20xx小學一年級教師教師節(jié)演講稿-免費閱讀
【正文】 你有沒有在旁邊稍稍的提醒過。：，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內各數(shù)的組成，會讀、寫0～20各數(shù)。(4)認真書寫的習慣：一年級學生尚未養(yǎng)成認真作業(yè)的習慣，而這一習慣對于學生以后的發(fā)展是必不可少的。有的學生很聰明，成績提不高，總在中上游水平徘徊，有的孩子不怎么聰明，但是上課全神貫注，成績卻差不了。一年級小朋友剛入學時最大的一個弱點就是當別人發(fā)表意見時，不懂得如何認真傾聽。課前老師總花很大的精力備課，從教具的使用、多媒課件的使用、時間的分配、教學語言的修練、讓學生有功的體驗…….上課我們都是分秒必爭，通過限時練習來訓練學生的速度，提高時效。許多家長一定被一句話警醒著：“不要讓你的孩子輸在起跑線上。在老校長特級教師翟裕康的帶領下，一直致力于課堂教學的研究，先后進行了 “數(shù)學課堂教學結構的改革、計算機輔助教學、蘇教版教材立體化教學、綠色數(shù)學課堂的”等一些省、市級教研課題的研究， 在此間鍛煉和培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的教師，“如何更好地利用白板教學，提高課堂教學的有效性”.“效率高、負擔輕、后勁足” 是我們一直不斷追求，:每一節(jié)課重視對每一個教學環(huán)節(jié)的優(yōu)化，學生愉快、“三不，四了”:即“不拖堂、不留家庭作業(yè)、不上黑課”“講了、練了、評了、收了”該講的要講了。一個月以來，認真聽講的習慣：一年級學生好動、注意力不易集中，尤其是剛入學時，40分鐘的數(shù)學課對于他們來說一時很不習慣，在這種情況下，我們總是想方設法運用各種手段來激發(fā)學生認真傾聽的好習慣。在這個方面做得比較好的是：數(shù)學課上，幾乎90%的
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