xí)教師張曉林請(qǐng)你動(dòng)手試一試,用一筆四條線將這
2024-11-30 07:12
【摘要】漫畫“我爸是李剛”社會(huì)“呼吁”公平維護(hù)社會(huì)公平北京市第一中學(xué)潘利英No1middleschoolofBeijingchusansipinshisanke社會(huì)公平權(quán)利公平機(jī)會(huì)公平
2024-11-26 20:47
【摘要】第六課公共利益的維護(hù)助人為樂讀完圖片,你有何啟示?答案示例:我們青少年要具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),勇于承擔(dān)責(zé)任;要有愛心和責(zé)任感,主動(dòng)承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任;要從我做起,從身邊的小事做起。1公共利益的實(shí)現(xiàn)需要道德的約束、法律的調(diào)節(jié)和制度的保障。2.政府在維護(hù)公共利益方面
2025-06-19 01:31
【摘要】第六課角色與責(zé)任(公開課教案)第一目不同的角色不同的責(zé)任教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀:增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),努力做一個(gè)負(fù)責(zé)的公民。能力:正確認(rèn)識(shí)責(zé)任的復(fù)雜性、多樣性和客觀性,培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的能力。知識(shí):懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任,直到責(zé)任是產(chǎn)生與社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾,理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果。教學(xué)重點(diǎn)和
2024-11-19 19:41
【摘要】游戲:快活林活動(dòng)過程:請(qǐng)一對(duì)同桌上臺(tái)為一組,另外請(qǐng)一位男生上臺(tái),并讓他挑選自己的合作伙伴。兩組同學(xué)面對(duì)面,聽老師的口令做動(dòng)作。(1)微笑著注視對(duì)方,向?qū)Ψ近c(diǎn)頭問好。(2)伸出右手與對(duì)方握手問好。(3)與對(duì)方擁抱拍背。第二單元第六課同窗之緣男生和女生的不同之處?身體方面:?
2024-11-28 02:41
【摘要】培養(yǎng)親社會(huì)情感(下)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解親近社會(huì)對(duì)個(gè)人成功及人格完善的積極影響,懂得親近社會(huì)融入社會(huì)我們的生活會(huì)更加充實(shí),我們的生命內(nèi)涵更加豐富。2、學(xué)會(huì)親近社會(huì),利用社會(huì)條件取得成功。3、親近社會(huì),愉悅生活。自學(xué)提示:?1、P4小黃的材料告訴我們什么道理??2、要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,需要具備什么社會(huì)條件??
2024-11-28 02:38
【摘要】社會(huì)主義好,社會(huì)主義好,反動(dòng)派被打倒,帝國(guó)主義夾著尾巴逃跑了……我國(guó)人民是如何當(dāng)家作主的??在我國(guó),人口眾多,人民行使權(quán)力要通過適當(dāng)?shù)姆绞健?這就是:廣大人民選出代表,由他們組成各級(jí)人民代表大會(huì),組成國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。各
【摘要】1第二課哭泣的自然1、在剛才的視頻中你看到了什么?2、地球有沒有變化,怎么變化了?二、土地荒漠化三、水資源短缺四、能源匱乏資源在枯竭一、物種減少一、生物物種的減少1、生物的多樣性:生物總數(shù)已知寒帶溫帶熱帶500萬~3000萬16
2024-12-08 07:18
【摘要】八年級(jí)思品第六單元《復(fù)興中華》專題復(fù)習(xí)八年級(jí)思品第六單元《復(fù)興中華》專題復(fù)習(xí)文1、我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家,有個(gè)民族。2、各族人民形成了的分布格局。3、既是我國(guó)基本民族政策又是基本政治制度的是
2024-11-30 04:24
【摘要】列寧與衛(wèi)兵一個(gè)克里姆林宮的年輕衛(wèi)兵從未見過列寧,一次,列寧因?yàn)樗伎紗栴}而忘記出示通行證,被衛(wèi)兵攔住了不讓進(jìn)去。這時(shí),后面有一個(gè)滿臉胡須的人粗暴地喊道:馬上放行,這是列寧!但列寧制止了這個(gè)人的叫喊,并且表?yè)P(yáng)了年輕的衛(wèi)兵。*衛(wèi)兵為什么會(huì)得到列寧的表?yè)P(yáng)呢?第六課角色與責(zé)任第一節(jié)
【摘要】第六課時(shí)(SectionB2c~SelfCheck)一、用所給詞的適當(dāng)形式填空。(5×3分=15分)1.Iwassleepingwhenthedoorbell___(ring).2.Theywere____(surprise)tohearthenews.3.You
2024-11-22 02:08
【摘要】第八課共同的愿望一、“一國(guó)兩制”二、和平統(tǒng)一1982年9月24日一、“一國(guó)兩制”1982年9月24日,人民大會(huì)堂。鄧小平同志會(huì)見撒切爾夫人。撒切爾夫人一上來就要求在1997年后繼續(xù)維持英國(guó)對(duì)整個(gè)香港地區(qū)的管轄不變,并以威脅的口氣說:“要保持香港的繁榮,就必須由英國(guó)來管治。如果中國(guó)宣布收回香
【摘要】這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),幸福之花處處開遍。這是生命的源泉,在沒有心的沙漠,在沒有愛的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開遍,??!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。??!啊!??!愛的奉獻(xiàn)這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),幸福之花處處開遍。這是生命的源泉,在沒有心的沙漠,在沒有愛的荒原,死神也望而卻
2024-11-28 01:46
【摘要】它是藍(lán)色的,像深遠(yuǎn)的晴空,像迷人的海洋。深遠(yuǎn)遼闊,富于幻想。它是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原。充滿無限生機(jī)和活力。它是紅色的,像燃燒的火焰,像初升的太陽。朝氣蓬勃,充滿希望。15歲的初中生小勇學(xué)習(xí)不思進(jìn)取,吸煙,打架、辱罵他人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。他最近又迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,開始曠課、夜不歸宿。錢不夠用,就騙家長(zhǎng)騙同
2024-11-30 08:19
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)制作陶瓷百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)
2024-12-08 15:58