【摘要】物質(zhì)組成的表示1、元素(1)定義(2)分布(3)物質(zhì)的分類2、元素符號(hào):(1)書寫:(2)意義:一、元素和元素符號(hào)種類元素種類混合物純凈物物質(zhì)單質(zhì)由一種元素組成化合物由兩種或兩種以上元素組成
2024-11-28 00:38
【摘要】(遵義專版)滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-13 04:19
【摘要】第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法第2課時(shí)化學(xué)式的書寫及命名化學(xué)式的書寫方法?(一)元素符號(hào)的排列?1、一般:金屬在前,非金屬在后如:氧化銅CuO?2、一般:氫在前、氧在后如:H2O、H2SO4?3、一般:正價(jià)在前、負(fù)價(jià)在后如:NaCl化學(xué)式的書寫方法?(二)確定化合物中各元素原子個(gè)數(shù)
2025-08-05 18:36
【摘要】第1課時(shí)溶液的組成滬教版九年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)入新課前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了溶液的特征:均一、穩(wěn)定的混合物。對(duì)溶液有了一定的認(rèn)識(shí),溶液的組成究竟是什么含義呢?推進(jìn)新課活動(dòng)1:幾種固體物質(zhì)溶于水食鹽、糖、硫酸銅晶體都溶于水中且硫酸銅晶體溶解后的液體是藍(lán)色的?!粳F(xiàn)象】【結(jié)論】三種物
2025-06-19 23:20
【摘要】第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)一:學(xué)習(xí)化學(xué)需要進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)在老師的指導(dǎo)下,參照P18頁(yè)圖示,四人一組完成研究“銅綠”的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。(教師作簡(jiǎn)單介紹并巡視)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1:“銅綠”和鹽酸的作用2:
2024-11-30 06:53
【摘要】第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第3節(jié)物質(zhì)的組成第1課時(shí)化學(xué)式及單質(zhì)化學(xué)式的書寫問(wèn)題導(dǎo)學(xué)新知學(xué)習(xí)課堂反饋第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘問(wèn)題導(dǎo)學(xué)第3節(jié)物質(zhì)的組成知識(shí)點(diǎn)一化學(xué)式反映物質(zhì)的組成新知學(xué)習(xí)________和________的組合表示________組成的式
2025-06-15 20:52
【摘要】表示物質(zhì)組成的化學(xué)式一、教學(xué)目的要求?。?。?,并能利用化合價(jià)推求化學(xué)式。?,能利用相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算物質(zhì)的組成。二、本課題分析?本課題包括化學(xué)式、化合價(jià)和有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算三部分內(nèi)容,它們是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,因此是“雙基”的重要部分。能夠較好地掌握它們,對(duì)于今后的化學(xué)學(xué)習(xí)有很大的幫助。
2024-11-19 06:07
【摘要】第二教時(shí)能源的分類一:能源類型定義實(shí)例一次能源二次能源直接來(lái)自自然界而未經(jīng)加工轉(zhuǎn)換的能源由一次能源直接或間接轉(zhuǎn)化而來(lái)的能源化石燃料、太陽(yáng)能、核能、生物燃料、水能等電能、煤氣、汽油、沼氣、氫能等能源的分類二:能源類型定義
2024-12-08 05:44
【摘要】化學(xué)與能源能源是指一切能量比較集中的含能體(如煤炭、天然氣等)和能量過(guò)程(如風(fēng)、潮汐)。能源按其來(lái)源大致分為三類:太陽(yáng)能及其轉(zhuǎn)化物,如太陽(yáng)直接輔射能、煤、石油、天然氣等化石燃料,以及太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化來(lái)的生物能、水能、風(fēng)能、海洋能等;地球本身的能量,如地?zé)崮?、核能;天體對(duì)地球的引力能,如潮汐
2024-11-30 14:06
2025-06-18 08:43
【摘要】第三單元第二節(jié)物質(zhì)組成的表示如果把下列分子模型拆分,可分成幾類原子氫氣(H2)氧氣(O2)二氧化碳(CO2)水(H2O)一氧化碳(CO)+1氧原子碳原子氫原子就是具有相同
2024-11-19 02:35
【摘要】第2節(jié)溶液組成的表示第1課時(shí)溶液的組成滬教版九年級(jí)下冊(cè)設(shè)問(wèn):假如你是一名護(hù)士,遵醫(yī)囑給病人靜脈輸液,對(duì)于你手里拿著這瓶藥液,你必須關(guān)注它的哪些方面。一張生理鹽水或葡萄糖注射液的標(biāo)簽,上面標(biāo)示了些什么?這是一種什么溶液,或者說(shuō)這是由什么物質(zhì)溶解到什么物質(zhì)里形成的溶液?情景導(dǎo)入一、溶液的組成
2025-06-19 22:21
【摘要】第3節(jié)物質(zhì)的組成第一課時(shí)化學(xué)式及其意義單質(zhì)化學(xué)式的書寫:用和的組合表示組成的式子。(1)由分子構(gòu)成的物質(zhì)如CO2
2025-06-16 13:49
【摘要】第2節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素第一課時(shí)元素與元素符號(hào):的總稱。(1)元素符號(hào)的含義:宏觀上表示;微觀上表示。(2)用元素符號(hào)表示離子:如Mg2+表示,其中右上角的“2+”表示
2025-06-17 21:38
【摘要】第四節(jié)辨別物質(zhì)的元素組成水——水分子二氧化碳-二氧化碳分子氧氣—氧分子一、什么是元素——具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱無(wú)論是氧分子中含有的氧原子,還是水分子中含有的氧原子,還是二氧化碳分子中含有的氧原子。這種氧原子中都含有8個(gè)質(zhì)子,即核電荷數(shù)為8核這種氧原子統(tǒng)稱
2025-06-14 23:49