【摘要】第三節(jié):神經(jīng)調節(jié)的基本方式學習目標式;的概念;。自學指導閱讀P101—P103,時間為7分鐘,完成:“膝跳反射”思考①叩擊韌帶時,小腿有什么反應?②它受大腦控制嗎?為什么?③你能歸納出反射的概念嗎?54,識記反射弧的五部分組成;?你能舉出實例嗎?神經(jīng)調節(jié)的基本方式是什么?反
2025-11-29 10:14
【摘要】尿液的形成和排出一、泌尿系統(tǒng)的組成及功能(形成尿液)(輸送尿液)(暫時貯存尿液)(排出尿液)腎臟輸尿管膀胱尿道腎臟腎動脈腎靜脈輸尿管腎皮質腎髓質腎盂腎單位血液、原尿和尿液的比較:水尿素無機鹽
2025-11-29 07:09
【摘要】1、人體最大的內分泌腺是2、寫出以下內分泌腺分泌的激素名稱垂體胰島甲狀腺睪丸3、既是內分泌腺又是外分泌腺。4、激素在血液中的含量,但對人體的、
2025-11-29 13:37
【摘要】血液第一課時一針見__熱__沸騰心__來潮嘔心瀝__血浴__奮戰(zhàn)學習目標一:血液的組成1、觀察血液分層現(xiàn)象。2、說出血液的組成。血漿(淡黃色)白細胞和血小板紅細胞(深紅色)
2025-11-09 21:12
【摘要】第一節(jié)物質運輸?shù)妮d體知識點一知識點二知識點一血液的組成和功能血液是流動在心臟和血管內的紅色液體,屬于結締組織,它在人體內執(zhí)行著重要的運輸功能。:觀察血液的分層現(xiàn)象(1)質量分數(shù)為5%的檸檬酸鈉溶液的作用:防止血液凝固,起到抗凝劑的作用。(2)實驗結果:靜置一段時間后,觀察血液發(fā)生了分層現(xiàn)象,上層淡黃色的半透
2025-11-09 20:21
【摘要】第一節(jié)血液和血型思考??談一談你對血液的認識!血液:——結締組織,是人體內重要的組成物質。它在人體內不停的流動,把氧氣和養(yǎng)料送到全身各處,把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走。抽取雞或豬等動物的新鮮血液10毫升,放入盛有少量抗凝劑(如檸檬酸鈉)的試管里,靜置一段時間。
2025-11-19 22:45
【摘要】食物中的營養(yǎng)成分水分無機鹽維生素糖類蛋白質脂肪提供能量食物的熱價是指1克食物氧化(或在體外燃燒)時所釋放的熱量.蛋白質的熱價最高.脂肪的熱價最高糖類的熱價最高做個實驗探究一下請同學們認真閱
2025-11-29 09:05
【摘要】第三章人體內的物質運輸?shù)谝还?jié)物質運輸?shù)妮d體課前調查:你了解血液嗎?????,你有哪些有關血液的疑問?第一節(jié)物質運輸?shù)妮d體學習目標:描述血液的組成及各成分的功能。識別各種血細胞,并能解讀血常規(guī)化驗單,體驗生活與科學的緊密聯(lián)系。、提煉信息。學習要求,完成
2025-11-10 12:37
【摘要】主動脈肺動脈肺靜脈心房心室下腔靜脈上腔靜脈1234567主動脈上腔靜脈右心房右心室下腔靜脈肺動脈肺靜脈左心房瓣膜左心室123456第三節(jié)血液循環(huán)走近課堂血液是一種流動
2025-11-29 05:47
【摘要】第三節(jié)安全用藥學習目標:1、說出安全用藥的常識;2、區(qū)別處方藥和非處方藥;3、設計制備家庭小藥箱,了解一些常用藥物的名稱、作用和使用方法。課前準備:閱讀理解,收集各種藥盒、藥瓶標簽等,同學間討論交流。學習過程:(一)閱讀理解,分析討論1、用藥前,我們通常關注哪些信息?2、保存
2025-11-29 22:05
【摘要】第三章人體內物質的運輸【章復習學案、當堂檢測】______蛋白質,呈____色,決定了血液的顏色。它的特性是:在氧含量_____的地方易與氧_____,在氧含量_____的地方易與_____分離_______的數(shù)量少或___________的含量少,前者的原因是營養(yǎng)不良,后者的原因是缺鐵,貧血應多吃含_____和_______
2025-11-30 06:18
【摘要】松原市寧江區(qū)伯都中學張宇生物七年級下冊你還記得嗎?左心室左心房心臟的四個腔右心室右心房右心房與右心室相通左心房與左心室相通與心臟相連的血管與心房相連的是靜脈規(guī)律:與心室相連的是動脈
2025-11-29 03:55
【摘要】大閘蟹在香港被檢出含過量激素引起檢測部門高度重視2021年10月12日09:06來源:南方日報熱點專題手機看新聞香港檢測:30只蟹25%雌激素過量黃玨學校紀華麗1、激素從哪里來,到哪里去?它的特點和作用分別是什么?2、怎么區(qū)分內、外分泌腺?人體主要的內分泌腺有哪些?3、生長激素、甲狀腺
2025-11-21 06:12
【摘要】第一節(jié)人體的激素調節(jié)臨朐縣龍崗鎮(zhèn)龍崗初中張元新學習目標【知識目標】1、舉例說明人體激素參與生命活動的調節(jié)。2、列舉部分激素分泌異常時的表現(xiàn),增強珍愛生命的意識?!灸芰δ繕恕繃L試模仿臨床觀察、分析資料和對照實驗等形式,體驗研究激素功能的基本科學方法?!厩楦心繕恕筷P注社會,關心他人,養(yǎng)
【摘要】港溝中學生物課件人體汗液的形成和排出復習:人體廢物排泄的三大途徑◆通過呼吸作用(排出二氧化碳)◆通過泌尿系統(tǒng)(排出尿液)◆通過皮膚(排出汗液)1.皮膚常年暴露在外面接觸了許多的細菌為什么不腐爛?2.人體的膚色為什么不同?3.頭發(fā)是怎樣長出來的?4.長“青春痘”的原因?……………