滬科版物理高一上2-d共點力的平衡教案-免費閱讀
【正文】 提問：用 DIS 系統(tǒng)如何測鉤碼受到的拉力？（用力傳感器） 然后用作圖法求三個力的合力，得到了比較準確的三力平衡的條件， F 合 =o。等學生完成以后，選二組結果進行討論： 第一組同學求合力是將二個 力等效成一個力，變成二力平衡， 然后比較這二個力的合力是否為 零。 3 物體平衡時的受力的特點： 第一張圖片是一只花籃，受二個力 第二張是一只勻速下滑的米老鼠，受三個力。 看錄象。 二、教學重點和難點： 。 ： 1)通過觀察，認識物體處于平衡狀態(tài)的受力特點。 教學流程： 復習提問平衡情景用錄像創(chuàng)設平衡的概念 區(qū)別平衡和靜止二力平衡條件 平衡條件猜想三力 學生實驗檢驗猜想歸納分析三力平衡條件 實驗演示 DIS 平衡條件 推多力 四、教學過程 教學過程 說明 一、復習并引入新課： ， 那么，什么叫共點力呢？（幾個力作用在物體同一點，或力的作用線延長交于一點） ，用什么方法求它們的合力呢？（用平行四邊形定則） ？（因為一個合力和二個分力產生的作用效果相等） 今天我們就在這個基礎上再來學習一
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