【摘要】流體壓強與流速的關系第9章第四節(jié)流體：把流動的氣體和液體統(tǒng)稱為流體。請同學們檢驗自己的猜想。注意：1、實驗器材的選擇2、實驗設計3、實驗現(xiàn)象4、實驗結(jié)論流動氣體壓強與流速之間的關系？流動氣體壓強與流速的關系是：流速越大的地方，壓強就越小討論：乘客為什么必須站在安
2024-11-29 09:20
【摘要】第九章壓強,第4節(jié)流體壓強與流速的關系,第一頁，編輯于星期五：二十三點二十二分。,學習目標,3．了解日常生活中有關流體壓強與流速關系的一些現(xiàn)象。,1．知道流體壓強與流速的關系。(重點),2．知道飛機的...
2024-10-22 17:34
【摘要】在火車站或地鐵站的站臺上，離站臺邊緣１m左右的地方標有一條安全線，為什么乘客必須站在安全線以外的地方候車？做一做做下面三個實驗：使勁吹氣，猜想下硬幣、紙條、乒乓球會怎樣運動？流體壓強與流速的關系物理學中把具有的流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體。前面我們學習過的液體壓強和氣體壓強都是流體靜止時產(chǎn)
2024-11-16 21:37
【摘要】第四節(jié)流體壓強與流速的關系【學習目標】1．知道流體壓強與流速的關系。2．了解飛機升力產(chǎn)生的原因。3．會解釋有關流體壓強與流速關系的一些現(xiàn)象?！緦W習重點】流體壓強與流速關系?！緦W習難點】解釋有關流體壓強與流速關系的一些現(xiàn)象。行為提示：1．認真閱讀學習目標，用雙色筆將行為動詞畫上記號。
2024-12-08 00:23
【摘要】人教版《流體壓強與流速的關系》新課標教學設計【教學設計理念】1.本節(jié)知識技能要求是初步了解，所以大量的實驗和現(xiàn)象是學習成功的關鍵，課堂中我設計了十幾個實驗和生活現(xiàn)象，使學生在“興中啟”、在“趣中探”，做到在興趣中尋找規(guī)律，理解規(guī)律。2.為了讓學生自然輕松地得出“氣體壓強與流速的關系”的研究課題，我設計了7個小實驗，讓學生歸納總結(jié)
2024-12-03 10:35
【摘要】1第４節(jié)流體壓強與流速的關系2一、流體具有流動性的氣體和液體統(tǒng)稱為流體我們已經(jīng)學習了液體內(nèi)部的壓強及大氣壓，都是流體靜止時的壓強。液體、氣體處于流動狀態(tài)時壓強如何？3前蘇聯(lián)發(fā)生過一起奇怪的車難。當時前蘇聯(lián)有一個訪問團從歐洲回來，有關部門組織了人員到火車站歡迎?；疖囘M站后仍以極大的速度前進，沒有減
2025-01-16 08:58
【摘要】流體壓強與流速的關系第四節(jié)液體和氣體稱為流體.一、流體壓強與流速的關系流體的壓強與流速的關系流速越大,流體的壓強越小.結(jié)論：飛機前進時,機翼與周圍的空氣發(fā)生相對運動,相當于有氣流迎面流過機翼,氣流被機翼分成兩部分，由于機翼橫截面的形狀上下不對稱，在相同的時間里機翼上方氣流通過的路程較長，因而
2025-06-12 02:16
【摘要】《第四節(jié)流體壓強與流速的關系》導學案【學習目標】一、知識與能力：1、了解流體壓強與流速的關系，并能用其解釋某些生活現(xiàn)象。2、了解飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的二、過程與方法：通過觀察和實驗，學會運用歸納、類比、逆向思維等研究方法，培養(yǎng)學生的觀察和分析概括信息的能力。三、情感態(tài)度與價值觀：領略氣體壓強差異所產(chǎn)生現(xiàn)
【摘要】人腿髖關節(jié)的X光片：人體內(nèi)的“馬德堡半球”髖骨股骨為什么股骨不從髖骨中掉出來?股骨和髖骨之間沒有空氣,兩者構成一個天然的“馬德堡半球”，股骨主要是靠外界周圍的大氣壓與韌帶一起連在身體上。當把筆上的彈簧片按幾下時，橡皮管內(nèi)的空氣擠壓出去,其壓強減少,低于外界的氣壓,墨水在大氣壓的作用
2025-03-12 21:03
【摘要】第４節(jié)流體壓強與流速的關系做一做做下面三個實驗：使勁吹氣，猜想下硬幣、紙條、乒乓球會怎樣運動？一、流體向各個方向都有壓強流動性氣體和液體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體。液體有壓強氣體有壓強二、流體壓強與流速的關系在氣體和液體中，流速越大的位置,壓強越小。
2025-03-13 07:15
【摘要】第四節(jié)流體壓強與流速的系一、流體：具有流動性的液體和氣體1、氣體的壓強與流速的關系探究活動1探究活動2請同學們手握兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙中間向下吹氣。猜想兩張紙將怎樣運動．吹紙實驗（點擊進行動畫演示）在離桌邊２－３cm處放一鋁質(zhì)的硬幣，在硬幣前10cm左右放一高約為2cm放一直尺或鋼
2025-01-19 08:59
【摘要】比比誰能“吹”！如圖，將一枚硬幣放在桌面上，在硬幣前約3cm放一支筆，比一比誰能將硬幣吹過筆？§流體壓強與流速的關系學習目標1、通過實驗探究，認識流體壓強跟流速的關系，并會解釋有關的現(xiàn)象。2、通過對機翼的觀察和探究，認識升力。流體壓強與流速有關系增大流體的流速
2025-01-12 15:28
【摘要】第四節(jié)流體的壓強與流速的關系什么叫流體？?具有流動性的氣體和液體統(tǒng)稱為流體探究:流體壓強與流速的關系?前蘇聯(lián)發(fā)生過一起奇怪的車難。當時前蘇聯(lián)有一個訪問團從歐洲回來，有關部門組織了人員到火車站歡迎?；疖囘M站后仍以極大的速度前進，沒有減速，結(jié)果40多人“撲”上火車，當場死亡。事后有關人員經(jīng)過嚴密調(diào)查，沒有發(fā)現(xiàn)任何線索。這件案子成
2025-08-01 17:42
【摘要】流體壓強與流速的關系具有流動性的氣體和液體稱為流體實驗1：倒置的漏斗里有一乒乓球,從頸口用力吹氣提問：乒乓球會掉下來嗎?→猜想→實驗→現(xiàn)象現(xiàn)象:乒乓球沒有掉下來上下v上v下P上P下實驗2：往水平放置兩個乒乓球中間吹氣
2025-07-19 22:02
【摘要】第四節(jié)流體壓強與流速的關系1、流體：液體和氣體的統(tǒng)稱流體壓強與流速有什么關系呢？問題：猜一猜猜想一：流速小，壓強??；流速大，壓強大。猜想二：流速小，壓強大；流速大，壓強小。猜想三：氣體在流速大的地方壓強小,在流速小的地方壓強大.做一做；單創(chuàng):；
2025-08-16 00:59
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