河大版語(yǔ)文八下鄒忌諷齊王納諫-免費(fèi)閱讀
【正文】 ） 布置作業(yè)： ⒈ 熟練背誦該文 ⒉針對(duì)此文，寫(xiě)作一篇讀后感。但是要用什么方式進(jìn)言勸戒，自然也是 思的另個(gè)方面了。 ⑴ “思”之除蔽 設(shè)問(wèn)： 讀罷該文，本文故事的起因，即鄒忌諷齊王的原因應(yīng)當(dāng)是什么呢？ 明確： 與齊國(guó)公認(rèn)的美男子比美。 2. 能力目標(biāo) 理解本文設(shè)喻說(shuō)理的特點(diǎn) ﹑ 初步掌握基本的文言知識(shí)以及能夠在反復(fù)閱讀的基礎(chǔ)上背誦該文。學(xué)習(xí)文言文應(yīng)注意 ? 一是要積累文言文字詞句的知識(shí)。 3. 情感目標(biāo) 學(xué)習(xí)鄒忌諷齊王納諫的思想意義；聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勗u(píng)價(jià)和想法。 設(shè)問(wèn)： 鄒忌與徐公比美，是否盲目自大呢？ 明確： 不見(jiàn)得。 思考：你認(rèn)為鄒忌諷諫齊王，有何高明之處？ ⑶ “思”之驗(yàn)證 鄒忌諷諫的效果怎樣？請(qǐng)找到齊王聽(tīng)后的反映?；蛉芜x上面 四個(gè)議題中的一個(gè)展開(kāi)
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