【摘要】請你回想一下,自己從小到大都得過哪些???根據(jù)自己的回憶填寫下表,也可以將你得過的其他疾病名稱及有關(guān)情況填寫在表中。疾病名稱是否傳染是否患過此病流行性感冒是水痘是肺結(jié)核是近視眼否結(jié)膜炎是貧
2025-01-13 06:03
【摘要】傳染病及其預(yù)防大家是否還記得這些畫面?疾病名稱是否可傳染疾病名稱是否可傳染流感近視眼手癬足癬水痘貧血齲齒肺結(jié)核蛔蟲病血吸蟲病流行性乙型腦炎傳染病的特點(diǎn):流行性感冒肺結(jié)核蛔蟲病血吸蟲病
2025-01-08 06:10
【摘要】第七章增強(qiáng)免疫預(yù)防疾病第二節(jié)傳染病的預(yù)防一、常見的傳染病教材分析關(guān)于常見傳染病,教材提供了調(diào)查表和調(diào)查內(nèi)容,以學(xué)生為主,到相應(yīng)的地方展開調(diào)查。通過調(diào)查了解當(dāng)?shù)匾装l(fā)生的傳染病,歸納出人類傳染病的類型、傳播途徑、發(fā)生和流行季節(jié)。在此基礎(chǔ)上,教材闡明了人類傳染病的發(fā)生、流行與周圍的生活環(huán)境有一定的關(guān)系。為此,要注意改善生活環(huán)境。
2024-12-08 17:54
【摘要】南外生物組康秋艷傳染病及其預(yù)防大家是否還記得這些畫面?文章來源《政治學(xué)研究》2022年3期2022年歲末,非典型肺炎在廣東省出現(xiàn),并在其后幾個月迅速向我國其它地區(qū)蔓延,發(fā)展成一場較為嚴(yán)重的自然災(zāi)害。在某些局部區(qū)域,非典型肺炎還演變?yōu)橐粓錾鐣C(jī),如在廣東
2025-01-08 06:30
【摘要】旬陽縣呂河中學(xué)返回知識目標(biāo):1、說出傳染病的定義及病因。2、理解傳染病流行基本環(huán)節(jié)、傳播途徑和預(yù)防措施。3、了解傳染病的分類。情感目標(biāo):能正確對待艾滋病病人、關(guān)心和幫助他們的生活。能力目標(biāo):培養(yǎng)提高學(xué)生預(yù)防傳染病的能力,特別是當(dāng)前預(yù)防手足口病和甲型HINI流感的能力
2024-11-22 03:35
【摘要】說課稿埔前第二中學(xué)黃翠池傳染病及其預(yù)防教材分析教學(xué)目標(biāo)分析教法與學(xué)法的分析教學(xué)過程分析板書設(shè)計(jì)小結(jié)反思一、教材分析(一)教材的作用傳染病與學(xué)生的日常生活是緊密相關(guān)的,而且?guī)缀趺總€人都得過傳染病。學(xué)習(xí)傳染病知識的基礎(chǔ)知識,預(yù)防疾病,增進(jìn)健康,是健康生活的一個重要方面,
2025-01-08 04:18
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解傳染病的病原體。2、理解傳染病的特點(diǎn)和傳染病流行的三個環(huán)節(jié)。3、了解預(yù)防傳染病的措施水痘艾滋病人微生物()細(xì)菌、真菌病毒、送瘟神
2024-11-22 01:03
【摘要】第二節(jié)傳染病及其預(yù)防知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二知識點(diǎn)三知識點(diǎn)一常見的傳染病(1)概念:傳染病是指由病原體引起的,能在人與人或人與動物之間傳播的疾病。(2)特點(diǎn):傳染病具有傳染性、流行性等特點(diǎn)。按照傳播途徑的不同,傳染病可以分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病四大類。知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二知識
2024-11-18 20:20
【摘要】第一課時中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)上皮細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞脂肪細(xì)胞血細(xì)胞神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位--神經(jīng)元神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位顯微鏡下神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
2024-11-30 05:50
【摘要】新聞瀏覽傳染病的概念傳染病是指由病原體引起的、能在生物體之間傳播的疾病細(xì)菌病毒寄生蟲等能引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物,稱為病原體。傳染病是由哪些生物引起的呢?傳染病的特點(diǎn)傳染性、流行性埃博拉病毒病以往被稱作埃博拉出血熱,因1976年第一次發(fā)現(xiàn)于埃博拉河附近的村莊而得名。埃博拉病
2024-11-19 05:05
【摘要】第五章人體內(nèi)廢物的排出第一節(jié)?什么是排遺?排泄的三條途徑是什么??各器官的功能?100萬個組成,每個腎單位又由哪3部分組成??腎小球有什么特別之處?,由動脈血變成靜脈血是在。尿的形成過程:①腎小球的濾過作用:形成原尿
2024-12-08 13:37
【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(第一課時)天榮中學(xué)吳瑤復(fù)習(xí):神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦(大腦、小腦、腦干)脊髓腦神經(jīng)脊髓神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元細(xì)胞體突起?剛開始學(xué)自行車時,你能掌握身
2024-12-01 01:57
【摘要】第一節(jié)傳染病及其預(yù)防學(xué)習(xí)目標(biāo):1、舉例說出常見傳染病的病因及傳染病的基本環(huán)節(jié)。2、說出傳染病的預(yù)防措施。3、歸納傳染病的特點(diǎn)、病因、傳播途徑和預(yù)防措施。重點(diǎn):舉例說出常見傳染病的病因、傳播途徑、易感人群及傳染病的預(yù)防措施。一、自主學(xué)習(xí)知識點(diǎn)1:傳染病流行的基本環(huán)節(jié)①、傳染病的病原體包括
2024-12-09 00:52
【摘要】第一篇:傳染病及其預(yù)防教案 傳染病及其預(yù)防教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知道傳染病的概念,區(qū)分常見的傳染病與非傳染病。 2、知道常見的傳染病,知道傳播途徑和預(yù)防措施分別是什么。 3、掌握傳染流行...
2024-10-13 13:32
【摘要】傳染病及其預(yù)防教案教學(xué)目標(biāo):,區(qū)分常見的傳染病與非傳染病。、病原體的類型。,知道其病原體、傳播途徑和預(yù)防措施分別是什么。。5.了解甲流感及其預(yù)防措施。能力目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考分析和歸納總結(jié)能力。,培養(yǎng)學(xué)生收集和整理信息的能力、在已有知識和生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上獲得新知識的能力、進(jìn)行社會調(diào)查的實(shí)踐能力。情感態(tài)度價值觀:通過對人類傳染病及人類與疾病作斗爭
2025-04-16 22:49